PDF《2018 年海南省海口市教师招聘考试市场模拟卷》

遵 守法规和秩序定向阶段. 16.【答案】C.解析:在通常情况下,课堂气氛分成积极的、消极的和对抗的三种类型. (1)积极 的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一. (2)消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、 心不在焉、反应迟钝为特征. (3)对抗的课堂气氛则是失控的气氛,学生过度兴奋、各行其是、随便插 嘴、故意捣乱等.所以选 C. 17.【答案】C.解析: 慎独 是指在无人监督的情况下,也要坚守自己的道德信念,对自己的言行 小心谨慎, 绝不做任何不道德的事情.是教师在道德修养中的一种高度自觉的道德境界. 18.【答案】C.解析: 《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定,对违法犯罪的未成年 人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则.对违法犯罪的未成年人,应当依 法从轻、减轻或者免除处罚. 19.【答案】C.解析:本题考查了操作技能和心智技能的理解.操作技能的特点是: (1)操作技能 的活动对象是物质性客体或肌肉,具有客观性. (2)操作动作的执行是通过肌体运动实现的,具有外显 性. (3)操作活动的每个动作必须切实执行,不能合并、省略,在结构上具有展开性.与操作技能相对, 心智技能的特点是:观念性、内隐性、缩略性.故C项是不正确的. 20.【答案】B.解析:利用记忆术的策略为精细加工策略.

二、多选题 1.【答案】ABC. 2.【答案】BCD.解析:课程计划基本内容包括:教学科目的设置;

学科顺序;

课时分配;

学年编 制与学周安排. 3.【答案】AD.解析:B 出自《学记》 ,C 是荀子的观点,所以不选. 4.【答案】ACD.解析:观察学习的过程:观察学习包括注意、保持、复制和动机四个子过程. 5.【答案】ABCD.

三、判断题 1.【答案】√. 2.【答案】*. 3.【答案】*.解析:教育目的一般只包含 为谁培养人 、 培养什么样的人 的问题;

而教育方 针除此之外,还含有 怎样培养人 的问题和教育事业发展的基本原则. 4.【答案】*.解析:德国是最早实施义务教育的国家. 5.【答案】√.解析:在教学过程中,学生接受教师的指导和教育,在教师的主导下进行学习,此 学员专用 请勿外泄

3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 时学生是教育的客体.学生在学习过程中,其本身还具有自觉能动性,因此学生又是学习的主体. 6.【答案】*. 7.【答案】√. 8.【答案】√.解析:心理健康教育的意义包括预防精神疾病、保障学生心理健康的需要;

提高学 生心理素质,促进其人格健全发展的需要;

对学校日常教育教学工作的配合与补充. 9.【答案】√.解析: 础润而知雨,月晕而知风 意思是月晕出现,将要刮风;

础石湿润,就要下 雨,比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情.体现了思维的概括性. 10.【答案】*.解析:小学生为了取得好的分数和父母的赞许而努力学习是附属内驱力的作用,这 符合儿童年龄特点,不能认为是错误和低下的. 第二部分 幼儿教育综合知识参考答案及解析

一、单项选择题 1.【答案】A.解析:本题考查知识点为学前教育的特点:非义务性,保教结合,启蒙性和直接经 验性.其中,非义务性是指幼儿去幼儿园是自愿而非强迫的,家长可以考虑自身各方面的情况,选择是 否去,或去哪所托幼机构,故选 A. 2.【答案】D.解析:保教结合的原则是我国学前教育特有的一条原则.教师应从幼儿身心发展的 特点出发,在全面、有效地对幼儿进行教育的同时,重视对幼儿生活上的照顾和保护.保育和教育工作 互相联系,互相渗透.幼儿园保育和教育不可分割的关系是由幼教工作的特殊性和幼儿身心发展的特点 决定的.虽然保育和教育有各自的主要职能,但并不是截然分离的.教育中包含了保育的成分,保育中 也渗透着教育的内容.因此,答案选 D. 3.【答案】B.解析:自然惩罚是让儿童自己承担言行的不良后果,从而起到减少不良行为的效果, 源自于卢梭的 自然后果法 ,当儿童犯了错误和过失后,不必直接去制止或处罚他们,而让儿童在同 自然的接触中,体会到自己所犯的错误和过失带来的自然后果.故选 B. 4.【答案】B.解析:选项 A 谈话法是通过和幼儿交谈,以研究他们的各种心理活动的方法.谈话 的形式可以是自由的,但内容要围绕研究者的目的展开.谈话者应有充足的理论准备、明确的目的以及 熟练的谈话技巧;