PDF《【七大能力·每日一题】之空间想象》

【七大能力・每日一题】之空间想象 空间想象:几何和逻辑的基石

1、释义 空间想象能力就是大脑通过观察、触摸,以及实践经验得到的一种能思考物 体形状、位置的能力.

在进行阅读书籍等平面图像的情况下,由于这些平面展示平台只能表现二维 画面来描述立体的物体, 然而在实际生活中双眼效应能从两个角度看物体产生立 体感, 而书籍等二维平面图像则不能利用到双眼效应.那么这就需要去思考事物 的具体形状、位置.这种想象就是空间想象,而想的与事实是否一致,就是空间 想象能力的体现.

2、阶段要求

1、图形计数,孩子能认识形状,说出特点;

2、 拼图和展开图,能够通过观察自己完成构图,并能建立平面和立体图形 之间的联系;

3、能够拼立体图形.

3、训练方法 空间想象是建立在孩子对事物的具象熟悉基础上的,多接触,多动手,多思 考是建立空间想象能力的主要途径.比如立体图形的展开图,家长可使用手边方 便拿到的各种长方体、立方体的包装盒,带着孩子一起剪开,折起,并多角度观 察,很快孩子就能建立立体和平面的对应概念.魔方缺角,怎样的形状能正好补 齐拼好,这建立在孩子对于小立体拼成大图形的真实操作,多玩积木,或者在淘 宝上买一堆小立体方块,随意或者定向的拼图形,对孩子空间想象的发展,远好 过纯做题目.

4、每日一题集锦

1、小朋友仔细观察,哪一只手是左手,哪一只是右手呢?请把左手圈出来,在 右手下面画上对勾吧~

2、从不同的角度看积木,它会是什么样子呢?请在右边的空格中画出正确的样 子.

3、一个正方形的桌面有四个角,切去一个角,还剩几个角呢?小朋友快来试试 看吧! (答案不唯一哦,多尝试几次,看看能找到多少不同答案呢)

4、小朋友,这张纸可以折出下面哪种立体图形呢?

5、你能不能在正方形里画出

1 个正方形,使它变成

2 个正方形和

4 个三角形? 快来试一试吧!

6、下面图形中,不能折成正方体的是() .

7、下图折成一个立方体后,如果"你"在前面,那么谁在后面?

8、下面的图形从左面看过去,看到的图形是( )

9、下面左图立体图形,从侧看去,看到的图形是( )

10、军军家的墙上掉下来了几块砖,军军看着这面墙,弄不清楚到底需要补几块 砖.小朋友,你能帮帮他吗?

11、小公主请来四位画家为她画像,请你想一想,戴眼镜的画家会画成什么样的 效果呢?从下面的四张图片中找出来吧.

12、小猴子非常调皮,它经常在窗户上贴一些图案,然后倒立着看,你觉得现在 他看到的图形应该是什么样的?在正确图案旁边的""里涂上红色吧.

13、小朋友一起来参观小花家的客厅吧~ 当你面向柜子(见圆圈)的时候,你的 右手边都有哪些家具呢?你的背后都有哪些家具呢?赶快用手指一指吧

14、把圆形剪下来,然后排成下面的图

1 的形状,想一想,如果只移动

3 个圆形,使得这个图形倒过来变成图

2 的形状,应该移动哪三个圆形?