PPT《凉州区教育局教研室 冯亚瑾》

我们不能改变教育的状况,当我们可以改变自己的课堂!只有健康的教育,才会有健康的人;

只有快乐的教育,才有快乐的生活;

只有快乐的课堂,才有快乐的教师和幸福的学生!

一、做一个有激情的人 激情,成就一个教师 (美国 威伍) 一个有激情的人,工作就能投入,创意就能不断,诗意就能彰显,个性就能飞扬. 案例:任小艾的 点子多 窦桂梅的 傻 ―― 燃烧的玫瑰 有梦想的人. 有梦想谁都了不起 一个人把工作的价值看得越高,由此激发的动机就越强,在工作中焕发的内部力量就越大,由此我们不难理解一样的砌墙工作为什么会有不一样的前途.案例:魏书生――时刻准备着 语文老师必须得会做梦――李吉林的梦想从剪纸想象海底世界到情境教育理论

2、一个童真浪漫的人 ? ? 教育要有一点浪漫的气息. ???? 每天读浪漫的小说 ??? 学生除了考试,还有一些浪漫的事. 案例:我的班主任老师――爬山比赛、划船比赛、去北京 背靠着背坐在地毯上 听听音乐聊聊愿望 你希望我越来越温柔 我希望你放我在心上 你说想送我个浪漫的梦想 谢谢我带你找到天堂 哪怕用一辈子才能完成 只要我讲你就记住不忘 我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 一路上收藏点点滴滴的欢笑 留到以后坐着摇椅慢慢聊 我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 直到我们老的哪儿也去不了 你还依然把我当成手心里的宝

3、一个有爱心的人 高尔基说过: 谁爱孩子,孩子就爱谁.只有爱孩子的人,他才可以教育孩子 ? 教学技巧永远是第二位的, 第一位的是真情实感. 【案例片段】于永正老师作文题《我们的新同学―祖庆涛》. 4.善于学习的人 用语文学习的方式生活 文学作品(经典著作、时代小说、散文、诗歌……)语文教育大师的经典性专著(于漪 钱梦龙 陈仲梁 …)学科前沿作品(王荣生 孙绍振….)经典的课堂实录语文教学期刊各类杂志闲书(家庭、服饰、汽车、摄影……)网络博客、电影(人在逋臼悠)、电视剧 2010年会馆巷小学教师必读书目《为了自由呼吸的教育》、《谁动了我的奶酪》、《自动自发地工作》、《换种方式做父母》、《陶行知教育名篇》、《给教师的建议》、《态度决定一切》、《细节决定成败》、《赏识你的孩子》、《于丹论语心得》、《责任胜于能力》、《不跪着教书》、《杜郎口旋风》

二、做一个善于和学生交往的老师 ? 教育不是人和物的关系,是人和人的关系,是心灵和心灵的关系 只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人,才能成为真正的教师.苏霍姆林斯基 铁棒与锁的对话 铁棒费了九牛二虎之力也撬不开锁,而钥匙却轻轻一转把锁开了. 铁棒问: 钥匙,这是为什么? 钥匙回答说: 很简单,因为我懂锁的心. 您不可轻视小孩子的情感!他给您一块糖吃,是有汽车大王捐助一万万元的慷慨.他做了一个纸鸢飞不上去,是有齐柏林飞船造不成功一样的踌躇.他失手打破了一个泥娃娃,是有一个寡妇死了独生子那么悲哀.他没有打着他所讨厌的人,便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般的呕气.他受了你盛怒之下的鞭挞,连在梦里也觉得有法国革命模样的恐怖.他写字想得双圈没得着,仿佛是候选总统落了选一样的失意.他想你抱他一忽儿而您偏去抱了别的孩子,好比是一个爱人被夺去一般的伤心. 901班の囚徒 王舒颖 在遥远的东方有一所监狱名叫 大成实验学校 ,而本人即是901牢房的一员.九年前,不知犯了什么罪违了什么法就被关了进来,被判了九年有期徒刑,剥夺个人部分财产(学费).跟我同时被关进来的还有精通江湖骗术的姜某,大概是想造反却未成的平西王,两只鸡,一只名叫白白的青蛙,两只弄不清主仆关系的猪和猴子,一只袋鼠,一只狗,一只老鹰,一块饼干,一个气球,一个月球还有一个茅老头,以及剩下的32位可以被称为 人 的生物.这46个生物和非生物们整天都在盘算着如何越狱,但至今都未能成功. 案例:曾经有一道高考题题是关于朱自清先生的《梅雨潭的绿》的,题目要求考生指出作者的观察点.许多考生都选择了梅雨潭,但是非常不幸的是,正确的答案是 梅雨潭边 . 把庄严的教学变成了儿戏,而且把人类精神文明的传承化作了疯狂――孙绍振语