XLS《附件3-1-专业类项目填写》

附件3-1 四川省职业院校教师素质提高计划2019年度需求调查表1(高等职业院校) 填报单位: ,,

, 填报人: ,,

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联系方式: ,,

, 手机: 序号 , 学校(教育厅备案学校名称) , 专业大类 , 专业类 , 专业代码 , 专业 , 专任教师数 , 兼职/外聘教师数 , 2019年度符合条件的参训教师计划申报数 ,,

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, 合计(不含兼职教师聘用需求人数) , 职业院校教师示范培训项目 ,,

, 校企人员双向交流合作项目 , 专业带头人领军能力研修计划人数 , 双师型 教师专业技能培训计划人数 , 优秀青年教师跟岗访学计划人数 , 企业实践项目计划人数 , 兼职教师聘用项目岗位需求人数 填表说明:1.

相关表内指标解释可直接将鼠标移动到相应指标名称栏,项目详细情况见附件1-项目说明;

2.专业大类、专业类、专业(项目)三列内容,务必按照《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015)》填写,同时写清代码.正确格式如 51农林牧渔大类 、 5101农业类 、 510119农村经营管理 ;

3.以上表格内容请勿修改. 附件3-2 四川省职业院校教师素质提高计划2019年度需求调查表2(高等职业院校) ,,

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填报单位: , 填报人: , 手机: , 联系

电话: ,

邮箱: 学校(教育厅备案学校名称) , 序号 , 项目名称 , 学科/对象 , 计划人数 ,,

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,

1 , 卓越校长专题研修 , 分管教学副校(院)长 , ,

2 ,,

分管学生工作副校(院)长 , ,

3 , 教务处长能力提升培训 , 教务处长(含副职) , ,

4 , 班主任(辅导员)能力提升培训 , 班主任或辅导员 , ,

5 , 公共基础课骨干教师培训 , 语文 , ,

6 ,,

数学 , ,

7 ,,

英语 , ,

8 ,,

德育(思政) , ,

9 ,,

音乐 , ,

10 ,,

体育 , ,

11 ,,

美术 , ,

12 , 创新创业专题培训 , 负责学生创新创业教育教学及管理工作的人员 , ,

13 , 职业教育研究能力提升培训 , 从事学校教研科研管理工作的人员 , ,

14 , 网络研修 , 专任教师 , ,,

, 合计 , 注:以上表格内容请勿修改. ,,

, ,,

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普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年) ,,

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专业类 , 专业代码 , 专业名称 , 专业方向举例 , 主要对应职业类别 , 衔接中职 , 接续本科 ,,

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, 专业举例 , 专业举例 51农林牧渔大类 ,,

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5101农业类 ,

510101 , 作物生产技术 ,,

农业技术指导人员 , 现代农艺技术 , 农学 ,,

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农作物生产人员 ,,

植物科学与技术 ,,

,,

农业生产服务人员 ,,

5101农业类 ,

510102 , 种子生产与经营 ,,

作物遗传育种栽培技术人员 , 现代农艺技术 , 种子科学与工程 ,,

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作物种子(苗)繁育生产人员 ,,

,,

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销售人员 ,,

5101农业类 ,

510103 , 设施农业与装备 , 农业物联网技术 , 农业生产服务人员 , 设施农业生产技术 , 设施农业科学与工程 ,,

,,

农机化服务人员 ,,

物联网工程 5101农业类 ,

510104 , 现代农业技术 , 工业化农业 , 土壤肥料技术人员 , 现代农艺技术 , 农学 ,,

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农业技术指导人员 , 设施农业生产技术 , 植物科学与技术 ,,

,,

农作物生产人员 , 植物保护 , ,,

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信息和通信工程技术人员 ,,

5101农业类 ,

510105 , 休闲农业 ,,

农业技术指导人员 , 观光农业经营 , 园艺 ,,