DOC《第九章 工程量清单计价与报价》

第九章 工程量清单计价与报价 课时授课计划授课日期 日/月(星期 ) 日/月(星期 ) 日/月(星期 ) 日/月(星期 ) 班级供暖、空调 课时量计划

2 学时 实际

2 学时 教学课题

第一节 工程量清单计价概述 教学目的 了解实行工程量清单计价的目的、意义;

熟悉和掌握 清单计价 的一般概念;

3.

了解和掌握清单计价与定额计价的区别;

教学重点 1.工程量清单、工程量清单计价、综合单价的概念;

2. 计价规范 的主要内容;

3.清单计价与施工图预算的区别. 教学难点 课堂类型 综合型 教学方法 启发式、导入式、归纳、总结 教学手段 多媒体课件、《建设工程工程量清单计价规范》 教学过程 时间安排

1、组织教学

3 分

5、课堂练习

10 分

2、复习提问

7 分

6、小结5分

3、新课导出

5 分

7、布置作业

5 分 4讲授新知识

65 分

第一节 工程量清单计价概述

一、实行工程量清单计价的目的、意义 1.实行工程量清单计价,是深化工程造价改革的产物. 2.实行工程量清单计价,是规范建设市场秩序,适应市场经济发展的需要 3.实行工程量清单计价,是促进建设市场有序竞争和企业健康发展的需要. 4.实行工程量清单计价,有利于我国工程造价管理政府职能的转变 5.实行工程量清单计价,是适应加入世界贸易组织(WTO),融入世界大市场的需要

二、 计价规范 的编制主要坚持以下原则: 1.政府宏观调控,企业自主报价、市场竞争形成价格 2.与现行预算定额既有机结合又有所区别的原则 3.既考虑我国工程造价管理的现状,又尽可能与国际惯例接轨的原则

三、 计价规范 内容简介

(一) 计价规范 的特点 1.强制性 2.实用性 3. 竞争性 4.通用性

(二) 计价规范 的主要内容 1.一般概念 工程量清单,是由招标人按照 计价规范 附录中统一的项目编码、项目名称、计量单位和工程量计算规则进行编制的,表现拟建工程相应数量的明细清单,包括分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项日清单. 工程量清单计价,是指投标人完成由招标人提供的工程量清单所需的全部费用,包括分部分项工程费、措施项目费、其他项目费和规费、税金. 工程量清单计价采用综合单价计价.综合单价是指完成规定计量单位项目所需的人工费、材料费、机械使用费、管理费、利润,并考虑风险因素. 2. 计价规范 的各章内容 计价规范 包括正文和附录两大部分. 正文共五章,包括总则、术语、工程量清单编制、工程量清单计价、工程量清单及其计价格式等内容. 附录包括:附录A 建筑工程工程量清单项目及计算规则,附录B 装饰装修工程工程量清单项目及计算规则,附录C 安装工程工程量清单项目及计算规则,附录D 市政工程工程量清单项目及计算规则,附录E 园林绿化工程工程量清单项目及计算规则.附录中包括项目编码、项目名称、项目特征、计量单位、工程量计算规则和工程内容.

四、工程量清单计价与传统定额预算计价的区别 1.编制工程量的单位不同: 定额预算计价:建设工程的工程量分别由招标单位和投标单位分别按图纸计算. 工程量清单计价:工程量由招标单位统一计算或委托有工程造价咨询资质单位统一计算, 工程量清单 是招标文件的重要组成部分,各投标单位根据招标人提供的 工程量清单 ,根据自身的技术装备、施工经验、企业成本、企业定额、管理水平自主报单价. 2.编制工程量清单时间不同: 定额预算计价: 在发出招标文件后编制(招标人与投标人同时编制或投标人编制在前,招标人编制在后). 工程量清单报价:工程量清单必须与招标文件同时发出. 3.表现形式不同: 定额预算法:一般是总价形式. 工程量清单报价法:采用综合单价形式,综合单价包括人工费、材料费、机械使用费、管理费、利润,并考虑风险因素,具有直观、单价相对固定的特点,工程量发生变化时,单价一般不作调整. 4.编制依据不同: 定额预算计价法:依据的是施工图纸,人工、材料、机械台班消耗量依据建设行政主管部门颁发的预算定额;

人工、材料、机械台班单价依据工程造价管理部门发布的价格信息进行计算. 工程量清单报价法:标底的编制则根据招标文件中的工程量清单、施工工艺方法与特点、施工现场具体情况以及建设行政主管部门制定的有关工程造价计价办法编制的.建筑施工企业的投标报价则依据企业定额和市场价格信息,或参照建设行政主管部门发布的社会平均消耗量量定额编制. 5.费用组成不同: 预算定额计价法:工程造价是由直接工程费、现场经费、间接费、利润、税金组成.工程量清单计价法:工程造价包括分部分项工程费、措施项目、其他项目费、规费、 税金;

