PDF《中等职业学校轮机管理专业教学标准（试行）》

94 中等职业学校轮机管理专业教学标准(试行)

一、专业名称 轮机管理(081200)

二、入学要求 初中毕业或具有同等学力

三、基本学制

3 年

四、培养目标 本专业坚持立德树人,面向船舶航运、渔业及其相关行业和企业,培养符 合我国操作级船员适任标准,具有较强实际动手能力,能胜任

750 kW 及以上船 舶轮机员工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才.

五、职业范围 序号 对应职业 ( 岗位 ) 职业资格证书举例 专业 ( 技能 ) 方向

1 无限航区轮机部支持级船员 船员培训合格证书、无限 航区

750 kW 及以上船舶值 班机工适任证书 无限航区

750 kW 及以上船舶值班机工

2 沿海航区船舶轮机部操作级 船员、沿海港口作业船舶轮机 部操作级船员、航运企事业单 位机务管理人员 船员培训合格证书、沿海 航区

3 000 kW 及以上船舶 三管轮适任证书 沿海航区 3000kW 及以上船舶三管轮 说明: 可根据区域实际情况和专业(技能)方向取得

1 或2个证书.

六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:

(一)职业素养 1. 具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度. 2. 具有献身国家海洋事业,吃苦耐劳,服从上级命令的职业素养. 3. 具有团队合作能力. 12-7102.indd

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95 4. 具有适应海上艰苦环境下工作的强健体魄和健康的心理素质. 5. 具有保护海洋环境的意识.

(二)专业知识和技能 1. 掌握基本的船员心理学知识和原理,具有在海上相对封闭和枯燥的环境 下对自己或他人进行心理疏导和调节,保持心理健康的能力. 2. 掌握基本安全、海上个人求生、船舶高级消防、急救、反恐保安等船员 必要的知识和技能,具有保障船舶安全生产的意识和能力. 3. 掌握船舶推进主动力装置及发电原动机原理、使用与管理的知识,具备 安全操作船舶主机和控制系统的能力. 4. 掌握各种船舶辅助机械的原理、使用与管理的知识,具备安全操作船舶 甲板机械、泵与管系、锅炉、空调、救生消防等设备和系统的能力. 5. 掌握基本电工知识、电子技术、集成电路应用及船舶电气设备的使用与 管理知识,具有安全操作船舶电站和各种船舶电气设备的能力. 6. 掌握轮机主要设备及部件的维护与修理基本知识和技能,具有机舱日常 安全机修能力. 7. 掌握防污染装置的操作、管理与各种污染事故应急处理的知识,具有防 止船舶污染事故发生和船舶污染事故的应急处理能力. 8. 掌握船舶管理及人员管理方面的基本知识,具有独立担任船舶航行值班 工作,保证主要航行仪器设备正常运行的能力. 专业(技能)方向――沿海航区

3 000 kW 及以上船舶三管轮 1. 掌握车、钳、焊的基本知识和机修工艺技能,学会正确使用工具、测量 仪表和仪器. 2. 掌握船舶动力设备的拆装与操作. 3. 掌握船舶机舱管理及其基本职能,具有作业安全及典型案例分析能力. 4. 掌握电工仪表、仪器的正确使用,具有船舶电气设备维护能力. 专业(技能)方向――无限航区

750 kW 及以上船舶值班机工 1. 掌握车、钳、焊的基本知识和机修工艺技能,学会正确使用工具、测量 仪表和仪器,以适应轮机检修和管理的一般要求. 2. 掌握船舶动力设备的拆装与操作. 3. 掌握一定的英语知识和专业词汇,具有值班机工的英语听力与会话能力. 4. 掌握值班机工的相关业务. 12-7102.indd

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七、主要接续专业 高职: 轮机工程技术 本科: 轮机工程

