PDF《《管理学原理 B》课程教学大纲.》

一、组织变革的一般规律

二、管理组织变革

三、组织文化及其发展 第十一章 领导概论(2 学时) 教学要求:掌握领导的基本概念,了解领导的与管理的关系、领导与权力的关系, 重点掌握领导方式和领导理论 教学重点:领导理论 教学难点:领导的内涵 、领导者的类型、领导方式、领导理论

一、领导的内涵

二、领导风格类型

三、领导理论 第十二章 激励(4 学时) 教学要求:重点掌握激励原理和内容,了解激励的强化理论,掌握激励的一般形式 教学重点:激励的需要理论、激励的过程理论、激励实务 教学难点:激励的原理、激励的需要理论、激励实务、激励的过程理论

一、激励原理

二、激励的需要理论

三、激励的过程理论

四、激励实务 第十三章 沟通(4 学时) 教学要求:掌握沟通的概念及其过程,掌握有效沟通实现的障碍和途径,了解组织 冲突的管理和有效谈判的实现 教学重点:组织的沟通,组织的冲突和谈判 教学难点:管理组织沟通,组织沟通与谈判

一、沟通的原理

二、组织沟通

三、沟通管理

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四、组织冲突与谈判 第十四章 控制与控制过程(2 学时) 教学要求:掌握控制的概念、类型和控制过程,了解有效控制的形式等内容 教学重点:控制过程、进行有效控制 教学难点:控制的类型 、控制过程

一、控制活动

二、控制过程

三、有效控制 第十五章 控制方法(4 学时) 教学要求:掌握各种控制方法的原则和应用 教学重点:如何进行预算控制、综合控制方法 教学难点:预算控制、生产控制、财务控制方法、综合控制方法

一、预算控制

二、生产控制

三、财务控制方法

四、综合控制方法 第十六章 管理的创新职能(4 学时) 教学要求:了解管理创新的基本内容和组织工作,掌握创新的过程和业务流程再造 的方法 教学重点:创新的管理、工作流程的再造 教学难点:管理创新及其作用 、创新的过程和流程再造

一、创新及其作用

二、创新职能的基本内容

三、创新过程及其管理

四、工作流程的再造 第十七章 企业技术创新与组织创新(4 学时) 教学要求:掌握技术创新的战略选择和产品开发的途径 教学重点:技术创新的源泉、技术创新的战略选择、产品开发 教学难点:企业制度与层次结构创新、企业文化创新

一、技术创新及其创新

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二、技术创新的源泉

三、技术创新的战略及其选择

四、技术创新与产品开发

五、企业制度与层次结构创新

六、企业文化创新

四、推荐教材及参考书目

1、周三多,陈传明: 《管理学原理》 (第二版).南京大学出版社,2009 年8月.

2、周三多: 《管理学――原理与方法》 (第四版).复旦大学出版社,2004 年8月.

3、姜仁良: 《管理学――习题与案例》.中国时代经济出版社,2006 年2月.

4、哈罗德.孔茨,海因茨.韦里克: 《管理学》.经济科学出版社,2004 年12 月.

5、斯蒂芬 P.罗宾斯: 《管理学》 (第四版).中国人民大学出版,1997 年4月.

6、王凤彬,李东: 《管理学》.中国人民大学出版,2000 年8月.

7、陈胜权: 《管理学经典教材习题详解》.对外经济贸易大学,2005 年8月. 《政治学》课程教学大纲 课程编号:1312084 课程总学时/学分:72 学时/4 课程类别:学科基础与专业必修课