PDF《太原市2017~2018学年第二学期八年级期末考试 物理试卷》

太原市2017~2018学年第二学期八年级期末考试 物理试卷 题号一二三四五总分 得分一.

选择题(本大题共

10 个小题,每小题

3 分,共30 分.每小题只有一项符合题意,请将 其字母标号填入下表相应题号的空格内) 题号

1 2

3 4

5 6

7 8

9 10 答案 1.下列是八年级的小明根据自己的生活实际估测的数据,其中合理的是 A.正常步行的速度为 5m/s B.把两个鸡蛋举高 1m 做的功约 1J C.走路时对地面的压力约 5N D.上天龙山时,山顶的大气压约 3*10^5Pa 2.在下列现象中,物体运动状态不发生改变的是 A.原来静止的火车开出站台 B.小孩乘坐的摩天轮匀速转动 C.熟透的苹果从树上落下 D.人站在自动扶梯上匀速直线向上运动 3.下列事例能够减小摩擦的是 A.足球守门员戴有防滑手套 B.骑自行车的人刹车时用力捏闸 C.给自行车轴承中加润滑油 D.运动鞋的底部刻有凹凸不平的花纹 答案:B 解析:人正常步行的速度约为 1.1m/s.两个鸡蛋重力我约为 1N,举高 1m 做功约为 1J. 走路时人对地面的压力约等于重力,约为 500N.山上的气压应该比一个标准大气压要小. 因此本题选 B 答案:D 解析: 运动状态不变要求运动快慢和方向都不改变, 只有静止或匀速直线运动符合. 因此 选择 D 答案:C 解析: 滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关, 加润滑油减小了接触面的 粗糙程度,减小了摩擦.因此选择 C 4.下列生活实例属于增大压强的是 A.大型载重货车有很多车轮 B.铁路的铁轨铺在枕木上 C.取出一些书的书包背起来更舒服 D.剪刀的刀刃做得很薄 5.在使用图

1 所示的工具时,属于费力杠杆的是 6.在图

2 用矿泉水瓶所做的实验中,能验证大气压存在的是 7.商场里,自动扶梯把小雨从楼下匀速送到楼上的过程中,他的 A.动能增大,势能增大,机械能增大 B.动能减小,势能增大,机械能不变 C.动能不变,势能增大,机械能增大 D.动能不变,势能减小,机械能减小 8.如图

3 所示, 将几颗相同的象棋子叠放在水平桌面上, 然后用钢尺沿桌面迅速打最下面一 答案:D 解析:大型载重货车有很多车轮和铁路的铁轨铺在枕木上,当压力一定时,受力面积 增大,压强减小,故A、B 错;

取出一些书的书包,当受力面积一定时,压力减小,压 强减小,故C错;

剪刀的刀刃做得很薄,当压力一定时,受力面积减小,压强增大, 故D正确 答案:A 解析:镊子的动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故A正确;

起瓶器和羊角锤的动力臂大 于阻力臂,是省力杠杆,故B、C 错;

天平的动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,故D错答案:C 解析:当压力一定时,受力面积减小,压力的作用效果越明显,故A错;

当液体密度一 定时,深度越深,液体压强越大,故B错;

覆杯实验,证明大气压的存在,故C正确;

两张纸之间流速大,流体压强小,纸外流速小,流体压强大,所以产生向纸内的压强差, 故D错答案:C 解析:匀速上楼,当质量一定时,速度不变,故动能不变,高度增加,故重力势能增大, 机械能也增大,故C正确 颗棋子,可看到该棋子被打出去了,下列说法正确的是 A.其它棋子没跟着飞出去,是因为其它棋子有惯性而最下面的棋子没惯性 B.敲打的力度越大,棋子飞出去的速度越大,说明力的作用效果与力的大小有关 C.最下面的棋子被打出去说明力可以改变物体的形状 D.随着棋子一颗颗被打出去,剩下的棋子对桌面的压强大 9.如图

4 所示,斜面长 4m,高2m,.小明站在斜面顶端用平行于斜面向上的 75N 的拉力在 5s 内将重 100N 的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,,

则A.小明对物体做的总功为 200J B.斜面的机械效率是 75% C.拉力做功的功率为 40W D.物体所受的摩擦阻力为 25N 图4答案:D 解析:小明对物体做的总功 W=FS=75N*4m=300J,故A错误;

