编辑: 王子梦丶 2019-07-08

7 6.考站. 各考站应分别设置在相对独立的区域或房间,标识清 楚.考生在各站间单向流动不交叉.每考站设置若干考 组,考组之间相对独立,互不干扰. 第一考站场地要求.可根据实际情况设置

1 个或若干独 立考室,考生座位单人单桌,前后左右间距应在 80cm 以上 或在考生座位间设置隔离. 第二考站、第三考站、第四考站及第五考站场地要 求.可根据考生实际人数分为若干考组.每组一间,每间 考室面积不小于

15 平方米,各考组间应互不干扰. 7.其他考务场地. 阅卷室、成绩录入室、考务办公室、纪检督查室应独 立设置并有专人负责.

(五)设备器材要求. 各考站设备器材具体要求(见附 1) .

二、考试设计 实践技能考试重点考查考生临床思维能力、动手和操 作能力、沟通协作与人文关怀.考试采用多站式考试方 式,第一考站(病史采集)重点考查考生综合运用所学知 识分析解决问题的能力,第二考站(体格检查)重点考查 考生系统规范地进行体格检查的能力,第三考站(临床基 本操作) 、第四考站(公共卫生基本操作)和第五考站(中 医基本操作)重点考查考生常用基本技术的实际操作能 力.沟通协作与人文关怀等职业素养融入到各考站中考

8 核.考生按照考试设计方案(见附 2)要求完成考试.

三、考试实施

(一)考官管理. 实践技能考试应按照严格标准、质量优先原则进行考 官遴选、培训、考核、聘任及管理. 1.考官遴选. 考区、考点应按照考官条件(见附 3) ,兼顾专业结构 匹配、来源分布均衡、综合素质过硬等原则遴选考官.考 区建立 实践技能考试考官库 ,对考官信息进行........

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