PDF《埃里克森全日制专业学位硕士研究生 职业认同的意义解读与整...》

1 3] 因而 能否形成这样和谐的互动关系, 对于个人在职业活 动中能否获得不断前进的动力具有重要影响.全日 制专业学位硕士研究生在就读期间无法完全实现 职业人 的身份, 但合理利用现有资源, 可试图营造 出意义体验的氛围, 体会个人与职业互动关系.高 等学校等专业学位研究生的培养单位可在引导与鼓 励学生进行自主职业实践等方面着手. 高等学校可作为组织者, 定期举办模拟职业体 验的各类活动, 例如为全日制专业学位硕士研究生 提供职业交往中招聘方与应聘方的双向体验, 职业 活动中项目管理的设计、 实施等过程的综合体验等. 通过学校层面的引导, 强化职业体验在学生培养过 程中的重要性.因为预先进入职业状态, 对于缺乏 实际工作经验的全日制专业学位硕士研究生而言尤 为重要, 这也为专业向职业的转换增加尝试的机会 和成功的可能.高等学校也可作为评价者, 以全日制 专业学位硕士研究生个人或兴趣团体自主设计的职 业实践活动为评价对象, 加大对这类活动的奖励与扶 持力度, 鼓励........