八、课程结构 顶岗实习 综合实训 专业技能课专业技能方向课专业核心课公共 基础课 公共选修课 1. 心理健康 2. 其他 专业选修课 1. 轮机英语 2. 轮机化学 3. 航海概论 4. 其他 历史公共艺术体育与健康计算机应用基础英语数学语文哲学与人生经济政治与社会职业道德与法律职业生涯规划金工工艺船舶辅机主推进动力装置船舶电气与自动化船舶管理动力设备拆装与操作沿海航区

3 000 kW 及 以上船舶三管轮方向 1. 电气与自动控制 2. 船舶电工工艺和电气 设备 3. 机舱资源管理 无限航区

750 kW 及以 上船舶值班机工方向 1. 值班机工业务 2. 值班机工英语听力与 会话

九、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课. 公共基础课包括德育课,文化课、体育与健康、公共艺术、历史,以及其 他自然科学和人文科学类基础课. 专业技能课包括专业核心课、专业(技能)方向课和专业选修课,实习实 训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式. 12-7102.indd

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(一)公共基础课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时

1 职业生涯规划 依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设, 并与专业实际和行业发展密切结合

32 2 职业道德与法律 依据 《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》 开设, 并与专业实际和行业发展密切结合

32 3 经济政治与社会 依据 《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》 开设, 并与专业实际和行业发展密切结合

32 4 哲学与人生 依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设,并 与专业实际和行业发展密切结合

32 5 语文 依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,并注重在 职业模块的教学内容中体现专业特色

160 6 数学 依据《中等职业学校数学教学大纲》开设,并注重在 职业模块的教学内容中体现专业特色

128 7 英语 依据《中等职业学校英语教学大纲》开设,并注重在 职业模块的教学内容中体现专业特色

128 8 计算机应用基础 依据 《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》 开设, 并注重在职业模块的教学内容中体现专业特色

96 9 体育与健康 依据 《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》 开设, 并与专业实际和行业发展密切结合

144 10 公共艺术 依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设,并与 专业实际和行业发展密切结合

36 11 历史 依据《中等职业学校历史教学大纲》开设,并与专业 实际和行业发展密切结合

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(二)专业技能课 1. 专业核心课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时

1 金工工艺 掌握车、钳、焊的基础知识和机修工艺技能,学会正 确使用工具、测量仪表和仪器,以适应轮机检修和管理 的一般要求

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98 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时

2 主推进动力装置 掌握静力学的基本概念和基本公理;

掌握材料力学的 基本概念和应力集中的概念、原理及消除方法;

掌握各 种机构与机械传动的基本形式、类型、结构、工作原理 和特点,并了解其在船舶动力设备动力部件上的应用;

了解金属材料及其工艺的基本原理,掌握轮机主要零件 的材料及热处理;

了解船机零件的摩擦与磨损规律及机 理,掌握润滑的分类及润滑剂的应用原则;

了解船机零 件的腐蚀分类、特点及其机理,掌握船舶防腐蚀的方法 及措施;

了解船机零件的疲劳破坏特征、种类及机理, 熟悉影响疲劳破坏的各种因素等;

掌握

四、二冲程柴油 机的工作原理;

掌握柴油机气缸组件、曲轴等重要部件 的组成、结构特点、常见故障及检修方法;

掌握船用柴 油机燃油、润滑、冷却、增压、起动、控制等主要系统 的组成、工作原理、维护管理及常见故障排除方法;

掌 握船舶柴油机运行管理和应急处理方法

192 3 船舶辅机 掌握机械制图基础知识,能读懂零件图、装配图;

了 解流体力学中流体的主要物理性质、流体静力学方程及 应用、流体运动学基础的基本概念,掌握连续性方程及 应用,了解流体动力学基础理论及方程;

了解工程热力 学的基本概念、定律及理想气体的定义、热力性质及热 力过程, 掌握水蒸气的基本概念及水的汽化过程和特点;

掌握内燃机实际循环及理想循环的原理、燃气轮机装置 动力循环、蒸汽轮机装置及理想循环;

