PDF《《电工电子基础》课程标准》

图表示.会对简单的组合逻辑电路进行分析、设计.会手工焊接技术,会使 用常用电工仪表和电子测量仪器以及常用工具,会用仪器仪表检测元器件,能完 成简单电子产品的安装、调试、检测.会使用手册、说明书、网络资源等,查阅 信息、解决问题. 3.素质目标: 培养学生养成认真细致、实事求是、积极思考的学习态度,养成理论联系实 际、探索创新的科学研究习惯.培养学生的沟通表达能力及团队合作精神.重视 渗透职业道德和职业素养教育,养成良好的个人品格和行为习惯.

三、课程内容和要求 序号 课程模块 (或单元、 或章节) 课程内容及要求 活动与建 议 参考 课时

1 1.1 电路概述 知道电路的组成及其作用;

理 解电路主要物理量(电流、电压、电位、电动势、功率、电能)的符号、单位;

知道额定 值的意义;

能判断电路的三种 工作状态,说出相应特征;

以手电筒 电路为例 引入电路 模型,理 解电路的 组成及功 能.重点 解释电流 的形成, 电位的计 算.

4 1.2 电阻及电源 理解电阻定律、知道电阻与温 度的关系;

熟练掌握欧姆定 律;

掌握电阻的串并联特点, 讲练结 合、以练 为主

6 会计算简单混联电路的等效 电阻;

了解电源的分类及特 性. 1.3 基尔霍夫定律 熟练掌握基尔霍夫电流、电压 定律,会应用支路电流法计算 电路. 讲练结合、以练 为主

4 1.4 电路定理 会用叠加定理计算线性电路;

会用戴维宁定理表示有源线 性二端网络,及计算电路. 讲练结合、以练 为主

4 2 2.1 正弦交流电的 基本概念 会用表达式、波形图、相量图 表示正弦交流电,能说出正弦 交流电的三要素 引入虚拟 软件,规 范作图

4 2.2 单一元件的正 弦交流电路 理解纯电阻、纯电感、纯电容 电路电压与电流的关系;

会画 相量图 引入虚拟 软件实验,注重 分析,识 记特征

2 2.3 正弦交流串联 电路 会用相量图计算 RLC 串联电路 的电压、电流、阻抗的大小, 会分析电路性质,了解功率的 计算 能正确画 相量图, 重点分析 电压、阻抗、功率 三角形

6 2.4 三相交流电路 知道对称三相电源的特点,理 解三相四线制的电压特性,了 解对称负载的功率计算.培养 学生安全用电常识. 注重三相 负载与电 源的接线 图分析

4 3 第3章磁路与变压 器 了解磁性材料的磁性能;

知道 变压器的作用;

了解特殊变压 器的特性. 介绍为主

2 4 第4章电动机及 了解三相异步电动机的工作 引入虚拟

4 其控制 原理;

了解常用低压电器的特 性;

理解正反转控制电路的动 作过程. 仿真软件, 介绍为主

5 5.1 二极管 掌握二极管的伏安特性;

理解 整流电路的工作原理;

了解稳 压管、发光管等特殊二极管的 特性及应用. 侧重识读 实物、理解 特性、学会 应用

4 5.2 三极管 了解三极管的结构,理解其电 流放大特性,理解三极管的三 种工作状态;

会画直流通路, 会分析计算固定式偏置放大 电路的静态工作点. 侧重三极 管处于开 关状态的 静态计算, 理解三极 管的驱动 功能

4 6 第6章集成运算 放大电路 理解理想集成运放的特性;

会 计算线性比例放大电路;

了解 比较器的传输特点. 讲练结合, 以练为主;

引入实际 电路解释 比较器应 用.

4 7 门电路与组合逻辑 电路 理解二进制、十进制、十六进 制计数及相互转换;