PDF《城建环境与节能实践教学中心》

城建环境与节能实践教学中心 实践教学大纲二一二年三月

2 目录1.

《给排水工程实验

1、2》实验教学大纲

3 2.《给排水实验

3、4》实验教学大纲

34 3.《环境工程实验 1》实验教学大纲

52 4. 《环境工程实验 2》实验教学大纲

84 5.《环境工程实验 3》实验教学大纲

103 6.《热工流体实验

1、

2、3》实验教学大纲

116 7.《建环专业实验

1、

2、3》实验教学大纲

140 8.《给水排水专业认识实习》实践教学大纲.161 9.《环境工程专业认识实习》实践教学大纲.163 10.《建筑环境与设备工程专业认识实习》实践教学大纲.166 11.《给水排水专业生产实习》实践教学大纲.169 12.《环境工程专业生产实习》实践教学大纲.171 13.《建筑环境与设备工程专业生产实习》实践教学大纲.174 14.《给水排水专业毕业实习》实践教学大纲.177 15.《环境工程专业毕业实习》实践教学大纲.179 16.《建筑环境与设备工程毕业实习》实践教学大纲.182 17.《给水排水专业毕业设计

1、2》实践教学大纲

185 18.《环境工程专业毕业设计》实践教学大纲.188 19.《建筑环境与设备工程专业毕业设计》实践教学大纲.192

3 1.《给排水工程实验

1、2》实验教学大纲 Experiment of Water treatment (1,2) 课程编号:0807050150112,0807050150222 课程类别:独立开设实验课程 学时:32 学时 学分:1 适用对象:给水排水工程专业二年级本科生 先修课程:水分析化学、水处理微生物学、水力学等课程.

一、实验课程的性质与任务 《给排水工程实验

1、2》是一门实践性教学课程,涵盖水分析化学、水力学、水处理 微生物学等三门课程的实验教学内容, 是培养给水排水高级工程技术人员所必需的实践环节 之一.主要任务是通过课堂实践,为解决给水排水工程的实际问题打下基础.通过实验室的 严格训练, 培养良好的工作态度和严谨细致、 实事求是的科学作风. 培养学生独立处理问题、 分析问题、解决问题的能力,为学习后续课程和将来从事水质分析,给水排水设计,水环境 评价及科研工作等打下基础.

二、教学的目的与要求 实验教学目的: 培养学生能够规范地掌握水质分析实验必要的基本操作、 基本技术和基 本技能;

熟悉掌握微生物学实验方法与技术, 对学生加强理解和掌握微生物理论有直接的影 响. 无菌操作技能和无菌概念的建立是微生物学实验中最重要的内容;

掌握一般水力学实验 技能和仪器、设备的使用方法,具有一定的解决实验技术问题的能力. 培养学生的实验动手能力、 综合分析问题和解决实际问题的能力、 严谨的科学态度及进 行科学实验的能力. 学生的动手能力、 使学生熟悉本学科常用分析仪器和主要设备使用方法, 能正确记录,进行数据处理和有关计算,并写出完整的实验报告.实验教学的要求如下: (1)实验前必须认真阅读实验教材及有关的参考书,了解实验目的要求,理解实验基本 原理,熟悉实验内容,预习实验仪器的使用方法和注意事项,按要求写好预习报告. (2)规范并熟练掌握实验的基本操作和基本基本技能. (3)能正确处理实验数据、解释实验现象、分析实验成果及编写实验报告的能力,具有 独立思考和独立工作的能力;

(4)具有实事求是的科学态度,严谨细致的工作作风相互协作的团队精神,勇于开拓的 创新意识和爱护国家财产的良好风尚.

三、考核方式及办法:

4 本实验课程考核分为三部分:一是实验前预习(含预习报告),学生明确实验目的、实验 原理、实验内容和基本操作要求.实验时,经指导老师检查认可后,才能开始做实验,占总 成绩的 10%;

二是实验操作过程考查,包括实验态度,实验动手能力、综合分析问题和解 决实际问题的能力、仪器设备使用的熟悉程度;

原始数据正确记录,占总成绩的 60%;

三 是考查能否写出完整的实验报告,进行数据处理和有关计算,并及时上交实验报告,占总成 绩的 30%.