小明做的有用功 W=FS=Gh=100N *2m=200J,所以斜面的机械效率为 66.7%,故B错误;

据P=W/t 可得,拉力做功的功率 P=300J/5S=60w,故C错误,而摩擦阻力做的功为额外功,由题可知额外功为 100J,由W=FS 得,F=W/S,所有摩擦阻力 f=100J/4m=25N.故选 D. 10.某同学将两个完全相同的物体 A、B 分别放到甲、乙两种液体中,物体静止时,如图

5 所示,此时液面恰好相平.则容器底部受到的压强 P 甲、P 乙,物体 A、B 所受浮力 FA、FB 的 关系正确的是 A.P 甲P 乙FA=FB C.P 甲>

P 乙FAG,∴放手后物体将上浮;

(3)待物体静止时,漂浮在水面上,F 浮′=G=5N;

此时排开水的体积: V 排′=F′浮ρ水g=5N1.0*10

3 kg/m3 *10N/kg=5*10 -4 m

3 . 15.如图所示,不计滑轮与轴之间的摩擦.当拉力 F 的大小为 15N 时,物体沿水平面做匀速直 线运动,此时物体受到的摩擦力为___N;

水平方向向 ,将拉力 F 增大为 20N 时,物 体受到的摩擦力___(选填 增大 、 减小 或 不变 ). 答案:30;

右;

不变 解析:(1)物体受力如图所示, 物体做匀速直线运动,且不计滑轮与轴之间的摩擦,处于平衡状态,由平衡条件得: f=F+F=15N+15N=30N;

(2)当拉力增大为 20N 时,物体与地面的接触面粗糙程度和压力不变,因此物体与地面间的 滑动摩擦力保持不变,仍为 30N;

16.图8是一个电热水壶的简易图,用力作用在壶盖上 A 点时,可将壶盖打开,忽略壶盖的 材质、形状等因素,可以把它抽象为 模型,在A点画出所需最小力 F 的示意图 (O 为支点). 答案:杠杆,如图所示 解析:为使打开壶盖的力最小,根据杠杆平衡条件可知,动力臂要最长;

壶盖上 O 点为支 点,OA 为最长的动力臂,过A点作垂直于 OA 斜向上的动力 F;

如图所示:

三、阅读与简答题(本大题共

2 个小题,每题

4 分,共8分) 17.阅读《倒装壶》,回答下列问题: 倒装壶,又称倒灌壶,是我国宋辽时期比较流行的壶式.倒装壶虽具有普通壶的外 形,但壶盖却与壶身连为一体,因此无法像普通壶那样从上面注水(图9甲).这种壶的 底部有一个梅花形注水口(图9乙),使用时需将壶倒转过来(图9丙),水由壶底的梅 花形注水口注入壶中,注满水后,将壶放正(图9丁),故名 倒装壶 . 倒装壶之所以具有这样的功能,是因为其壶内设计了特殊结构―有A、B 两只隔水管, 其中隔水管 A 与壶底部的注水口相连,隔水管 B 是由壶嘴的出水口向下延伸形成. 这一结构看似简单,却运用了物理学连通器的原理.向壶内注水时,若水从壶嘴外流,表 明水已注满(图丙),这时水面的高度取决于隔水管 B 的高度;

将壶翻转过来,若水面 不超过壶嘴出水口和隔水管 A 的高度(图丁),水将不会流出来,这就是倒装壶的神奇 之处.如此设计可谓浑然天成,匠心独运,充分体现了我国古代工匠的智慧. (1)倒装壶是根据 原理制成的.举一例应用此原理发明的装置 (2)观察图

9 丙,倒装壶能够装的水的多少是由隔水管 决定的(选 A 或 B ). (3)倒装壶向外倒水时,若将梅花形注水口密封,由于受 的作用,水将不能从 壶嘴流出. 答案: (1)连通器 锅炉水位计(2)B(3)大气压 解析:倒装壶根据连通器原理制成;

由题意可知装多少水由隔水管 B 决定;

如果水流出则壶 里的气压小于壶外气压,大气压会将水压回壶内. 18.随着人民生活水平的提高,轿车已逐渐进入百姓家庭,大多数轿车的外形纵截面类似于 飞机机翼的纵截面(俗称 流线型 ) ,图10 这样设计的优点是可以减小汽车受到的阻力,但 这种形状的轿车在高速行驶时,对地面的压力会减小,出现 发飘打滑 的现象,具有一定的 危险性.请用所学过的物理知识解释 发飘打滑 的现象.

