XLS《附件1》

天津市中小学生思想品德发展水平评价指标(义务教育阶段

一、二年级) 学生姓名:学年第学期 ,,

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评价指标 各方评价 ,,

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, 自评 ,,

组评 ,,

家长评 ,,

老师评 , 维度 , 要素 , 关键表现 基本做到 , 继续努力 , 基本做到 , 继续努力 , 基本做到 , 继续努力 , 基本做到 , 继续努力 理想信念 , 爱国情感 , 1.

知道祖国的全称、首都,知道十月一日是国庆节;

认识版图、国旗、国徽. ,,

2.学会唱国歌,升降国旗时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员敬队礼. ,,

3.知道家乡的名称、2-3种物产、2-3位名人. ,,

4.收看2部爱国主义或革命传统教育影视片. , 民族认同 , 5.知道我国有五十六个民族,知道中国古代四大发明. ,,

6.知道春节、中秋节等中华民族传统节日. ,,

7.学习诵读浅显的古诗,感受中华民族语言的优美. ,,

8.阅读2本反映优秀传统文化的课外读物,参观一次教育基地. , 社会责任 , 9.爱护公物,爱护公共设施. ,,

10.按照班级公约去做,完成自己岗位任务. , 集体意识 , 11.熟悉自己的班级,喜欢参加集体活动. ,,

12.能为班集体做力所能及的事情. , 人生理想 , 13.知道社会主义核心价值观基本内容.心中有榜样,并努力向榜样学习. ,,

14.知道队旗、红领巾、队礼的含义,知道少先队的呼号,积极加入少先队. 公民素养 , 遵纪守法 , 15.遵守交通秩序,红灯停,绿灯行,过马路走人行横道,注意避让车辆. ,,

16.知道 五尊、五不、五远离和新五不 的内容. ,,

17.知道学校、班级的规章制度. ,,

18.上学不迟到,有事及时请假;

课上听讲纪律好 ,,

19.课间休息不追跑,上下楼梯稳步走,右行礼让守秩序. ,,

20.集合做到 快、静、齐 公民素养 , 关心时事 , 21.认真收听校园广播,了解校园生活. ,,

22.在家长指导下,学习收看《新闻联播》 , 诚实守信 , 23.不说谎话,做错事能承认,借东西及时归还. ,,

24.答应别人的事努力做到. , 团结友善 , 25.学会尊重他人,不给同学起外号,不和同学打架. ,,

26.懂得帮助有困难的同学或伙伴. , 珍爱生命 , 27.学习防火、防触电、防溺水等公共安全常识;

认真参加应急疏散演练. ,,

28.知道

110、

119、120 等报警、急救电话的正确使用方法. ,,

29.放学后按时回家,不私自玩耍,不与陌生人交谈,有事情及时向师长汇报. ,,

30.牢记家庭地址与家人电话,学会认识街道门牌 行为习惯 , 文明礼貌 , 31.学说普通话,学会使用 请、您、谢谢 等文明用语,不说粗话、脏话. ,,

32.在公共场所不追跑打闹,不大声喧哗. ,,

33.见到师长主动问好,见到客人主动打招呼,同学间相见互相问候、打招呼. ,,

34.进办公室要喊报告,经允许方可进入,离开时向老师说 再见 ,,

35.要听从父母的教诲,对父母、长辈不直呼姓名,知道父母的生日. ,,

36.离家回家打招呼,接递物品用双手. , 勤俭节约 , 37.不随便向家长要零花钱. ,,

38.珍惜粮食,不剩饭菜,不吃零食,不挑吃穿 ,,

39.节约用电、用水,随时注意关灯、关水龙头. ,,

40.爱惜书本文具,不乱写乱画,不随意丢弃. , 热爱劳动 , 41.每天家务劳动不少于半小时.能自己整理床铺,剪指甲,洗袜子、手帕等. ,,

42.每天整理书包,收拾书桌;

认真学做值日. 行为习惯 , 爱护环境 , 43.爱护花草树木,知道3月12日是全国植树节. ,,