包括完成每项工程包含的全部工程内容的费用;

包括完成每项工程内容所需的 费用(规费、税金除外);

包括工程量清单中没有体现的,施工中又必须发生的工程内 容所需费用,包括风险因素而增加的费用. 6.评标采用的办法不同: 预算定额计价法:投标一般采用百分制评分法. 工程量清单计价法:一般采用合理低报价中标法,既要对总价进行评分,还要对综合单价进行分析评分. 7.项目编码不同: 预算定额:项目编码全国各省市采用不同的定额子目;

工程量清单计价:全国实行统一的项目编码,由清单编制人根据 计价规范 中设置的清单项目编制. 8.合同价调整方式不同: 定额预算计价:合同价调整方式有:变更签征、定额解释、政策性调整. 工程量清单计价法:合同价调整方式主要是索赔. 9.投标计算口径达到统一. 各投标单位都是在统一的工程量清单下报价,达到了投标报价中工程量计算口径统一,各投标单位按竞争策略和企业定额进行投标报价,避免了传统定额预算中各投标单位各自计算工程量,各投标单位计算的工程量均不一致的现象. 课后总结课程小结 本节注意对以下内容的总结: 实行清单计价的目的及意义;

计价规范 的主要内容;

工程量清单、清单计价、综合单价的概念;

清单计价与定额计价的区别. 复习巩固 1.什么是清单计价法?什么是工程量清单?什么是工程量清单计价? 2.工程量清单计价采用哪种计价方法?其组成内容有哪些? 3.简述清单计价与定额计价的区别? 经验与体会 要在理解的基础上加强记忆,在理解的基础上注重应用. 需改进的地方 加强举例、加强现场教学. 学生反馈意见 新知识、新方法的应用,有很高的兴趣. 听课教师 反馈意见 1.思路清晰,内容交代清楚,概念准确,分析透彻,重点难点突出;

2.充分利用教学课件,有助于理解;

课时授课计划授课日期 日/月(星期 ) 日/月(星期 ) 日/月(星期 ) 日/月(星期 ) 班级供暖、空调 课时量计划

2 学时 实际

2 学时 教学课题

第二节 工程量清单计价的编制 教学目的 1.工程量清单的编制;

2.工程量清单计价;

3.工程量清单及其计价格式;

4.《建设工程工程量清单计价规范》附录C内容的介绍. 教学重点 1.工程量清单的(分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单)的组成内容;

2.工程量清单计价的组成;

3.清单的格式及清单计价的格式;

4.项目编码的编制方法. 教学难点 附录C工程量计算规则,项目名称、工程内容的编制方法. 课堂类型 综合型 教学方法 启发式、导入式、归纳、总结 教学手段 多媒体课件、《建设工程工程量计价规范》 教学过程 时间安排

1、组织教学

3 分

5、课堂练习

10 分

2、复习提问

7 分

6、小结5分

3、新课导出

5 分

7、布置作业

5 分 4讲授新知识

65 分 工程量清单计价的编制

一、 工程量清单编制 工程量清单由分部分项工程量清单、措施项目清单和其他项目清单组成. 1. 分部分项工程量清单 (1)分部分项工程量清单包括:项目编码、项目名称、计量单位和工程数量. (2)分部分项工程量清单应根据 计价规范 中附录C规定的统一项目编码、项目名称、计量单位和工程量计算规则进行编制. 分部分项工程量清单包括的内容,应满足两方面的要求: 项目编码统

一、项目名称统

一、计量单位统

一、工程量计算规则统一 (3)分部分项工程量清单的项目编码,一至九位应按 计价规范 规定设置;

十至十二位应根据拟建工程的工程量清单项目名称由其编制人设置,并自001起顺序编制. (4)分部分项工程量清单的项目名称应按下列规定确定. 项目名称应按 计价规范 中附录A、附录B、附录C、附录D、附录E的项目名称与项目特征并结合拟建工程的实际确定. 编制工程量清单,如出现 计价规范 中附录A、附录B、附录C、附录D、附录E中未包括的项目,编制人可作相应补充,并应报省、自治区、直辖市工程造价管理机构备案. 分部分项工程量清单项目名称的设置,要考虑三个因素,一是附录中的项目名称;

二是附录中的项目特征;

三是拟建工程的实际情况. (5)分部分项工程量清单的计量单位应按 计价规范 中规定的计量单位确定. (6)工程数量应按下列规定进行计算: 工程数量应按 计价规范 中附录A、附录B、附录C、附录D、附录E中规定的工程量计算规则计算. 工程数量的有效位数应遵守下列规定: 以 吨 为单位,应保留小数点后三位数字,第四位四舍五人;

以 立方米 、 平方米 、 米 为单位,应保留小数点后两位数字,第三位四舍五人;

以 个 、 项 等为单位,应取整数. 现行 工程预算定额 ,其项........