PDF《2019 年安徽省初中学业水平考试化学解析》

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2019 年安徽省初中学业水平考试化学解析

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一、选择题(每小题

2 分,共20 分)

1 2

3 4

5 C D C A B

6 7

8 9

10 B D A A C

二、本大题包括

5 小题,共34 分11.

(1)铜/铝/铁 塑料 (2)耐腐蚀/硬度大/熔点低 (3)CO2 (4)减少环境污染 12.(1)锥形瓶 (2)? (3)不能控制反应速率 (4)m 浓硫酸 E (5) CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O 13. (1)+2 Fe2O3/H2O/CO2 (2)复分解反应 Fe2O3 + 6HNO3 = 2Fe(NO3)3 + 3H2O (3)? (4)蒸发结晶 14.(1)空白对照 (2)MnO2 (3) 2KClO3 2KCl+3O2↑ (4)有 反应生成 KCl,催化剂质量增加,进一步加快反应速率 (5)收集到 O2 的体积 15.(1)强Mg + 2HCl MgCl2 + H2↑ (2)【得出结论】一 镁粉 可能成立 【实验反思】试管中灰白色固体逐渐变为白色,蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条变红

6 (3)?溶液的 PH 随时间推移逐渐增大直至不再变化 因为反应过程中 H+ 被不断消耗,溶液酸性不 断减弱,碱性逐渐增强;

?生成碱式氯化镁的条件:(1)过量金属镁 (2)碱性的氯化镁溶液 设计实验:分别取等量、适量的酸性氯化镁溶液、中性氯化镁溶液和碱性氯化镁溶液于三个小烧杯 中,再分别加入等量、适量、去除氧化膜的镁带,观察溶液变化及灰白色沉淀的生成情况,若只有 碱性溶液中产生灰白色沉淀,则猜想成立,否则,猜想不成立.(合理即可)

三、本大题共

6 分16.解:(1)氯化铵中氮元素的质量分数=

14 14+1x4+35.5 x100%=26.2% (2)设生产 8.4t 碳酸氢钠,理论上需要氯化钠的质量为 x NaCl + CO2 + NH3 + H2O = NaHCO3 + NH4Cl 58.5

84 x 8.4t 58.5

84 = x 8.4t 解得:x=5.85t;

答:(1)氯化铵中氮元素的质量分数为 26.2%;

(2)生产 8.4t 碳酸氢钠理论上需要氯化钠的质量为 5.85t.

7 今年安徽省化学中考试卷整体难度偏简单.试题结构本身和题型设置无甚变化,但在对知识内 容的考察上更多地回归了知识本身和基础运用,减少了逻辑陷阱和综合运用,题干部分和背景材料 加重了与日常生活之间的联系,同时计算部分的考察依旧近乎为零.酸碱盐部分题量和考查深度占 比相较同期其他省市偏弱. 选择题部分的知识考察偏九年级前半年的知识内容,主要集中在:物化变化、实验基本操作、 化学与生活(年年岁岁花相似)、微观粒子、燃料燃烧.溶解度曲线(双线、三线)并未登场,取 而代之的是表格数据变化这一基础题型,酸碱盐部分仅有酸碱中和无明显现象这一知识点,在一道 选择题的一个选项中涉及到.

2019 年安徽中考考点分析 题型 题号 考点 难度 选择题

1 物理变化、化学变化 简单

2 化学与环境 简单

3 元素 简单

4 化学与生活 简单

5 基本实验操作 简单

6 化学式相关 中等

7 化学反应实质 简单

8 燃料燃烧 中等

9 综合 简单

10 溶解度 简单 简答题

11 物质材料 简单

12 气体参与的实验装置相关 简单

13 生产工艺流程、酸碱盐基础 中等

14 涉及表格数据分析的简单实验探究、催化剂 中等

15 综合实验探究、金属活动性顺序、酸碱盐基础 困难 计算题

16 化学方程式计算、元素的质量分数 简单

8 选择题解析 1.【解答】解:A、织布的过程中没有新物质生成,属于物理变化;

B、耕田的过程中没有新物质生成,属于物理变化;

C、生火包含燃烧现象,有新物质生成,属于化学变化;

D、灌溉过程中没有新物质生成,属于物理变化;