编辑: ACcyL 2019-07-06

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0.800000610351563 ,

0 , 0.800000610351563 , 0.800000610351563 ,

0 自然权利理论在我国的当代意义 ,

23620140250 , 基础研究 , S93 , 法理学 ,

820 , 2014-01 , 2016-12 ,

2014 , 在研 , 人文社科学生项目 , 本研究的主要内容不在于讨论自然权利的来源和属性问题,而在于自然权利理论在经历了曲折发展之后他所具有的当代价值,更在于对我国法制的实践意义.具体体现在:(1)论证政治社会或者国家存在的正当性提供一种理论上的根据.(2)为建设法治社会的重要性和必要性提供充分的正当性论证.(3)为限制和约束政府手中的权力提供理论上的根据.(4)为我国当下正在积极筹划的社会分配体制改革提供正当性论证. , SWU1409350 , 唐岭 , 法学院 , 男 , 1988-03 , 硕士生 , 硕士 , 其他 , 无 , 无 , 无 ,,

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0.800000610351563 ,

0 , 0.800000610351563 , 0.800000610351563 ,

0 全球化背景下帮会文化对有组织犯罪的影响 ,

23620140251 , 应用研究 , S93 , 刑法学 ,

820 , 2014-01 , 2016-12 ,

2014 , 在研 , 人文社科学生项目 , 有组织犯罪并不像普通犯罪一样单纯,其具有特定的历史文化因素和纷繁复杂的现实因子影响其发展.要研究有组织犯罪,不仅仅要进行深入的历史文化研究,找到其历史源头,发现其渊源(我们认为其渊源来自于帮会)、发展方向,还要结合时代趋势(经济全球化引起的犯罪全球化、文化全球化等)等因素,才能准确把握有组织犯罪这一历史概念,区分罪与非罪(存在合法帮会)、是否属于有组织犯罪(帮会犯罪不一定属于有组织犯罪),只有在完成上述工作的前提下,才可能更加全面、有效地提出应对有组织犯罪的对策.所以对于有组织犯罪的研究,应该是综合的、跨专业的研究. , SWU1409351 , 蔡颖 , 法学院 , 男 , 1989-08 , 硕士生 , 硕士 , 其他 , 无 , 无 , 无 ,,

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0.800000610351563 ,

0 , 0.800000610351563 , 0.800000610351563 ,

0 中国传统法律方法发展之流变 ,

23620140283 , 基础研究 , P82 , 法学 ,

820 , 2014-01 , 2016-12 ,

2014 , 在研 , 人文社科博士启动项目 , 中国传统法律方法发展之流变 , SWU1409449 , 陈锐 , 法学院 , 男 , 1969-03 , 教师 , 博士 , 正高级 , 无 , 无 , 无 ,,

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30 ,

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30 ,

30 ,

0 现代汉字字形结构研究及教学应用 ,

23620140116 , 基础研究 , M75 , 环境与资源科学技术 ,

740 , 2014-01 , 2016-12 ,

2014 , 在研 , 人文社科一般项目 , 本项目分层次对现代汉字字形结构进行研究.着重讨论现代汉字笔画、部件、整字等问题,以及现代汉字字形结构的规律及规范在教学实践中的应用. , SWU1409216 , 白小丽 , 国际学院 , 女 , 1980-05 , 教师 , 博士 , 中级 , 无 , 无 , 无 ,,

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3.5 ,

0 , 3.5 , 3.5 ,

0 精细加工策略对汉语作为第二语言课堂教师提问语的可理解性的作用 ,

23620140117 , 应用研究 , P84 , 740语言学 ,

740 , 2014-01 , 2016-12 ,

2014 , 在研 , 人文社科一般项目 , 本研究通过实证定量研究方法,探讨提问语的句法形式特征对提问语的可理解性的影响.

(一)分别从以汉语为母语的课堂观察者和以汉语为二语的学习者的角度对 提问语的可理解性 这一概念提出可操作定义.

(二)考察教师的 精细加工 策略及其 句法简化 和 焦点标记 两类标记手段对提问语的可理解性的影响.两类手段对提问语的可理解性的作用,无法单凭理论推导得知,必须经过实证研究,才能获得可靠的结论.

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