编辑: 达达恰西瓜 | 2019-07-15 |
对需要维修、改造的,及时予以维修、改造.学校不得聘用曾经因故意 犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员. 学员专用 请勿外泄
3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 21.【答案】A. 22.【答案】C.解析: 《中华人民共和国教师法》第39 条明确规定: 教师对学校或者其他教育机 构侵犯其合法权益的, 或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的, 可以向教育行政部门提出申诉 , 故此题选择 C. 23.【答案】B.解析:依法执教就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责.即教师的教育教学 行为要在法律法规允许的范围内进行. 教师要讲法律, 用法律来规范自己的行为, 不做法律禁止的事情. 教育教学要遵循教育法律法规. 依法执教要把法定的职业规范转化为教育教学实践活动, 以法律为尺度, 严格依照法律进行教师职业行为选择.依法执教既要遵循法律规则,又要遵循教育规律.依法执教要求 教师有法可依、有法必依、执法必严、违法必究.依法执政是依法行政的要求.故此题选择 B. 24.【答案】D.解析: 《学生伤害事故处理办法》第九条第四款规定,学校组织学生参加教育教学 活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的,学 校应当依法承担相应的责任. 25.【答案】C.解析:知觉的选择性是指人们在某一具体时刻只是以对象的部分特征作为知觉的内 容.知觉的恒常性是指知觉在照度、距离和位置等发生变化的条件下,对物体的知觉仍旧保持不变的趋 势的.知觉理解性即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物,并用词语加标志的特性,以使它 具有一定的意义.知觉的整体性是指人的知觉是在直接作用于感觉器官的刺激不完备的情况下,人根据 自己的知识经验,对刺激物进行加工处理,使知觉保持完备,这一特点称为知觉的整体性.根据定义, 题干描述属于知觉的理解性. 26.【答案】D.解析:艾宾浩斯遗忘曲线表明知识的遗忘是在学习之后立即开始,而且遗忘过程最 初很快,大致呈负加速型,先快后慢.所以新学习的材料要及时复习,以减缓遗忘的进程. 27.【答案】B.解析:卡特尔按照能力在人的一生中不同趋势将能力分为流体智力和晶体智力,其 中流体智力是先天的,在20 岁左右达到顶峰,在成年期保持一段时间后,开始逐渐下降,而晶体智力 是后天的,一直在发展.题干描述属于流体智力. 28.【答案】A.解析:心理过程是指在客观事物的作用下,心理活动在一定时间内发生、发展的过 程.通常包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面.认知过程指人以感知、记忆、思维等形式 反映客观事物的性质和联系的过程;
情绪情感过程是人对客观事物的某种态度的体验;
意志过程是人有 意识地克服各种困难以达到一定目标的过程. 29.【答案】A.能力是指直接影响个体的活动效率,促使活动顺利完成的个性心理特征. 30.【答案】A.解析:不随意注意,又称无意注意,是事先没有预定的目的,也无需作任何意志努 力,不由自主地对某些事物发生的注意.一位迟到的学生突然推门而入,这时引起的是大家的不随意注 意. 31.【答案】A.解析:埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个 阶段,其中 12-18 岁面临的是角色同一对角色混乱.这一阶段大体相当于少年期和青春初期.个体此时 开始体会到自我概念问题的困扰,也即开始考虑 我是谁 这一问题,体验着角色统一与角色混乱的冲 突.这里的角色同一性是有关自我形象的一种组织,他包括有关自我的能力、信念、性格等一贯经验和 概念.在埃里克森看来,自我即与个体过去的经验相联系,又与个体面临的任务有关.自我同一性的形 学员专用 请勿外泄