掌握湿空气的基 本概念及典型过程;

掌握国际单位及轮机工程中常用字 的国际单位与工程单位、英制单位的换算等;

了解船用 泵的分类和性能参数等基本知识;

掌握往复泵、离心泵、 齿轮泵、螺杆泵、旋涡泵、喷射泵等船用常用泵的工作 原理、结构及其维护管理方法;

掌握船舶辅助管系的基 本知识及维护管理方法;

掌握活塞式空气压缩机的工作 原理、结构及维护管理方法;

掌握船用制冷装置、空气 调节装置的工作原理、组成、结构及维护管理方法;

掌 握液压锚机、液压起货机、液压舵机等船舶液压设备的 及期液压元器件的工作原理、 组成结构及维护管理方法;

掌握船用造水机的工作原理、 组成结构及维护管理方法;

掌握船用锅炉的分类、结构、系统组成、工作原理、维 护管理方法和常见故障的排除方法

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99 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时

4 船舶电气与 自动化 掌握船舶电子、电气基础知识(交直流电路、电与磁 和常用电子元器件及电路等) ;

掌握船舶电机的工作原 理、控制电路及在船上的应用及维护管理方法;

掌握锚 机、绞缆机、起货机、舵机等机械的电力拖动系统及控 制系统的组成结构、工作原理和维护管理要点;

掌握船 舶发电机及配电系统的组成、工作原理及操作管理要点 和方法;

掌握船舶电气、电子设备的维护与修理、故障诊 断与功能测试方法;

掌握船舶反馈控制系统的基础知识, 熟悉自动化仪表、 调节器、 传感器和变送器等的工作原理;

了解船舶计算机及网络基础知识;

掌握船舶机舱系统自动 控制、主机遥控、机舱监测与报警系统和船舶火灾自动报 警系统的基本概念、工作原理及操作管理方法

224 5 船舶管理 掌握船舶主要尺度、船型系数、船舶吨位的定义及其 应用;

掌握船舶性能的基本理论;

掌握影响船舶性能的因 素及其改善措施;

掌握船体强度、 结构的名称、 位置、 作用;

掌握螺旋桨的工作原理、 测量和检修方法;

掌握船体、 主机、 螺旋桨之间的匹配关系;

了解船体结构中构件名称、作用 及舱室布置;

了解主、辅机以外船机附属结构的特点、功用;

了解船舶检修及验收的知识;

熟悉船舶行政管理、技 术管理的方向;

掌握船舶轮机部的有关规章制度和轮机部 人员的主要职责;

熟练掌握正确使用、操作、保养、修理 动力装置的基本知识;

掌握减少燃油、 润滑油、 物料的消耗, 以降低运输成本、提高经济效益的技能

128 6 动力设备拆装与 操作 拆装: 掌握船用柴油机、空压机、辅锅炉、分油机、 增压器和各种油、 水泵等机舱主要辅助机械设备的拆装、 检验及修理训练,掌握机械设备拆装安全规则和起重设 备安全规则,提高学生实际工作的能力. 操作: 掌握主机、辅助设备的起动、运转、停止的操 作管理;

主机控制系统、监测系统的基本原理、操作, 一般的故障排除,以及自动化机舱值班、管理的基本知 识和一般的操作规律

90 2. 专业(技能)方向课 (1)沿海航区

3 000 kW 及以上船舶三管轮 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时

1 电气与自动控制 掌握船舶电力系统 、船舶电网、船舶电站配电板、 发电机的保护、自励恒压装置、并联运行、轴带发电机 及其控制、船舶电站自动化、蓄电池和应急电力系统

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100 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时

2 船舶电工工艺 和电气设备 掌握电工仪表、仪器的正确使用,电器的维护保养及参 数整定,电气接线、焊接、检验维修,船用交、直电动机 的维护保养、直流电动机的电刷和环向器的调整与维护

