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11 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 组教学中需要注意哪些问题? (4)从教学效果来看,这位教师没有完成本节课的教学,请分析造成 这一现象的原因,并谈谈有哪些改善措施. 【答案】 (1)本节课的教学环节不完整,老师进行讲解时间过长,没有给学生 自主探究的时间,也没有体现出本节重难点的精讲,导致老师讲解太多, 学生一时消化不了,因此学生的实践效果也不好,也没有给学生展示作品 和对学生作品进行评价. 信息技术课应该有如下主要的教学环节:

(一)理论型新课 导入→提出问题→自主探究→小组讨论→展示评价→巩固提高→课堂 总结

(二)技能型新课 导入→布置任务→自主探究→重难点精讲→巩固提高→评价总结

(三)综合实践课 导入→布置任务→分析任务→完成任务→展示评价→课堂总结 (2)演示时间过长,导致学生无法消化吸收,因此在学生自己动手练 习的时候,能够做出作品的学生很少. (3)此小组分组人数过多,也没有考虑到学生的实际水平,本堂课在 分组的时候,可以一组

4 个人左右,并且采用异质分组,这样学生之间可 以相互讨论,做得好的学生可以帮助同组的其他没有做完的同学. (4)没有完成的原因,是演示时间过长,学生不能吸收,本节的难点 就是补间动画的制作,在本节课学生已经学过在 FLASH 中绘制图形或插入 图像,这部分可以让学生自主完成,自主探讨,学生把要制作动画的对像 都准备好后,教师可以再讲解本节的重点和难点,这样,几分钟的演示就 可以了,学生很容易吸收并记忆深刻.再让学生自己动手把动画制作完毕. ........