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目录

一、学生处――半军事管理、资助体系、情商培养体系 -

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二、教务处――教学管理 -

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三、研究生院――博士、硕士授权点简介 -

14 -

四、质量管理处――教学质量管理体系 -

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五、就业指导中心――专业技能培养体系、部分用人单位 -

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六、国际合作与交流处――国际合作与交流 -

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七、团委――大学生校园文化生活 -

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一、学生处――半军事管理、资助体系、情商培养体系 1.

独特的半军事管理体系,培养学生坚强意志品质 半军事管理是培养航海类专业学生责任意识、服从意识、团队意识的重要途径,也是提高航海类专业学生综合素质的有效措施.大连海事大学航海类专业学生实行半军事管理(非航海类专业学生参照执行),不仅是国家国防和培养高级航海人才的需要,而且是学生个人事业发展的需要.通过半军事管理,培养了航海类专业学生的集体主义精神和良好的道德修养,同时增强国防观念、组织纪律性和服从意识,造就了航海类专业学生的良好气质,为胜任远洋运输工作打下坚实的基础.半军事管理是大连海事大学不同于一般院校学生管理的成功举措,更是学校培养一批又一批高素质航运人才的有效举措和重要保障. 自从1963年经国务院批准,周恩来总理亲自批示,对我校航海类专业学生实行半军事管理以来,大连海事大学伴随着中国高等航海教育一起成长,培养了一批又一批高素质航运人才.学校始终坚持实施严格规范的半军事管理,形成了鲜明特色,促进了学生综合素质的提升. 培养了学生强烈的爱国情感.近20年每周一早晨或重大节日,全体海大学子都统一着装参加升国旗仪式,庄严的军礼构成了一道充满爱国主义情感的风景线.1999年5月9日,以美国为首的北约悍然轰炸我驻南斯拉夫大使馆,全校学生统一着装,整齐列队,严密组织,自发组织了声讨北约暴行的活动.2000年,航海学院杨勇同学凭借出色的才艺展示和良好的精神风貌,成为我国唯一一名大学生代表赴悉尼观摩2000年奥运会……另外,到目前为止,学校共有万名以上航海类专业学生参加远洋海上实习,足迹遍及亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲等几十个国家和地区,无一人私自离船出走或滞留国外. 打造了学生坚强的意志品质.练就强健的体魄,养成良好的心理素质,是航海家首先要具备的条件.学校通过组织30公里急行军野营拉练,练就了学生坚韧不拔的耐力.航海类学生自发成立的 凌风远航队 ,曾数次驾驶无动力艇仅靠海图、电台和罗经成功抵达秦皇岛、烟台、威海、丹东等地,有效加强了 同舟共济、艰苦卓绝、爱国为根 的品格培养.在近年我校举办的 全国航海院校纪念郑和下西洋600周年教育活动暨航海技能大比武 、 中俄航海院校夏令营 、 大连高校纪念红军长征胜利70周年军训成果汇报展演大会 等各项活动中,我校学生都突出表现了较高的综合素质和坚强的意志品质. 全面提升了学生的军政素质.学校学生在各种场合都表现出良好的意志品质和坚毅果敢的硬朗作风,多次受到党和国家各级领导人、专家及社会各界人士的高度评价.1986年,李鹏同志在观看我校学生在全国大学生运动会上的方队表演后曾称赞:练和不练就是不一样.1993年,江泽民同志、李岚清同志等国家领导人先后视察我校时都对学生仪仗队给予了高度评价.2006年,第七届世界国际海事大学联合会在我校召开,开幕式上学生分列式方队及变形方队的表演,赢得了各方人士的高度好评;

国际海事大学联合会主席、美国缅因州海运学院校长莱昂纳多・泰勒(Admiral Leonard Tyler)少将更是对学生较高的军政素质赞不绝口.在百年校庆中,我校学生变形方队和校阅方队表演,博得了陈至立等领导和校友、来宾的高度赞誉.此外,学校还曾先后多次获得全国大学生运动会方队表演奖、全国军训优秀学校、辽宁省军训先进单位、大连市军训先进单位等多种荣誉称号. 历经百年沧桑,学校至今已经培养了众多各类高级专业技术人才,他们当中有交通部的部长、副部长,有港航企事业单位的主要领导,还有各行各业的专家、教授,他们已成为我国航运事业的中坚力量.当校友带着成功的喜悦,重游母校,共叙师生离别之情时,他们仍然念念不忘学校实施的半军事管理.他们说,正是行之有效的半军事管理培养了他们较高的军政素质,也是特色鲜明的半军事管理培养了他们强烈的爱国热情和高度的组织纪律性,更是严格规范的半军事管理培养了他们坚毅果敢的作风和坚强的意志品质,帮助扫平了前进路上的曲折与磨难,激励着他们获取事业的成功和辉煌! 2.航海家从这里诞生 ――走进充满机遇与挑战的航海类专业 一百年来的风雨历程,铸就了今日的辉煌事业. 1963年,为适应船舶工作需要,经国务院批准,周恩来总理亲自批示,对原大连海运学院航海类专业(航 海技术、轮机工程(轮机管理方向))学生实行半军事管理. 学校在每年新生入学后,都要从部队请来教官,对其进行为期一个月的军事训练.军训结束后进行汇报表演,那整齐划一的步伐,斗志昂扬的精神风貌,激情豪迈的军歌,形成了大连海事大学一道亮丽的风景线. 为培养航海类学生严守时间的品格,树立遵守纪律的意识,学校要求航海类专业学生每天早晨跑操锻炼,上课统一列队,统一着装参加学校或代表学校参加各项大型活动,充分展示了海大学子坚定、严谨的风采! 学生值班是航海类专业学生的必修课.在校门口的值班岗上,他们英姿挺拔、尽心尽责;