四、实验项目名称与学时分配: 实验项目按属性分为基础类模块、环境类模块和节能类模块. 《给排水工程实验

1、2》 实验项目属基础类模块. 《给排水工程实验 1》实验安排一览表 序号 实验项目名称 学时 分配 实验 要求 实验 类型 分组 人数 所属 模块

1 静水压强实验

1 必修 验证

4 2 动量方程实验

2 必修 验证

4 3 雷诺实验

2 必修 验证

4 4 文丘里流量计实验

1 必修 验证

4 5 圆管局部阻力实验

2 必修 验证

4 6 圆管沿程水头损失实验

1 必修 验证

4 7 孔口和管嘴实验

1 必修 验证

4 基础类 《给排水工程实验 2》实验安排一览表 序号 实验项目名称 学时 分配 实验 要求 实验 类型 分组 人数 实验 模块

8 水中碱度的测定实验

2 必修 验证

2 9 水硬度的测定

2 必修

10 水质指标测定 水中氯离子的测 定2必修 综合

2 11 化学需氧量

3 必修

12 校园池塘水质 指标测定及水 质评价 水中 pH 值的测 定1必修 设计

2 13 邻二氮菲吸收光谱法测定水中的 铁2必修 验证

2 14 光学显微镜的操作及微生物形态 观察

2 必修 验证

2 15 微生物细胞的测量与计数

2 必修 验证

2 基础类

5 16 培养基的配制与灭菌

2 必修 验证

2 17 土壤微生物的稀释、分离、 接种与 培养

2 必修 综合

2 18 细菌的简单染色与革兰氏染色

2 必修 验证

2

五、实验项目的具体内容: 实验一 静水压强实验 1.实验目的 1)通过实验加深对水静力学基本方程物理意义的理解,加深理解位置水头、压强水头 及测管水头的概念. 2)验证静止液体中,不同点对于同一基准面的测压管水头为常数. 3)实测静水压强,掌握静水压强的测量方法. 4)观察真空现象,加深对真空压强、真空度的理解. 5)测定油的重度. 2.实验原理 根据流体平衡规律,在重力场中静止液体的压强分布可表示为:z+p/r=c . 利用液体的平衡规律, 可知连通的静止液体区域中任何一点的压强, 包括测点处的压强. 这就是测压管量测静水压的原理. 压强水头 p/r 和位置水头 z 之间互相转换,决定了液柱高和压差的对应关系.在压差 相同时,不同的液体对应不同的液柱高.用这个原理可以测定液体的重度. 3.需用的仪器、试剂或材料 静水压强试验装置. 4.实验步骤 1)打开通气孔,使密封水箱与大气相通,则密封箱中表面压强

0 p 等于大气压强 a p . 2)关闭通气孔,将开口筒向上提升到一定高度.水由开口筒流向密封箱,并影响其它 测压管.密封箱中空气的体积减小而压强增大. 3)如果将开口筒向下降到一定高度,使其水面低于密封箱中的水面,则密封箱中的水 流向开口筒. 4)按照以上原理,可以求得密封箱液体中任一点 A 的绝对压强 A p′ . 5)由于连通管和 U 形管反映着同一的压差,故有: ) ( ) ( ) (

6 7

4 5

2 3

0 ? ? ? = ? ? ? ′ = ? ? ? = ? γ γ γ a p p 由此可以求得另一种深信体的容重γ ′: 5.教学方式 先预习实验并写出预习报告,教师讲解实验原理、步骤和实验要求,尤其讲述实验

6 中应注意的问题,最后学生自己进行实验. 实验二 动量方程实验 1.实验目的 1)测定管嘴喷射水流对平板或曲面板所施加的冲击力. 2)........