PDF《2017-2018 学年》

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一、本科教育基本情况

(一)人才培养目标及服务 办学定位:教学研究型舞蹈高等学府. 服务定位:立足首都,服务全国,面向国际,服务于中国特色的社会主义舞 蹈文化建设. 功能定位:舞蹈人才培养基地,舞蹈学术研究基地,舞蹈作品创作基地,舞 蹈文化传承创新基地,舞蹈文化艺术智库. 学科定位:重点发展舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈编导、舞蹈理论优势学科建 设,积极推进舞台科艺、艺术管理、媒体科技与舞蹈人体科学等相关学科建设, 努力完善具有中国特色的舞蹈学科体系. 人才培养目标定位:基础扎实、素质全面、适应力强、具有创新精神的舞蹈 文化人才.重点是培养舞蹈表演、编创精英人才和舞蹈教育、研究高级人才.

(二)本科专业设置 目前学校本科专业设置结构为音乐与舞蹈专业类下的舞蹈表演、舞蹈编导、 舞蹈学、舞蹈教育;

戏剧与影视专业类下的表演和戏剧影视美术设计;

管理学工 商管理类下的文化产业管理;

艺术学理论类下的艺术管理(原管理学专业类下的 文化产业管理专业) , 共计

8 个专业,

29 个专业方向. 其中舞蹈表演、 舞蹈编导、 舞蹈学三个专业均为国家级及北京市特色专业建设点,舞蹈教育由我校于

2018 年全国首次申报获批, 作为特设专业进入国家专业目录以来, 形成了覆盖面较广、 内部结构较为合理、特色和优势较为明显的专业布局. 表1科专业设置情况一览表 序号 专业名称 专业方向 设置时间 所属单位

1 舞蹈表演 舞蹈表演(中国古典舞)

2012 年 中国古典舞系

2 舞蹈表演(汉唐古典舞)

3 舞蹈表演(中国民族民间舞) 中国民族民间舞系

4 舞蹈表演(芭蕾舞) 芭蕾舞系

5 舞蹈表演(国际标准舞) 国际标准舞系

6 舞蹈表演(现代舞) 创意学院

7 舞蹈表演(创意表演)

8 舞蹈表演(音乐剧) 音乐剧系

9 舞蹈表演(舞蹈教育) 教育学院

10 舞蹈编导 舞蹈编导(舞蹈编导) 创意学院

11 舞蹈编导(新媒体舞蹈)

12 舞蹈编导(现代舞) 北京舞蹈学院本科教学质量报告 2017-2018 学年

3 13 舞蹈编导 舞蹈编导(创意舞蹈)

2012 年 创意学院

14 舞蹈学 舞蹈学(舞蹈研究) 人文学院

15 舞蹈学(艺术管理)

16 舞蹈学(舞蹈历史与理论)

17 舞蹈学(中外文化交流管理)

18 舞蹈学(舞蹈科学)

19 舞蹈学(舞蹈史论)

20 舞蹈学(舞蹈教育)

21 舞蹈学(教育师范生)

22 舞蹈教育

2018 年 教育学院

23 戏剧影视美术设计 戏剧影视美术设计(舞台美术设计)

2012 年 创意学院

24 戏剧影视美术设计(舞台服装与化装设计)

25 戏剧影视美术设计(舞台设计绘景)

26 戏剧影视美术设计(舞台灯光设计)

27 文化产业管理

2015 年 人文学院

28 艺术管理

2018 年29 表演

2012 年 音乐剧系

(三)全日制在校生情况 2017-2018 学年,学校全日制在校生

1500 人,其中本科在校生

1307 人, 硕士研究生

193 人,本科生占全日制在校生比例为 87.13% 图1全日制在校生比例 87.13% 12.87% 本科生 研究生 北京舞蹈学院本科教学质量报告 2017-2018 学年

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(四)生源质量 学校为教育部独立设置艺术院校,面向全国招生,具有自主划线资格.报考 学生主要来自全国艺术中专和普通高中艺术特长生,汇集了全国最优秀的舞蹈生 源.2018 年报考人数