DOC《科目》

科目 年级 授课时间 第二周 第1课时 备注 课题 [来源:学§科§网] (知识、能力、情感、态度与价值观)教学目标

(一)知识目标

1、识记公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则.

2、理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权.

3、运用实例说明如何正确行使权利、履行义务,积极参与政治生活.

(二)能力目标 从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力.

(三)情感、态度与价值观目标 通过学习体会社会主义制度的优越性,激发爱国热情,坚定坚持人民民主专政的立场. 重点 难点 参与政治生活的基本原则 板书设计政治权利和义务:参与政治生活的准则

一、神圣的权利 庄严的义务 公民的政治权利: 选举权和被选举权[来源:Z.xx.k.Com] 政治自由 监督权 公民的政治性义务 维护国家统一和民族团结 遵守宪法和法律 维护国家安全、荣誉和利益 服兵役和参加民兵组织

二、参与政治生活 把握基本原则 坚持公民在法律面前一律平等的原则 坚持权利和义务统一的原则 坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则 教学过程[来源:学科网ZXXK] [来源:学科网] 教学过程

(一)课堂知识拓展 围绕上节课所讲的人权问题对学生进行有关介绍,帮助学生正确看待我国的人权问题,正确分析美国对别国人权的抨击与谴责所实行的双重标准.

(二)讲授新课

一、神圣的权利,庄严的义务

1、公民的政治权利和自由 教师活动:指导学生仔细阅读第8-9页,同时提出问题:什么是政治权利和自由?包括哪些内容? 公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由.它包括:选举权和被选举权;

政治自由;

监督权等. (1)选举权和被选举权 宪法规定: 中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;

但是依照法律被剥夺政治权利的人除外. 选举权就是公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利.被选举权就是公民被选举为国家权力机关代表的权利. 选举权和被选举权是公民最基本的民主权利,是公民参与参与国家管理的基础和标志. (2)政治自由 宪法规定: 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由. 政治自由是人民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿,行使当家作主权力的重要方式,是社会主义民主的具体体现. 教师活动:指导学生阅读课本第9页的两个观点,并思考如何理解政治自由才是正确的? 学生活动:阅读课本,讨论问题. 教师点评:自由是相对的,以法律为基础的.行使政治自由不能超出法律允许的范围.因此,观点一错误,观点二正确. (3)监督权 宪法规定: 中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;

对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害. [来源:Z.xx.k.Com] 监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利.包括:批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权等. 最近在有些地方在干部考察中改公示制为预告制,公示制是在拟任人选经过组织考察并确定了拟任职务之后,预告制是在考察对象在组织考察之前,就向社会公布,并且考察的各个过程都提前预告,公之于众.以便征求群众意见.这将有利于进一步扩大群众的知情权、参与权和监督权.某医生在报名参加北京地区医师资格考试时,认为由于卫生部人才交流服务中心封网过早导致错过报名贻误了考试,遂向卫生部申请行政复议却被驳回.为此,该医生将卫生部告上了法庭.这位医生行使的是公民的是公民的监督权.

