XLS《全国等级奖》

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10902558 , 吉林 , 张晓平 , 教育资源平台建设方案 , 一等奖

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11000389 , 黑龙江 , 周勇 , 黑龙江地区中小学教师教育技术能力现状调查与培训对策研究 , 一等奖 ,,

, 黑龙江 , 杨忍普;

郭建梅 , 信息技术与教育教学深度融合――探索网络环境下 三段式 教与学 , 一等奖 ,,

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10200020 , 上海 , 龚 , 思维导图在初三化学知识总结中的应用 , 一等奖

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10200024 , 上海 , 李艳 , 微课程 在高中信息科技教学中的 探微之路 , 一等奖

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11100176 , 江苏 , 许春凤,丁苏霞 , 网络环境下聚集三种 镜头 探究乡土历史 , 一等奖

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11101490 , 江苏 , 井恒 , 微课 热效应后的冷思考――小学信息技术微课教学实践研究 , 一等奖

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11100082 , 江苏 , 姚炳华 , 翻 出新花样, 转 变更精彩 , 一等奖

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11102081 , 江苏 , 王送送;

王B , 虚拟操作模型对学习数学知识的可视化支持――以国家虚拟操作图书馆为例 , 一等奖

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11100491 , 江苏 , 潘丽敏 , 交互白板为 抽象材料 作形象化的诠释――谈交互白板在聋校色彩重构教学中的应用 , 一等奖

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11102453 , 江苏 , 刘健 , 在有效融合中追求灵性的数学课堂互动 , 一等奖

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11100171 , 江苏 , 孟惟淼 , 应用微博平台,塑造听障者未来 , 一等奖

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11400008 , 浙江 , 郑克度 , 网络环境下中学生研究性学习实践研究 , 一等奖

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11400003 , 浙江 , 陈豪 , 信息技术与数学教学整合环境下 自主探究学习 的实践与思考 , 一等奖

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11600034 , 福建 , 高岚岚;

黄志刚 , 教育游戏设计模式构建教学研究 , 一等奖

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11601026 , 福建 , 陈锋 , 基于微博平台的作文教学评价探析 , 一等奖

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11601638 , 福建 , 杨怡岚 , 基于网络环境的高中一年级英语写作教学实验研究 , 一等奖

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11500047 , 江西 , 张挥;

李永峰 , 站在研修者的角度构建自助式网络名师工作室 , 一等奖

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11500168 , 江西 , 陈丽芳 , 数字故事的设计与应用 , 一等奖

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11300082 , 山东 , 杨东生;

翟春娟;

吴向英 , 基于信息技术支持的读写绘整体化教学策略探微 , 一等奖

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11901499 , 河南 , 邓敏杰;

卜彩丽;

程彬 , 基于RMXP的中学历史教育游戏开发 , 一等奖

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11900395 , 河南 , 孙艳超;

杜华;

杜伟 , 国际信息技术教育研究现状、演进路径、研究热点与前沿可视化分析 , 一等奖

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11900429 , 河南 , 徐敬建 , 中小学校教育信息化与资源建设状况调查研究 , 一等奖

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11900538 , 河南 , 孙少辉 , 以SMART交互式电子白板为核心的班班通环境与初中物理整合的两种模式 , 一等奖

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11800906 , 湖北 , 袁建平 , 让交互式电子白板托起语文阅读教学的翅膀 , 一等奖

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11800827 , 湖北 , 冉欢周启双 , 魅力无限――多媒体语文教学 , 一等奖

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11802338 , 湖北 , 胡启嘉 , 使 家校通 平台功能更大化的思考和策略 , 一等奖

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11802175 , 湖北 , 魏豪光;

高文清 , 基于Webquest网络阅读活动的支持性策略研究 , 一等奖