编辑: 过于眷恋 | 2019-05-12 |
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,"特殊教育学校数","工读学校数","附设普通班的中职学校数" ,,
"合计","小学",,
,"初中" ,,
,"计","其中:独立设置少数民族学校","教学点","计","其中:独立设置少数民族学校","初级中学","职业初中","九年一贯制学校","计","其中:独立设置少数民族学校","高级中学","完全中学","十二年一贯制学校",,
, "全市合计" "市属学校" "**县(市、区) "**县(市、区) "**县(市、区) "**县(市、区) "**县(市、区) "**县(市、区) "**县(市、区) "市、县(区)2014-2015学年初的实际中小学学校数见上表,"全国学籍系统"中的数据与教育事业统计数据一致.
现予以确认.(说明:若不一致,需解释具体原因.)填表人:,联系
电话:.主管教育局领导(签字):.市、县(区)教育局(盖章)时间:2014年月日" "附件2" "2014-2015学年"全国学籍系统"中小学学生数情况确认表" "所辖县(市、区)","学校总数","学生总数","小学学生数",,
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,"初中学生数",,
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,"高中学生数",,
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"特殊教育学生数","工读学生数" ,,
,"计","其中",,
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"计","其中",,
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"计","其中",,
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"普通小学","小学教学点","九年一贯制小学部","十二年一贯制小学部",,
"初级中学","完全中学初中部","九年一贯制初中部","十二年一贯制初中部",,
"高级中学","完全中学高中部","十二年一贯制高中部",,
"全市合计" "市属学校" "**县(市、区) "**县(市、区) "**县(市、区) "**县(市、区) "**县(市、区) "**县(市、区) "**县(市、区) "市、县(区)2014-2015学年初的实际中小学学生数见上表,"全国学籍系统"中的数据与教育事业统计数据一致.现予以确认.(说明:若不一致,需解释具体原因.)填表人:,联系
电话:.主管教育局领导(签字):.市、县(区)教育局(盖章)时间:2014年月日" "附件3" "学籍管理员通讯录",,
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, "所属市、县(区)","单位名称","科室(部门)及职务","姓名","办公室电话(区号-电话号码)","个人手机","联系邮箱","工作用QQ号码" "**市","**市教育局","(分管领导)",,
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, "**市","**市教育局","(初教部门)",,
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, "**市","**市教育局","(中教部门)",,
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, "市属学校","**学校","(分管校领导)",,
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, "市属学校","**学校","(教务部门)",,
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, "**县(市、区)","**县(市、区)教育局","(分管领导)",,
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, "**县(市、区)","**县(市、区)教育局","(初教部门)",,
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, "**县(市、区)","**县(市、区)教育局","(中教部门)",,
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, "**县(市、区)","**学校","(分管校领导)",,
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, "**县(市、区)","**学校","(教务部门)",,
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, "市、县(区)2014-2015学年初的实际中小学学生数见上表,"全国学籍系统"中的数据与教育事业统计数据一致.现予以确认.(说明:若不一致,请解释具体原因.)填表人:,联系
电话:.主管教育局领导(签字):.市、县(区)教育局(盖章)时间:2014年月日",,
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, "注:1.红色栏目必填;
2.各单位除分管领导外,其他科室(部门)应填报具体经办人员联系信息.