PDF《立根固本,依靠学习走向未来》

委托财政部、 环境保 护部、住房和城乡建设部等10 多个部委,每年举办财税改革、生态环保、城乡规划等20 多个专题研究班;

利用北京大学、 清华大学等高校基地优质资源, 每年举办中央和国家机关司局级干部金融、 商贸、 党建等40 多期专题研修班,点燃干部干事创业的激情, 提升他们履职尽责的能力水平.着眼加强和改 进党对国有企业的领导、 完善现代企业制度等重点 任务, 举办国有企业党的建设、 国有企业兼并重组与 混合所有制改革等一系列专题培训班, 推动中央重 大决策部署落地落实. 围绕党和国家事业发展需要开展专业化能力培 训, 已成为各地自觉选择, 蔚然成风.北京、 天津、 河 北围绕推动京津冀协同发展, 联合开展大气污染防 治、 新型城镇化建设等专题培训.湖北、 湖南、 四川围 绕推进长江经济带建设, 开展产业转型升级、 生态环 境保护等专题培训.福建围绕推动 一带一路 、 自贸 区建设, 开展金融管理、 商贸物流等专题培训.广西 围绕北部湾经济区、 西江经济带建设等战略任务, 连 续举办

10 期培训班.新疆运用集中培训和远程教育 相结合的方式对 44.2 万名扶贫干部进行培训. 持续推进改革创新, 培训保障更加有力 没有高水平的办学机构, 没有优秀的师资队伍, 没有好的课程教材,就没有高质量的干部教育培训.党的十八大以来, 各地区各部门着力加强培训 机构、 师资、 课程教材等基础建设, 干部教育培训资 源不断整合优化. 贯彻落实全国党校工作会议精神, 坚持 党校姓 党 原则, 主阵地建设进一步加强.中央党校深化教 学改革, 组织起草 《全国党校系统党的理论教育和党 性教育教学大纲》 , 在全校教职工中开展 对党忠诚 集中教育.国家行政学院印发学院发展规划, 明确 目标任务和措施办法.中国浦东、 井冈山、 延安干部 学院持续开展 办学质量年 管理年 活动, 办学质 量和管理水平不断提升.稳步推进市县党校办学体 制改革, 探索采取市辖区党校与市委党校联合办学、 县级党校加挂市委党校分校牌子等模式, 把基层党 校建强办好.黑龙江研究制定县级党校标准化建设 指标体系.河南、 江西开展市县党校办学质量评估, 以评促改、 以评促建.同时, 坚持开门开放办学, 普 遍形成了 党校 (行政学院、 干部学院) +高校基地+ 现场教学基地 一主多元的办学格局, 积极运用大数 据、 互联网+ 技术手段建立了中国干部网络学院 等一大批网络培训平台, 促进了优质培训资源互联 互通、 共建共享. 坚持政治合格的首要标准, 着力打造一支专兼 结合的高素质师资队伍.实施骨干教师培训计划, 国家级干部教育培训机构每年为各地区各部门培训

1500 余名骨干教师, 省级党校 (行政学院) 都开展了 对市县两级党校骨干教师的培训.北京选派青年骨 干教师下基层挂职锻炼, 组织开展讲课比赛和精品 课评选, 为青年教师搭建成长平台.西藏通过公开 招考、 高校引进等措施, 提高师资队伍水平.推进领 导干部上讲台, 领导干部到培训机构讲课已成为常 态,一大批实践经验丰富、理论水平较高的专家学者、 先进模范人物等成为干部教育培训兼职教师. 精品课程教材不断涌现, 推出了一批体现马克 思主义中国化最新成果、 特色鲜明的课程教材.组 织开展习近平总书记系列重要讲话精神课程体系建 设课题研究,推动系列重要讲话精神进课堂、进教材、 进头脑.编写出版第四批全国干部学习培训教 材,习近平总书记亲自作序,受到广大干部热烈欢迎.开展全国干部教育培训好课程、 好教材推荐工 作, 组织专家对