PDF《2016 年浙江省教师招聘学前教育基础知识模拟卷》

2 小时左右.午睡时间可根据幼儿年 龄、季节的变化和个体差异适当减少. A.8~10 小时 B.10~11 小时 C.11~12 小时 D.12 小时以上 非选择题部分

二、名词解释(本大题共

6 小题,每小题

3 分,共18 分) 1.优势原则 2.最近发展区 3.公共产品 中公教育 给人改变未来的力量 版权所有 翻印必究 中公教育学员专用资料 第3页共4页4.作品分析法 5.狭义的幼儿园环境 6.判断

三、简答题(本大题共

4 小题,每小题

6 分,共24 分) 1.简述传染病的特征. 2.简述 5~6 岁儿童的年龄特征. 3.情绪和情感在幼儿心理发展中的作用有哪些? 4.幼儿入小学后的适应问题主要表现在哪些方面?

四、论述题(本大题共

2 小题,每小题

12 分,共24 分) 1.如何正确理解幼儿的"接受学习"与"发现学习"? 中公教育 给人改变未来的力量 版权所有 翻印必究 中公教育学员专用资料 第4页共4页2.试论述加德纳的多元智能理论.

五、案例分析题(本大题共

14 分) 在一个炎热的夏天,张某工作很忙,特地给

3 岁儿子买了一件玩具让他自己玩.张某忙 完家务, 给孩子准备洗澡水, 叫儿子洗澡. 连喊几遍, 孩子说: "爸爸, 我不洗澡, 我没空. " 爸爸给他讲道理,他却说:"不,我偏不."张某生气了,一把抢过玩具,强行把孩子按入 浴池.可是,趁张某拿浴皂的时候,孩子跑走了.张某气不过,抓住孩子狠揍了两下屁股, 接着强行给他洗澡.孩子大哭大闹?? 分析以上案例,回答以下问题: (1)这个案例说明了这个孩子什么年龄特点? (2)这个阶段的心理特征是什么? (3)这位"爸爸"的做法对吗?这种做法对孩子心理发展有何影响?