2、公民的政治义务 教师活动:请同学们看教材第9-10页,看看我国宪法规定了公民应该履行哪些政治性义务? 学生活动:阅读课本,找出问题. 教师活动:总结讲评. (1)、维护国家统一和民族团结. 国家统一,民族团结,是顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是公民实现政治权利和其他权利的重要保证.应该自觉把个人命运和国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起. (2)、遵守宪法和法律. 宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,也是公民根本的行为准则. (3)、维护国家安全、荣誉和利益. 这是实现国家富强、民族振兴的重要保证,是公民爱国主义的具体表现,是每一个公民义不容辞的职责. 公民维护国家的安全,要做到:严守国家机密.配合国家安全机关的工作.发现危害国家安全的行为,应及时向国有安全部门或公安机关举报.国家机密不仅仅是军事和政治方面的机密,随着国际斗争的复杂化,经济和科技方面的机密也决不可忽视.如我国景泰蓝生产的工艺,云南自然保护区中蝴蝶的珍奇品种、生产乌龙茶的土壤成分等都曾被国外窃取,给国家造成严重损失.公民维护国家的荣誉,要做到:增强民族自豪感.增强民族的自尊心.增强民族的自信心.《时装》杂志刊登了赵薇身着 日本军旗服装 在纽约街头拍摄的照片.立刻引起了舆论大哗.2001年12月6日南京大屠杀的幸存者联名致信,要求相关人员正视自己的错误.从赵薇事件中受到的启示必须树立民族自信心、自豪感、自尊心,维护国家荣誉.公民维护国家利益,要做到:努力维护国家安全,社会稳定的政治局面.必须同一切损害国家利益的现象进行斗争.针对西方发达国家通过各种途径,深入我国内地窃取我国居民基因资源的现状,国家出了有关基因保护条例,要求我国公民自觉保护这一宝贵资源.国家的这一要求说明公民有维护国家荣誉的义务.一些小造纸厂、小化肥厂,只求本企业的经济效益,不顾社会效益,生产的发展造成环境的污染,为防止这些公害的发生,国家三令五申要关掉这些造成环境污染的小企业.有的企业或个人在与外商谈判的过程中,盲目引进,甚至为了个人私利,不惜损害国家的利益. (4)、服兵役和参加民兵组织. 教师活动:大家可以看课本P10页,思考公民履行政治义务应该做什么?

二、参与政治生活的基本原则 教学过渡:知道了公民的政治权利和义务,现实生活中应该如何正确行使权利,履行义务呢?下面我们就学习有关的基本原则. (1)坚持公民在法律面前一律平等原则 含义:公民在法律面前一律平等就是公民平等的享有权利、履行义务、适用法律. 表现:任何公民都平等的享有宪法和法律规定的权利,同时必须平等的履行宪法和法律规定的义务.任何公民的合法权利都平等的受到保护,任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁,不得有超越宪法和法律的特权. 教师点评:公民在法律面前一律平等是从执法上的平等,不是指立法.不是绝对的平均. (2)坚持权利与义务统一的原则 我国公民权利与义务的关系:二者是统一的,不可分离的.权利和义务相对应而存在,都是实现人民利益的手段和途径.公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体.权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现. 对公民的要求:一方面,树立权利意识,珍惜公民权利.既要行使自己的权利,又要尊重他人的权利.另一方面,自觉履行公民义务.只有履行义务,才能获得相应权利. 《中国青年报》报道,一杭州居民因其5 岁的外孙模仿 小燕子 上吊,而向法院起诉《还珠格格》制片人,并要求赔偿巨额精神损失费.一位法律专家指出,随着我国依法治国的深入发展,公民法律意识提高,权利观念增强,这无疑是一种进步.但如果到了动辄兴讼、滥用诉权、亵渎法律尊严的地步,也的确令人堪忧.这一事件给我们的启示是权利和义务在法律关系上是相对应而存在的,公民必须认真、正确地行使其权利. (3)坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合原则 三者利益关系:在我国,公民的个人利益与集体利益、国家利益在根本上是一致的,国家利益、集体利益是个人利益的基础和保障,公民正确行使权利和履行义务,必须把三种利益结合起来. 如何结合:积极履行公民义务,维护国家利益.当个人利益与国家利益产生矛盾时,个人利益服从国家利益,这是公民爱国的表现. 中国男篮在备战世锦赛和奥运的时候受到主力队员王治郅滞留美国打NBA夏季联赛未归的影响.王治郅表示――参加NBA夏季联赛,对于自己水平的提高非常重要,另外,他觉得留在美国可以在竞争更为激烈的环境下打球,以改善自己的薄弱环节防守与篮板,以便能更好地帮助中国队.中国篮协的说法――大郅当以国家利益为重.我们希望他能回国与国家队一起进行训练.篮球就像一盘棋,缺了他,我们就会丢掉一大片.

(三)课堂总结、点评 本节内容讲述了公民的政治权利和义务以及如何正确行使权利、履行义务的有关常识,通过学习,要自觉树立权利意识和义务意识,遵循参与政治生活的基本原则,依法行使政治权利,履行政治义务. 教学 后记 ........