DOC《考能专项突破（一）》

考能专项突破

(一) 重点题型――①概念图类 [题型特点] 概念图是近年兴起的新题型.

概念图是一种用节点代表概念,连线表示概念间关系的图示法.这种题型既考查考生对知识的整体把握程度,扩大对知识的考查面,又可以考查对物质与结构间的有机联系,是考查理解和推理能力的一类好题. 如图是有关蛋白质分子的简要概念图,对图示分析正确的是(双选) ( ) A.a肯定含有P B.①过程有水生成 C.多肽中b的数目不一定等于c的数目 D.d表示氨基酸种类的多样性 答案 BC 解析 只有少数种类氨基酸的组成元素中含有P.由氨基酸脱水缩合形成多肽的过程肯定有水生成.氨基酸的数目和肽键的数目不一定相等,直链肽中肽键的数目=氨基酸的数目-肽链的数目.d表示的是蛋白质种类的多样性,而不是氨基酸种类的多样性. 解答概念图的关键:一是理清相关概念间的 逻辑关系;

二是用生物学知识准确描述各部分、各环节、各步骤之间的关系;

三是注意挖掘物质与结构间的隐含信息. 1. 如

图表示细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆形代表一类有机物,则以下列出的这4种化合物名称中最合理的一组是 ( ) A.①~④:脂质、酶、蛋白质、激素 B.①~④:激素、脂质、蛋白质、酶C.①~④:酶、蛋白质、激素、脂质 D.①~④:激素、脂质、酶、蛋白质 答案 C 解析 此题考查酶和激素的化学本质和对概念图的分析与获取信息的能力.绝大多数酶的本质是蛋白质,少数酶的本质为RNA;

大部分激素的化学本质为多肽或蛋白质,少数激素的化学本质为脂质(固醇).所以C项正确. 2. 根据下列概念图做出的判断,正确的是 ( ) A.若甲图中a和b分别代表酵母菌和蓝藻,d可以代表原核生物 B.乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇物质(b)的关系 C.丙

图表示糖类(a)和糖原(b)的关系 D.丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系 答案 D 解析 酵母菌为真核生物,蓝藻为原核生物,所以甲图中d不可能为原核生物;

蛋白质不全为酶;

糖类包括糖原. 实验技能――①鉴定类实验 物质 试剂 预期实验结果 蛋白质 双缩脲试剂(先加A液摇匀,再加B液,摇匀) 紫色反应 脂肪 苏丹Ⅲ染液或苏丹Ⅳ染液 橘黄色或红色 还原糖 斐林试剂(现用现配,水浴加热) 砖红色沉淀 淀粉 碘液 蓝色 酒精 酸性重铬酸钾溶液 灰绿色 CO2 澄清石灰水 石灰水变混浊 溴麝香草酚蓝水溶液 黄色 染色体(质) 龙胆紫溶液或 醋酸洋红液 深紫色或紫红色 DNA 吡罗红甲基绿染色剂 DNA被甲基 绿染成绿色 RNA RNA被吡罗 红染成红色 线粒体 健那绿染液 蓝绿色 下列关于生物试剂的选择、使用或使用结果的叙述,正确的是(双选) ( ) A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,先加NaOH溶液,后加CuSO4溶液 B.提取叶绿体色素时加入SiO2是为了防止叶绿体色素被破坏 C.用苏丹Ⅲ染液鉴定含油多的植物组织时,显微镜下可见被染成橘黄色的颗粒 D.判断酵母菌是否进行了酒精发酵可选择斐林试剂,不能选择碘液 答案 AC 解析 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,先加NaOH溶液,后加CuSO4溶液;

提取叶绿体色素时加入SiO2是为了使研磨充分;

脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色;

