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CONTENTS C2015年基督复临安息日会全球总会?,版权所有.

未事先取得基督复临安息日会全球总会?的书面授权之前,任何人或团体 均不得对中级安息日学研经指引的任一部分,进行从事编辑、变更、修改、改编、翻译、重制或出版等之行为.基督复临安息 日会全球总会?授权下的分会,按照明确的指导方针筹划中级安息日学研经指引的翻译,而它们的翻译权和出版权仍属全球 总会所有.基督复临安息日会、复临信徒和火炬图案,均是基督复临安息日会全球总会?的注册商标,未事先取得全球总会的 授权之前均不得使用. 注:本季中级学课内文所采用之「经文引自《新标点和合本》,版权属联合圣经公会所有,蒙允准使用.」 课文中所引用之经文,若没有特别声明,均是引自《新标点和合本》.若是有特别声明者,则依其译本. 本季中级学课是根1993年第三季中级学课改写成的,在课文的内容方面,尽量维持原作者之意思;

唯在语气上,将之改 为较适合现今年轻世代学子阅读之用,并因目前已无原文可供参考,所以这是本社权宜之计.唯若寻得新的英文版中级学 课,本社自当翻译之以飨读者.若有何建议,盼来函寄台北市八德路二段410巷5弄1号2楼时兆出社收即可. 编者注:本季中级学课,有延伸性的阅读文章以及延伸性的探索课程,这些都是选择性的参考资料.其主要目的是使读者 有更为广阔的视野,得以触类旁通或是引发兴趣以深入研究.读者可依您的喜好以及方便性选用之,这些不会影响学课的 原意. 目录 安息日学研经指引?中级学课?2015年第3季?7~9月序言2第一课抉择的智慧

3 第二课沟通的智慧

11 第三课成功的智慧

21 第四课致富的智慧

31 第五课爱惜的智慧

41 第六课拒绝的智慧

49 第七课友谊的智慧

59 第八课饶恕的智慧

69 第九课亲情的智慧

79 第十课是非的智慧

87 第十一课 真正的智慧

97 第十二课 顺服的智慧

107 第十三课 领受的智慧

117 * ** ***

2 序言 诸位亲爱的读友你们好: 本季学课要与各位一同探讨《圣经》中的智慧,究竟它与我们有何 关联.人生随时随事都在作抉择,例如:你该读书,还是就业;

至於读 书,你该选文科、理科、或是其他科别.如果是就业,该选择何事为业 呢? 这些皆是会影响你往后的人生方向,深盼我们所信的主,必随时引 领我们走在有真理及生命的道路上.诸位读友,以此共勉之. 时兆出版社编辑部 谨识

3 第一课 抉择的智慧 导言 你长大以后想从事什麽工作呢?救火员?医生?赛车选手?有没 有人问你,长大后想做什麽?你的个性必须稳定下来,这样才能 在你作决定改变之时,给你坚定的目标;

这对你可是大有助益 的.或许你会一直不断地改变,穷其一生之力去追寻你个人人生 中的一些答案.本周的学课,将带给你一些所罗门王所指示的智 慧和先见. 故事 这是一项盖房子的比赛.两个人要在有限的建材之下,以最快的 速度,盖出风格独特的房子.迪肯环顾四周,找到了一些别人用 剩的建材D砖块、混凝土、空心砖、三合板和一些屋顶用板. 郝门却不同,他认为他的房子,可以用他所找到最充裕的建材 D纸来盖.他走遍了全镇,搜集各式的纸张、报纸及废纸.不久,两个男孩开始动工了. 迪肯盖的时间较久.他挖地基,将剩下的一大袋水泥搅拌之后, 灌入地基.以砖块和空心砖,拌上灰泥砌墙,以三合板和屋顶用 板来搭屋顶.房子看起来不错. 郝门的纸屋,也挺费工的,他用经过特殊处理的混凝纸造了四面 墙,将它们放在地上晒乾.晒乾之后,他将纸作的墙竖直,紧紧 地黏合在一起.然后,再造另一面墙当做屋顶.他在房子里盖了 纸阁楼和纸梯.又做了纸桌和纸椅.在一面墙上切出一个正方形 的洞,另外糊了一道纸门. 郝门的房子比迪肯早先完成,看来,他似乎赢了这场比赛. 有一天,乌云密布,雷声隆隆.两个男孩在他们的庭园里,共同 从事另一项计画.雨开始落下,突然一道闪电和轰隆的雷声,两4个男孩吓得躲进自己的房子里.迪肯冲到屋前,打开门,急忙进 到屋内.郝门将纸门拉开,也进了屋内,将门紧紧的关上.外面 的风雨渐强.不久就下起倾盆大雨. 郝门爬上了纸阁楼,躺了下来准备小睡一下.他快睡著时,一滴 雨水滴落在他的鼻子上.他抬头看屋顶,屋顶因雨水的侵蚀,已 被雨水浸破了像碗一般大小的洞.郝门爬下了阁楼,坐在他的纸 桌上,心想屋顶破了个洞,该如何是好. 然后,他发现墙壁也不像以往那般坚固.混凝纸开始出现裂缝, 水不断的滴下来. 突然间,下陷的屋顶破了个大洞,雨水涌向郝门身旁的桌子.他 急忙跑到屋顶尚未破损的角落.墙壁开始动.郝门跑向门边, 将门拉开,冲入雨中.就在此刻,墙壁倒塌了,曾经是他房子所 使用的大量纸张,散落满地. 这时,另一道闪电使他逃向迪肯的房子,两人在迪肯的屋内,一 起等待暴风雨过去. 回应 有哪一个圣经故事与「郝门的纸屋」相似呢?此故事对我们有何 隐含之意呢? 心得 安息日下午 6月27日 当妈妈在厨房接电话时,表情显得很怪异地向她的孩子说:「你 的电话.」 孩子一脸狐疑地接过电话,便说:「喂,您好.请问您有何贵干 呢?」