PDF《2018 年浙江省杭州市高三第一次质量检测语文》

2018 年浙江省杭州市高三第一次质量检测语文

一、语言文字运用(共20 分) 1.

下列各句中,没有错别字且注音全都正确的一项是( ) (3 分) A.面对安全生产问题,不可麻痹(bì)大意、心存侥幸,更不能敷衍(yǎn)搪塞、推卸责 任,而应该积极防犯,将隐患消除在萌芽状态. B.嫉(jí)恶如仇、自命不凡而又滑稽可笑的堂吉诃德,模仿真正的骑士锄强扶弱,虽然以 失败告终,其形象却至今熠(yì)熠生辉. C.有着混(hǔn)凝土式防守的意大利队倒在了世界杯大门口,让球迷潸然泪下,但相信有 着深厚底蕴的 亚平宁雄鹰 终究会涅(pán)重生. D.春风和煦,绿树成荫,树上栖着几只雀儿,湖上掠过一群白鹭,年轻恋人湖边徜(cháng) 徉,白发伴侣相偎小憩(qī) ,这份悠闲正是西湖迷人之处. 解析:A 项,防犯――防范;

C 项,混(hùn)凝土;

D 项,小憩(qì) . 答案:B 阅读下面的文字,完后小题. 【甲】 美学的基本概念、 词汇很多来自日常语言, 不免存在着多义性、 隐喻性、 含混性. 美学和文艺理论中的许多争论,主要就由此引发. 【乙】例如前些年十分热闹的关于形象思 维的讨论便相当典型,争论了半天, 形象思维 这个词究竟是什么意思?它包含哪几种不 同含义?却并没弄清楚. 【丙】但另一方面,也不必因噎废食,不必因语词概念的多义含混而取消美学的生存;

正如并不因为审美艺术领域内突出的个性差异和主观自由,便根本否认研究它的可能一样. 事实上,尽管一直有各种怀疑和反对,迄今为止,并没有一种理论能够严格证实传统意义上 的美学不能成立或不存在.相反,从古到今,关于美、审美和艺术哲学性的探索、讨论和研 究始终不绝如缕,许多时候还相当兴盛. 2.文段中下列词语,运用不正确的一项是( ) (3 分) A.不免 B.引发 C.因噎废食 D.不绝如缕 解析:本题主要考查词语的正确运用.需要联系上下文内容,结合语境分析.不绝如缕:意 思是形容局势危急或声音细微悠长,语境为形容 关于美、审美和艺术哲学性的探索、讨论 和研究 不断,适用对象错误. 答案:D 3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( ) (2 分) A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 解析:本题主要考查标点符号的正确运用. '

形象思维'

这个词究竟是什么意思?它包含哪 几种不同含义?却并没弄清楚 , 意思 含义 不应该用问号,在句子中陈述,应该用逗 号. 答案:B 4.下列各句中,没有语病的一项是( ) (3 分) A.号称 全球首家共享书店 的新华书店合肥三孝口店开启共享模式, 初衷是降低阅读成本, 提高阅读频次,从而提升大众阅读素养. B.频频发生的虐童事件,不断突破人们心理承受的底线,暴露了幼儿教育存在的诸多问题, 有关幼儿保护的法律法规尚未落到实处. C.考古学家对两千多年前在南昌西汉海昏侯墓出土的木椟、 金器及印章等文物进行了多方面 的研究,最终确认了墓主人的身份. D.《见字如面》凭借丰厚的内容和全新的传播策略,从众多综艺节目中脱颖而出,激发了人 们对书信文化、诵读艺术的广泛讨论和认识. 解析:本题主要考查病句辨析.B 项,中途易辄, 虐童事件 不能作为 有关幼儿保护的 法律法规尚未落到实处 的主语.C 项,语序不当, 两千多年前 放在 木椟、金器及印 章 前面.D 项,搭配不当, 激发 和 认识 不搭配. 答案:A 5.下图是 孔子学院 的标识,请指出标识的主要元素,并揭示其意义. (3 分) 解析:解答图文转换类题目,应在感知图文大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文 的句子结构、语意逻辑等来分析推理. 答案:要素:简体中文 汉 字的变体,融合昂首高飞的和平鸽和地球两种国案.含义:既 充分体现中国传统的语言文化,又体现了中国希望发展与世界各国的和平友好关系的愿望. 6.在高三年级 成人仪式 上,一位母亲分享了自己的成长经历,并对同学提出希望,接着 将由学生代表发表成人感言. 如果你是主持人, 如何串起两人的发言?请拟写一段