PDF《本期要目》

2015 年第 6/7 合期(总第 191/192 期)

1 【贯彻《意见》 加强创新创业教育】 《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育 改革的实施意见》 各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 深化高等学校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略、促进经 济提质增效升级的迫切需要,是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高 质量创业就业的重要举措.党的十八大对创新创业人才培养作出重要部署,国 务院对加强创新创业教育提出明确要求. 近年来, 高校创新创业教育不断加强, 取得了积极进展,对提高高等教育质量、促进学生全面发展、推动毕业生创业 就业、服务国家现代化建设发挥了重要作用.但也存在一些不容忽视的突出问 题,主要是一些地方和高校重视不够,创新创业教育理念滞后,与专业教育结 合不紧,与实践脱节;

教师开展创新创业教育的意识和能力欠缺,教学方式方 法单一,针对性实效性不强;

实践平台短缺,指导帮扶不到位,创新创业教育 体系亟待健全.为了进一步推动大众创业、万众创新,经国务院同意,现就深 化高校创新创业教育改革提出如下实施意见.

一、总体要求

(一)指导思想. 全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持创新引领创业、创 业带动就业,主动适应经济发展新常态,以推进素质教育为主题,以提高人才 培养质量为核心, 以创新人才培养机制为重点, 以完善条件和政策保障为支撑, 促进高等教育与科技、经济、社会紧密结合,加快培养规模宏大、富有创新精 神、勇于投身实践的创新创业人才队伍,不断提高高等教育对稳增长促改革调 结构惠民生的贡献度,为建设创新型国家、实现 两个一百年 奋斗目标和中 华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才智力支撑.

(二)基本原则. 坚持育人为本,提高培养质量.把深化高校创新创业教育改革作为推进高 等教育综合改革的突破口,树立先进的创新创业教育理念,面向全体、分类施 教、结合专业、强化实践,促进学生全面发展,提升人力资本素质,努力造就 大众创业、万众创新的生力军. 坚持问题导向,补齐培养短板.把解决高校创新创业教育存在的突出问题 《教育研究参考资料》

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2 作为深化高校创新创业教育改革的着力点,融入人才培养体系,丰富课程、创 新教法、强化师资、改进帮扶,推进教学、科研、实践紧密结合,突破人才培 养薄弱环节,增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力. 坚持协同推进,汇聚培养合力.把完善高校创新创业教育体制机制作为深 化高校创新创业教育改革的支撑点, 集聚创新创业教育要素与资源, 统一领导、 齐抓共管、开放合作、全员参与,形成全社会关心支持创新创业教育和学生创 新创业的良好生态环境.

(三)总体目标.

2015 年起全面深化高校创新创业教育改革.

2017 年取得重要进展, 形成科 学先进、广泛认同、具有中国特色的创新创业教育理念,形成一批可复制可推 广的制度成果, 普及创新创业教育, 实现新一轮大学生创业引领计划预期目标. 到2020 年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为 一体的高校创新创业教育体系,人才培养质量显著提升,学生的创新精神、创 业意识和创新创业能力明显增强,投身创业实践的学生显著增加.