编辑: 牛牛小龙人 | 2019-07-17 |
0 米, 比海平面高记为正, 比海平面低记为负, A 地的海拔高度为35 米表示 比海平面低
35 米.考点: 负数的意义及其应用.319344 专题: 整数的认识. 分析: 因为把海平面高度记为
0 米,即以海平面高度为标准,规定比海平面高记为 正,则比海平面低记为负,由此得出35 米是负数,直接得出结论即可. 解答: 解:A 地的海拔高度为35 米表示比海平面低
35 米;
故答案为:比海平面低
35 米. 点评: 此题首先要知道以谁为标准,规定超出标准的为正,低于标准的为负,由此 用正负数解答问题. 4.(3 分)3,0.8,1.2 配上一个数就能组成比例,这个数可能是
2、4.
5、 0.32.(要求填完整) 考点: 比例的意义和基本性质.319344 专题: 比和比例. 更多小升初真题请访问小升初网:www.xsc.cn 分析: 根据比例的意义作答,即表示两个比相等的式子叫做比例. 解答: 解:因为 3*0.8÷1.2=2, 3*1.2÷0.8=4.5, 0.8*1.2÷3=0.32, 所以这个数是
2、4.5 或0.32, 故答案为:
2、4.
5、0.32. 点评: 本题主要考查了比例的意义,本题也可以利用比例的基本性质作答. 5.(3 分)老师包内有
24 支铅笔,下面是一个小朋友任意拿
60 次,每次记录 的结果如下: 蓝:正正正正正正正黄:正正正正正猜猜蓝、黄铅笔可能各有 14,10 支. 考点: 简单事件发生的可能性求解.319344 专题: 可能性. 分析: 更多小升初真题请访问小升初网:www.xsc.cn 先根据求一个数是另一个数的几分之几, 用除法分别求出蓝铅笔和黄铅笔分 别占包内铅笔总只数的几分之几,进而把包内铅笔的总支数看作单位
1 ,根 据一个数乘分数的意义, 分别求出包内蓝铅笔和黄铅笔的总支数, 据此解答即可. 解答: 解:蓝铅笔: 24*(35÷60), =24*;
=14(支);
黄铅笔:24*(25÷60), =24*, =10(支);
答:蓝铅笔可能有
14 只,黄铅笔可能有
10 支;
故答案为:14,10. 点评: 解答此题的关键: 先根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法分别求出 蓝铅笔和黄铅笔分别占包内铅笔总只数的几分之几,进而判断出单位
1 ,根 据一个数乘分数的意义,用乘法分别解答即可. 6.(3 分)(2008?高邮市)2000 名学生排成一排按
1、
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5、4,、3,、
2、
1、…循环报数, 则第
2000 名学生所报的数是 3. 考点: 更多小升初真题请访问小升初网:www.xsc.cn 数列中的规律.319344 分析: 观察学生所报数的特点,知道按
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3、
2、
1、 循环报数,即每
13 个数为一个循环,所以
2000 除以 13,看余数对应的循环数 中的几就是该名学生所报的数. 解答: 解:2000÷13=153…11, 因为,在
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3、
2、1 这组循环数中,第11 个数是 3, 答:第2000 名学生报的数是:3. 故答案为:3. 点评: 关键是找出循环数,再找出余数对应的是循环数中的几. 7.(3 分)(2011?天门)买一辆汽车,分期付款购买要多加价 7........