48 3 机舱资源管理 掌握船舶机舱管理中人为因素,管理及其基本职能的 基础知识,掌握各部门及人员的通信与沟通、应急反应、 作业安全分析、船员管理法规,以及典型案例分析

64 (2)无限航区

750 kW 及以上船舶值班机工 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时

1 值班机工业务 了解船用柴油机的结构及工作原理和主要部件功用, 掌握日常管理维护要点;

了解船用辅机分类、工作原理 与管理要点,掌握二级空压机的基本结构、风机的基本 结构、辅助锅炉及附属设备的基本类型;

掌握电动 / 电 液起货机、起锚机、绞缆机、舵机基本工作原理;

制冷 系统的基本工作循环、 空调装置的基本组成及工作原理;

熟悉船舶防污染法规的主要内容,掌握防止海洋油污染 设备的操作;

学习制作船舶应急部署表,熟悉应急逃生 线路,掌握基本应急设备的使用;

达到国家海事主管机 关对值班机工技能评估考核要求

48 2 值班机工英语 听力与会话 具有从事远洋航行船舶机工岗位工作所必备的英语交 流技能,具有值班机工日常工作、生活英语交流能力, 具有阅读设备操作英文说明书的能力,达到国家海事主 管机关对值班机工适任考核要求

112 3. 专业选修课 (1)轮机英语. (2)轮机化学. (3)航海概论. (4)其他. 4. 综合实训 学生在校内(外)船员培训或实训基地,完成累计一学期的综合实训,实 习时间可集中也可分散在各学期进行.通过轮机认识实习、参加熟悉与基本安 全合格证、精通艇筏合格证、高级消防合格证、精通急救合格证、培训保安意 识合格证、负有指定保安职责船员合格证等船员培训合格证培训,对学生进行 专业技能训练,培养学生吃苦耐劳的敬业精神,使学生具有较强的沟通和团队 协作能力,培养学生的服从意识和责任意识. 续表 12-7102.indd

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101 5. 顶岗实习 顶岗实习是本专业学生职业技能和职业岗位工作能力培养的重要实践教学 环节,要认真落实教育部、财政部关于《中等职业学校学生实习管理办法》的 有关要求,保证学生顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致.在 确保学生实习总量的前提下,可根据实际需要,通过校企合作,实行工学交替、 多学期、分阶段安排学生实习. 在沿海港口、船务公司和航运企事业单位一线生产船舶上开展顶岗实习. 让学生感受航海文化和企业文化,适应船员工作环境和企业、船舶管理制度, 熟悉轮机管理操作技能,认识社会、行业和客观评价自我,提高综合职业能力, 为顺利走向社会奠定基础.

十、教学时间安排

(一)基本要求 每学年为

52 周,其中教学时间

40 周(含复习考试) ,累计假期

12 周,周学 时一般为

28 学时,顶岗实习按每周

30 小时(1 小时折合

1 学时)安排,3 年总学 时数为

3 000~3 300.课程开设顺序和周学时安排,学校可根据实际情况调整. 实行学分制的学校,一般 16~18 学时为

1 学分,3 年制总学分不得少于 170. 军训、社会实践、入学教育、毕业教育等活动以

1 周为

1 学分,共5学分. 公共基础课学时约占总学时的 1/3,允许根据行业人才培养的实际需要在规 定的范围内适当调整,但必须保证学生修完公共基础课的必修内容和学时. 专业技能课学时约占总学时的 2/3,在确保学生实习总量的前提下,可根据 实际需要集中或分阶段安排实习时间,行业企业认知实习应安排在第一学年. 课程设置中应设选修课,其学时数占总学时的比例应不少于 10%.

(二)教学安排建议 课程类别 课程名称 学分 学时 学期

1 2

3 4

5 6 公共基础课职业生涯规划

2 32 √ 职业道德与法律

2 32 √ 经济政治与社会

2 32 √ 哲学与人生

2 32 √ 语文

10 160 √ √ √ 数学

8 128 ........