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韦皋 《天池晚棹》 雨霁天池生意足, 花间谁咏采莲曲.

舟浮十里芰荷香, 歌发一声山水绿. 春暖鱼抛水面纶, 晚晴鹭立波心玉. 扣舷归载月黄昏, 直至更深不假烛. 精灵游戏能否维持人气, 非常视 乎游戏形式能否多元发展, 否则, 像 一位不成不变的秘密情人, 无论开始 时如何激情满泻, 若来来去去只懂那 两三招调情技艺, 很快地, 温度退却, 味如嚼蜡, 剩下的唯有 乏味 二字. 如何多元化? 一个最简单的方式是设计不一 样的 场景版本 , 与其处处可能有精 灵, 不如把精灵集中在某些主题空间 里现身, 譬如说, 商场版 餐厅版 戏院版 学校版 乡郊版 等等, 诸 如此类, 让玩家锁定目标, 各取所好, 前往特定空间寻找精灵所在. 游戏设 定了程序, 限时捕获, 不可以太快, 一 天之内走遍港九新界五十个商场;

也 不可以太久, 六个月内必须完成任 务, 否则精灵尽失, 死翘翘矣. 当然捉 到若干精灵即可取得若干商场消费 折扣, 化虚拟刺激为现实着数, 让玩 家更感踏实. 乡郊版 则可跟各个景点合作, 吸引玩家前来走动, 寓观光于游戏, 若能上传精灵照片到指定网站, 亦有 当地的消费或交通优惠, 一分耕耘一 分收获, 多劳多得, 天下没有白捉的 精灵. 既有 场景版本 , 当然可有 年 龄版本 ,针对不同年纪的玩家设计 各式精灵模样或主题. 来来去去都是 乜龙物龙, 太单调了, 玩完几轮, 若能 有其他可供捕捉之物, 必更抢眼球. 例如上了年纪的人通常 恨抱孙 , 精 灵不管如何可爱, 吸引力或远不如或 笑或哭的婴儿, 搞个 捉孙版 , 让喜 欢小孩子的银发族到各区寻找虚拟 的子子孙孙, 激发他们的无比爱心, 顺便在户外舒畅筋骨, 是非常健康而 且慈悲的玩法. 至于少男少女, 捉的并非孩子而 是型男辣妹, 让虚拟人物隐藏到各区 各处, 某如说, 有个虚拟宋仲基, 又有 个虚拟彭于晏, 或者有个虚拟鸡排 妹, 少男少女握着手机如手枪, 走上 街头狩猎追捕, 捉到后, 有赏虚拟拥 抱或热吻, 甚至更进一步的亲热行 径, 肯定火爆火红. 依此逻辑, 可发展的版本可多 呢. 抢银纸版、 抢豪宅版、 抢名车版 ……投其所好, 一样米养百样人, 总 有一个版本适合你. 若能体贴来港游 客, 亦可弄些抢奶粉版、 抢化妆品版、 抢自动冲水马桶版……要乜有乜, 不 愁寂寞. 但最好不要出现捉裸女裸男的 三级版. 当虚拟游戏融入实景地域, 整个香港变成色欲都市, 太下流也太 危险了. 游戏也该有底线. 现实政治 已经愈来没有底线了, 就在虚拟世界 里留个底线空间, 好不好? 肆说 唐诗 很多朋友问我, 暑假为啥会特意 带 9岁的女儿去纽约上三个星期的科 学课? 尤其是, 这个行程光机票加上酒 店的费用就已经远远高于课程的学 费, 这样的性价比是否值得? 于是, 我 详细记录了这三周孩子们究竟学了什 么;

更重要的是, 他们是怎么学的. 第一天学习的是科学概论. 老师告 诉孩子们, 面对一个问题, 科学家会先提 出一个假设, 然后用实验论证自己的假 设. 例如一美分硬币能承载几滴水? 女儿 认为是5滴, 结果她最多能滴48滴. 第二天的主题是 小小植物学 家 . 每个孩子一大早要摘两片叶子带 去学校, 因为要学习如何分离色素, 然 后用显微镜观察, 再画下来. 同学们还 自己动手解剖了单子叶植物和双子叶 植物的花朵, 以及完成了解剖报告. 第三天变身 小小昆虫学家 . 老 师带了两种活生生的昆虫进教室, 让 孩子们了解它们的身体结构, 并做各 种实验观察其习性 (例如记录 10只潮 虫对光的敏感程度) . 第四天的模块是 小小物理学家 , 主要是了解简单的力学常识. 例如老师 是这样引导孩子们接触力学概念的: 每 人先用锡箔纸折一只纸船, 然后看哪只 船能装的一美分硬币最多, 并且还能在 水中保持浮起的状态. 让孩子们观察怎 样造型的船能在这样的比赛中获胜, 再 告诉他们其中的力学原理. 第五天又成了 小小生理学家 . 孩 子们了解了心血管系统和呼吸系统, 画 了血液循环图, 还做试验记录不同剧烈 程度的活动跟心跳频率的关系. 第六天是体验 小小地质学家 的 世界. 老师拿了一大箱矿石来, 共18 种. 让孩子们用手摸, 用玻璃、 硬币和 钉子刮, 用磁铁测试是否带磁性…… 第七天轮到 小小司法科学家 出场, 光是分辨指纹就讲了半天. 简单地 说, 指纹分为三大类, 每个大类又分为 若干小类, 此外还有更多细微差别. 研 究指纹细微差别的领域叫 Ridgeol- ogy――实在不知中文叫啥. 除此之外, 还有小小化学家、 小小 生物学家、 小小生态学家、 小小天文学 家等等模块. 孩子们在课堂上分解猫 头鹰的排泄物 (你知道猫头鹰没有食 袋吗? 而且它们也没有肛门, 不能消化 的东西是从嘴里排泄出来的) , 提取了 草莓的 DNA (草莓的 DNA 原来不是 红色的) , 做了星座的模型 (星星的一 生原来是这样度过的) …… 也许你会说, 一天学一个领域, 这 也太蜻蜓点水了吧? 可这正是这个课 程的特别之处――它用最生动有趣的 方式向孩子们展示了科学世界的丰富 与深邃, 并且让他们也借此了解自己 的兴趣. 课程的最后, 老师问孩子们长大 以后想当具体哪个领域的科学家, 女 儿毫不犹豫地说她想当司法科学家. 理由是: 因为我想要帮助人们弄明白 谁是罪犯. 并且我喜欢这种神秘的感 觉, 以及 (它所带来的) 惊喜. 【 曲奇 ( 广州 ) ・ 居游记 【 【 俞晓群 ( 北京 ) ・ 六十杂忆 养鸡 沈东子 ( 桂林 ) ・ 零度漂流 万象2016 年8月12 日 星期五 商报路:http://www.iszed.com 报料热线:83900011