PDF《青藏高原东部样带农牧民生计的多样化》

3 个指 标[24] , 考虑到研究区男性劳动力和女性劳动力同等重要, 而劳动力健康状况对生计活动有 更重要影响, 家庭成员的受教育程度对于获得非农生计有重要意义, 对人力资产的量算, 采用

3 个指标: 家庭整体劳动能力、 家庭成员受教育程度和人均医疗费用. 鉴于中国家 庭劳动能力对农户家庭人力资产的作用, 在咨询专家意见的基础上, 分别给予这三个指 标以 0.

5、 0.

25、 0.25 的权重. 人力资产计算公式调整为: H = H1 * 0.5 + H2 * 0.25 + H3 * 0.25 (1) 式中: H 表示人力资产, H1 表示家庭整体劳动能力指标, H2 表示家庭成员受教育程度指 标, H3 表示人均医疗费用指标. 各指标在本研究中的内涵与量化赋值分述如下: H1―家庭整体劳动能力指标 即处于不同年龄层次和健康状况的家庭成员所拥有的 劳动能力总和. 计算时首先将每个家庭成员的劳动能力赋值: 非劳动力 (包括年纪太小不 能劳动的儿童, 年纪太大丧失劳动力的老人, 以及完全不能劳动的病人) 赋值为 0, 半劳

223 64 卷地理学报动力 (指可以做一些简单家务或农活 (如放养牲畜) 的孩子以及老人) 赋值为 0.5, 全劳力 (指能够从事全部劳动的成人劳动力) 赋值为 1. 然后将所有家庭成员的劳动能力求和, 并 对农户家庭劳动能力做标准化处理, 指标度量值 = 家庭总体劳动能力单位 / 4.01. 该指标 的最大值 (4.01) 根据调查地区农户家庭人口规模的平均数确定. H2―家庭成员受教育程度指标 对这一指标的测算类似于对家庭劳动能力的测算, 即首先对每一个家庭成员的受教育程度进行赋值, 小学程度 (包括读过书, 但小学未毕业 的) 赋值为 0.25, 中学程度赋值为 0.5, 大学 / 大专以上程度赋值为 1, 服兵役 (服兵役要 接受一定的教育, 因此也归为非文盲一类) 赋值为 0.5, 文盲程度赋值为 0, 出家人 (和尚 / 尼姑) (由于出家人 (和尚 / 尼姑) 都要接受一定的教育, 因此也归为非文盲一类) 赋值为 0.5. 然后对所有值求和, 进行标准化处理, 指标度量值 = 家庭总体受教育程度 / 1.23. 该 指标的最大值 (1.23) 根据调查地区农户家庭成员受教育程度的平均值确定. H3―人均医疗费用指标 疾病深刻地影响了农户生计. 对典型乡镇所调查的农户人 均医疗费用进行标准化处理, 其指标度量值 = - 人均医疗费用 /

1188 (由于疾病属于负资 产, 因此该指标度量值我们取负数).

1188 为样本户人均医疗费用的最大值. (2) 自然资产 Sharp 对自然资产计算时采用农田的拥有、 耕作土地等

2 个指标. 由于研究区农户从 事农牧和采集业活动, 耕地、 草场和药材资源对其生计活动影响较深, 故本研究从耕地 资源、 草场资源和药材资源

3 个方面来评价自然资产, 分别给这

3 个指标以 0.

4、 0.

4、 0.2 的权重. 自然资产计算公式调整为: N = N1 * 0.4 + N2 * 0.4 + N3 * 0.2 (2) 式中: N 表示自然资产, N1 表示耕地资源指标, N2 表示草地资源指标, N3 表示药材资源 指标. 各指标在本研究中的内涵与量化赋值分述如下: N1―耕地资源指标 以人均耕地面积和人均实际耕种面积两个指标衡量. 这两个指 标的计算方法一样, 即首先计算出农户人均拥有耕地面积和人均实际耕种面积, 然后再 将其标准化. 指标度量值 = 人均拥有耕地面积 (或人均实际耕种面积) / 1.91 (或0.89). 该 指标的最大值 (1.91/0.89) 是根据调查样带人均拥有耕地面积或人均实际耕种面积确定. N2―草场资源指标 以草场质量等级指标来衡量. 草场质量等级根据牧民对草场的 认识进行评价, 草场质量好赋值为 4, 草场质量良好赋值为 3, 草场轻度退化赋值为 2, 草场严重退化赋值为 1. 然后把每个乡镇农户对草场的评价等级求平均值, 再进行标准 化. 指标度量值 = 夏 (或冬) 草场质量等级 /3.73 (或3.59). 该指标的最大值 (3.73/3.59) 是根据调查地区农牧民对草场质量等级评价值确定. 最后给夏草场、 冬草场质量等级指 标度量值分别以 0.