四、实验与探究(本大题

5 个小题,每空

2 分,每图

2 分,共34 分) 19.在 探究杠杆平衡条件 的实验之前, 发现杠杆右端偏高, 首先调节杠杆两端的平衡螺母使 杠杆在水平位置第一次平衡;

然后在左侧挂两个钩码,每个钩码重为 0.5N,并在右端竖直 向下拉弹簧测力计,使杠杆在水平位置再次平衡,如图

11 所示,读出测力计的示数 F;

最后 将弹簧测力计沿图

11 的虚线方向斜向下拉且示数仍等于 F,同时将左侧的钩码移动适当距 离使杠杆在水平位置第三次平衡. 杠杆实现三次水平平衡的方法分别是: (1)向_调节平衡螺母;

(2)使弹簧测力计的示数 F 为________N;

(3)将左侧钩码向_移动适当的距离. 20.如图

12 所示,在探究物体动能的大小与哪些因素有关时,让同一小车分别从同一斜面的 不同高度由静止释放,撞击水平面上同一木块.请你解答下列问题: (1)该实验探究的是小车的动能与它的 的关系,实验是通过观察 解析:根据流体中流体越大的地方压强越小的原理,在高速行驶时,由于车身上方空气 流速较快,下方空气流速较慢,气体流速越快的地方,压强越小,汽车上方压强小,下 方压强大,形成向上压强差及压力差,对地面压力减小.粗糙程度不变时,摩擦力减小, 所以车会打滑,当车速达到一定数值时,升力就会克服车重而将车子向上托起,减少了 车轮与地面的附着力,使车子发飘,造成行驶稳定性变差. 解析:本题考点为探究杠杆的平衡条件实验 (1)杠杆的调节也跟天平类似,应向高的一侧移动平衡螺母;

(2)从图知道两边力臂的关系,知道阻力(重力)大小,利用杠杆的平衡条件求所需 拉力大小;

设杠杆每一个小格代表 1cm,知道动力臂、阻力臂、阻力,根据杠杆平衡条 件求出动力,由杠杆平衡条件得:G1*OA=F1*OB 即:1N*3cm=F1*2cm 解得:F1=1.5N. (3)当弹簧测力计斜着拉时,其力臂小于杠杆长,为使杠杆平衡,力变大.若力不变, 需要力臂变大.根据杠杆平衡条件分析出答案. 答案: (1)右(2)1.5N(3)右 来比较动能的大小. (2)第一次实验的情景如图

12 甲所示, 在进行第二次实验前, 应先将撞出的木块 后 再次实验;

若整个实验操作正确,第二次实验物块最终的位置如图

12 乙所示,则此实验结 论是 . 21.如表是小明测一轮滑组机械效率时记录的有关数据,请你解答下列问题: (1)请在图中画出实验中滑轮组的绕绳. (2)通过计算得出表格中甲的机械效率是_____%. (3)由表格收集的数据可知,用同一滑轮组提升不同的重物至同一高度,随着提 升物重的增加,滑轮组的机械效率将_____(选填 变大 或 变小 ) . (4)进一步分析表格数据可知,随着提升物重的增加,滑轮组的额外功_____(选填 变大 变小 或 不变 ) . 解析:本题考点为探究动能大小的影响因素实验. (1)动能大小与物体的质量和速度有关,在探究过程中应用控制变量法,控制质量一 定时,探究动能大小与速度的关系;

并通过小车推动木块做的功来反映动能的大小;

(2)在实验的过程中,通过木块滑动的距离来判定动能的大小,故重新实验时,应控 制木块的初始位置相同;

根据图中木块移动的距离分析. 答案: (1)速度;

木块移动的距离;

(2)恢复到原位置;

(3)在质量相同的情况下,运 动物体的速度越大,动能越大. 解析:本题考查滑轮组的机械效率. (1)各次实验,弹簧测力计移动的距离是物体移动距离的三倍,所以物体和动滑轮有 三段绳子承担,据此画出........