用酸性重铬酸钾可检测酒精,若溶液变为灰绿色,则说明进行了酒精发酵. 1. 还原糖、脂肪、蛋白质和DNA四种有机物的鉴定实验中,选材或操作正确的是( ) A.用斐林试剂检测胡萝卜汁中的还原糖 B.向花生种子匀浆中滴加苏丹Ⅲ染液检测脂肪 C.将双缩脲试剂A液与B液混合,摇匀后检测豆浆中的蛋白质 D.常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用,呈现绿色 答案 B 解析 用斐林试剂检测还原糖时,需选用无色(或白色)的材料,避免材料颜色对实验结果的干扰;

脂肪的检测有两种方法,一种是组织液法,一种是切片法,选项B属于前者;

用双缩脲试剂检测蛋白质时,需先加入A液,摇匀,再加入B液摇匀;

甲基绿用于检验DNA,吡罗红用于检测RNA. 2. 只有在保持细胞活性的条件下,才能显示细胞中某物质或结构的实验是 ( ) A.苏丹Ⅲ染液染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪 B.龙胆紫溶液染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 C.健那绿(詹纳斯绿B)染液染色观察动物细胞中的线粒体 D.甲基绿、吡罗红(派洛宁)染色观察动物细胞中的DNA和RNA 答案 C 解析 题中所示的几种染液中,只有健那绿(詹纳斯绿B)染液是活细胞染料. 规律方法――①常见有机物组成元素的分析与推测方法 1. 通过表格归纳特殊有机物的元素组成 物质名称 元素组成 ATP C、H、O、N、P 叶绿素 C、H、O、N、Mg 血红蛋白 C、H、O、N、S、Fe 胰岛素、胰高血糖素 C、H、O、N、S 甲状腺激素 C、H、O、N、I 2.通过关系图记忆有机物的元素组成 3.推测某一结构(或物质)的元素组成的方法 首先分析该结构或物质的组成成分,再推测其元素组成.如: 细胞膜→蛋白质+糖类+磷脂→C、H、O、N、P 染色体→蛋白质+DNA→C、H、O、N、P 核糖体→蛋白质+RNA→C、H、O、N、P 病毒→蛋白质+核酸→C、H、O、N、P 下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是 ( ) A.ATP、DNA、细胞膜 B.甲状腺激素、生长激素、性激素 C.核糖、核糖核酸、核糖体 D.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因 答案 A 解析 ATP与DNA的元素组成均是C、H、O、N、P,细胞膜的主要成分是磷脂与蛋白质,其元素组成也是C、H、O、N、P.甲状腺激素属于氨基酸衍生物,生长激素属于蛋白质,主要组成元素是C、H、O、N,性激素属于固醇类,主要组成元素是C、H、O.核糖体主要由RNA和蛋白质组成,组成元素主要是C、H、O、N、P,与核糖不同.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因分别属于糖类、蛋白质、核酸,组成元素有差别. 1. 下列都含有氮元素的一组物质是 ( ) A.脱氧核糖和脱氧核糖核酸 B.胰岛素和核糖核酸 C.丙酮酸和丙氨酸 D.脂肪和脂肪酶 答案 B 解析 本题的着眼点是"都含有氮元素",因此明确各化合物的元素组成是正确解题的金钥匙.脱氧核糖是一种单糖,只含C、H、O;

丙酮酸只含C、H、O;

脂肪只含C、H、O.脱氧核糖核酸、胰岛素和核糖核酸、丙氨酸、脂肪酶中都含有氮元素. 2. 用含32P的磷酸盐培养液培养洋葱根尖细胞,一段时间后,细胞的结构以及化合物中具有放射性的是 ( ) ①核糖 ②核膜 ③核仁 ④核酸 A.①③④ B.②③④ C.②④ D.①③ 答案 B 解析 核糖是组成核酸的糖类,由C、H、O三种元素组成,不含P,故没有放射性.核膜中的磷脂、核仁中的RNA、核酸都是含磷的化合物. 养成规范答题好习惯 案例1:与生物体内重要化合物的组成与功能有关的批阅案例 案例2:"用显微镜观察多种多样的细胞"的批阅案例