PDF《《图形图像处理》课程标准》

《图形图像处理》课程标准 课程代码: 建议课时数:68 学分:4 适用专业:计算机网络技术 先修课程:《计算机应用基础》 后续课程:《动画设计与制作》、《网页设计与制作》

一、前言 1.

课程的性质 该课程是江苏省五年制高职计算机网络技术专业的一门专业方向课程. 其任务是:使学生了解 Photoshop CS 中文版的主要功能,学会常用工具的 使用, 掌握各种工具的功能, 利用 Photoshop CS 软件, 充分发挥学生的想象力, 充分展示学生的艺术才能, 创作出令人惊叹的图像作品. 帮助学生在学习过程中 培养审美能力、创新能力. 2.设计思路 该课程是依据计算机网络专业人才培养方案和广告设计与制作领域设置的. Photoshop 在课程设计的过程中,采用项目教学法、任务驱动法、案例教学法等 手段,项目设计中,应以培养学生的思考和动手能力为主,通过布置实例让学生 思考,启迪和帮助学生完成实例的制作,从而完成整个教学任务.课程设计中坚 持以就业为导向, 以培养学生职业能力为根本, 将提高学生的就业竞争能力和综 合素质作为课程教学的根本目标.教学项目设计要坚持 工学结合 的原则,充分 做好市场调研,从企业和市场中发掘教学项目,将企业项目转化为教学资源,让 学生在学习中提高自主学习、自主实践、服务社会能力,全面锻炼学生的沟通能 力、团队合作能力.教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式,通过 理论与实践相结合,重点评价学生的职业能力. 依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的学 时数. 序号 项目 建议课时

1 学习园地、公告栏设计

4 2 校庆相关书籍装帧设计

10 3 CD 产品包装设计

10 4 培训机构 VI 设计

10 5 金色年华儿童相册设计

12 6 房产公司商业广告设计

12 7 个人博客网站页面设计

10 合计

68

二、课程目标

1、总目标: 通过整个教学过程,学生能够掌握 Photoshop CS 软件课程中的各个知识目 标,能够把所有的知识内容相融合,能独立的对图片进行简单的处理、能根据描 述进行相关素材图片的设计创作.培养良好的职业道德,树立正确的职业理想, 规划自己的职业生涯, 具有合作精神和创新能力. 了解图像处理领域最新技术及 发展动态,为将来从事设计、多媒体开发方面的工作打下一定的基础.

2、具体目标: (1)知识的目标 ① 知道图像文件的常用格式和颜色模式、图像文件颜色的设置方法、标尺 与参考线的设置及使用方法.掌握 Photoshop 中菜单的应用 ② 掌握常用选择选取工具的种类及操作方法 ③ 掌握图像的拷贝、图像的变换、图像的修整与裁切,图案的定义与使用 方法 ④ 掌握图层的基本操作方法、图层混合模式的应用、图层样式的应用 ⑤ 掌握绘制、编辑及应用路径的方法 ⑥ 掌握文字工具的使用方法,掌握通道、蒙板、滤镜等作用和使用方法 ⑦ 掌握常用滤镜的使用方法 ⑧ 知道动作的创建、修改、批处理的使用方法 ⑨ 掌握图像输入与输出方法 ⑩ 掌握图片处理及广告、海报等宣传品制作 (2)能力的目标 ① 能熟练地安装和删除 Photoshop CS 软件 ② 能熟练地进行图像文件的基本操作、图像文件的颜色设置、标尺网格与 参考线的设置 ③ 能正确地选择选取工具抠取图像并会合成图像 ④ 能熟练使用图层样式和图层混合模式 ⑤ 熟练地使用文字工具制作特效字,熟练使用通道、蒙板、滤镜等制作特 效⑥能熟练地使用快捷键、动作、批处理等来提高工作效率 ⑦ 根据项目要求搜集素材、创作作品 (3)情感目标 ① 培养勤奋学习的态度,严谨求实、创新的工作作风 ② 培养高度责任心和良好的团队合作精神 ③ 提高创造美、欣赏美能力,提高艺术设计素养