PDF《2018 年教育质量年度报告》

17 人,巩固率达 99.43%. 1.2.6 培训规模

2018 年,我校成功创建省中职名校工程,社会培训是中职名校工程的支撑.为此, 学校领导高度重视社会培训工作,全年共培训共

5392 人次,其中本校独立培训完成万 名农民素质工程农村实用人才

13 期共

650 人,委托培训考核

1850 人,退役士兵

39 人, 成人双证制培训

152 人,新型职业农民培训

205 人,职业技能培训

96 人(含数控高级 工),企业员工素质提升培训

2552 人. 1.2.7 学生其他数据 近年来,随着学校发展,社会对学校认可度越来越高,来校就读学生的家庭背景、 学习目标和学习态度等方面明显好转.2018 年,学校招收新生要求学生中考分数

350 分以上的,生源总体素质越来越好,其中

2018 级新生中考分数平均分为

425 分,和江 山市中考考生平均分(430 分左右)距离较小.大部分在校生升学意愿强烈,2017 年留 校高考学生数为

337 人,2018 年留校高考人数达

430 人,增幅较大. 1.3 教师队伍 1.3.1 生师比

5 合理的生师比有利于学校办学结构的不断优化,有利于学校办学效益的逐步提高, 有利于教育教学质量的稳步提升.目前学校在校生为

2963 人,教师

191 人,生师比为 15.5:1,相对合理. 1.3.2 双师型 教师比例 高素质 双师型 教师队伍是学校人才培养质量的基本保证,学校重视 双师型 教师培养.一是名家引领,邀请专家来校讲座,更新教师理念,提高科研能力;

二是师 徒结对,加快新教师成长;

三是 上高校、下企业 ,拓宽教师视野,提升技能水平;

四是技能竞赛,举办教师技能节,开展技能比武.现有 双师型 教师

85 人,占专业 课和实习指导教师 89.5%,技师及以上

58 人,占专业课和实习指导教师 68.24%. 1.3.3 兼职教师比例 为强化实践教学环节、优化教师队伍结构,目前学校聘请了

39 位具有实践经验的 专业技术人员、高技能人才担任兼职教师,兼职教师占专业课教师比 29.1%,技师及以 上职业资格的兼职教师数为

25 人,占兼职教师数的 64.1%. 1.3.4 专任教师本科以上学历比例 良好的师资队伍是提高教育教学质量的保证,作为江山市唯........