PDF《2017 年上半年教师资格备考讲座》

2017 年(上)可能会涉及到的考点 有:教育的概念、教育与政治经济制度的关系、教育与生产力的关系、教育的功能、影响人身心发展的因 素等. 简答题:2015 年至

2016 年(上)连续三次均出现关于该模块的简答题,但是

2016 年(下)并未出现 简答题,预计在

2017 年(上)出现的简答题的概率比较大,数量为一道题目.从历年的考题来看,简答题 的难度不大,均很常规. 广东教师资格备考群:595024907 微信公众号:gdjsks 广东中公教育地址:广州市天河区五山路

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9 楼

电话:400-6300-999 3.精选考题 【2016 年下半年?辨析题】遗传素质具有可塑性. 【参考答案】 这种说法是正确的.遗传素质是指通过某种遗传物质所传递的、父母和种系发展过程中所形成的人的 一些解剖生理特点.遗传素质是人的身心发展的必要物质前提,为人的身心发展提供了可能性,遗传素质 的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征.随着环境、教育和实践活动的作用,人的遗传素质也会 逐渐地发生变化,即遗传素质是具有可塑性的.一个在遗传素质上神经活动属于强而平衡、灵活的人,在 不良的环境和教育下,也可以变成类似神经活动弱而不平衡、不灵活的人;

一个在遗传素质上神经活动属 于强而不平衡、不灵活的人,在良好的教育下,也会变成很有涵养、很守纪律的人. 4.备考重点 考点・个体身心发展的一般规律 规律 具体表现 教学启示 顺序性 个体身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、由 量变到质变的过程 循序渐进;

不能揠苗助长 阶段性 每个阶段有各自的发展任务 分阶段教学,不能 一刀切 不平衡性 个体内部同一方面的发展速度是不均衡的;

个体内部 不同方面有着不同的发展速度 适时而教,抓住关键期 互补性 生理机能的缺失由生理机能或心理机能弥补 扬长避短 个别差异性 不同个体之间的发展具有差异性 因材施教 考点・政治经济制度对教育的制约作用 (1)政治经济制度决定着教育目的的性质 (2)政治经济制度决定教育的领导权 (3)政治经济制度决定着受教育的权利 (4)政治经济制度影响部分教育内容

(二)中学课程 1.考情剖析 在2016 年下半年考试中,该模块分值占比如下表所示: 章节名称 题型 总分值 试卷占比 单选 简答 课程概述 1*2 分1*10 分12 分8% 合计

2 分10 分12 分2.备考指导 该模块的考查方式一般为单选题、简答题、辨析题. 单选题:每年会出

2 道题目左右,其中常考的知识点有:课程的类型、课程理论的代表人物及核心观 点、课程内容、基础教育课程改革. 辨析题:2015 年(下)出现过辨析题,2016 年未出现辨析题,基于往年题型交替考查的规律,预测该 模块在

2017 年(上)考辨析题的可能性较大,可能会涉及到的考点有:课程类型、课程内容、基础教育课 程改革. 简答题:2016 年(下)出现过一次.预测在

2017 年(上)考查概率较小,可能会涉及到的考点有: 基础教育课程改革. 3.精选考题 【2016 年下半年?单选题】围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于( ) . A.学科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.融合课程 广东教师资格备考群:595024907 微信公众号:gdjsks 广东中公教育地址:广州市天河区五山路

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