在宿舍值班台上,他们轮流值班,接待来访者等,全心全意为广大同学服务. 搏击风浪,磨练意志,航海类专业学生自发成立的 凌风远航队 ,曾数次驾驶无动力艇仅靠海图、电台和罗经成功抵达天津、烟台等地.学校远洋教学实习船 育鲲轮 为学生提供了实习场所,经过两个月的认识实习,实现了理论学习与社会实践的相互结合. 多年来,学校对家庭经济较为困难学生的学习、生活一直十分重视,明确提出 决不让任何一名品学兼优的学生因家庭困难而辍学 .学校的收费较低,航海类专业每年收取杂费2500元,还通过助学金、提供勤工助学岗位等多种途径帮助家庭贫困的学生.航海类专业学生的服装、被褥等日常生活用品个人仅需承担500元,其余部分学校全部减免,所需缴纳的学费远比陆上专业的学生要低得多,而且航海类专业学生还享受专业四等奖学金.可以说,学校想方设法免除学生的后顾之忧! 近几年来,航海类专业毕业生供求比一直保持在1:3左右.有一位航运公司的老总认真地说: 大连海事大学的毕业生,有多少,我们要多少. 航海技术专业的学生毕业后,首先在船舶甲板部工作.轮机管理专业的学生毕业后,首先在船舶机舱从事机匠工作.大家可能都听过《水手》这首歌曲,当你身临海员的工作环境之中,就会深切体会到作为海员的男子汉是何等的自豪!付出终有回报, 船员辛勤的劳动、努力的付出,换来生活待遇上的提高.船员的收入水平相对陆地上的工作待遇要高得多.随着职务的递升,待遇也随之相应提高. 从事远洋运输的巨轮周游于世界各个国家,船员的生活也将随之丰富多彩.船舶航行可经过太平洋、大西洋等多个海域,可历达泰国、新加坡等多个国家,许多船员自豪地认为在工作之余,是在免费旅游.经历了大海的自然风光,观看了国外的山光水色,游览了各地名胜古迹,丰富了个人的业余生活, 享受了航运事业带来的无穷乐趣! 3.独特的全方位资助体系,让海大学子学业无忧 在大连海事大学的领导和老师之中流传着这样一句话: 学生从拿到海事大学录取通知书的那一刻起,就是海事大学的人了,决不能让孩子因为经济困难而影响学业 .这就是海事大学对待贫困家庭学生的态度. 多年来,大连海事大学十分重视家庭经济困难学生的资助工作,秉承 待生如子 的理念,构建了 一个中心、两种贷款、三类基金、四种补助、五项关怀、六种奖励 的全方位、立体化学生资助管理体系,形成了 学生入学有博联基金,交纳学费有国家助学贷款,临时困难有校内贷款,突发事件有校友、爱心基金,学习之余有勤工助学,成绩优异有丰厚奖学金,将人文关怀贯穿整个大学生活 的资助局面. 一个中心 ――大连海事大学学生处学生资助管理中心.中心现有教师3名,专门从事对家庭经济困难学生的经济资助和能力资助工作.中心下设勤工助学服务部门和家教服务部门,提供校内外勤工助学岗位,帮助家庭经济困难学生自食其力,通过个人劳动获得生活补贴,培养了学生坚强独立、敬业爱岗的精神.中心每年发放勤工助学金150余万元,并对表现优异的学生予以表彰鼓励. 两种贷款 ――国家助学贷款和校内无息贷款.大连海事大学于1999年开始开展大学生国家助学贷款,基本有效解决了学生家庭经济困难,无力承担学费、生活费的局面.航海类(航海技术、轮机工程(轮机管理方向)、船舶电子电气工程)专业学生毕业上船工作在3年(含3年)以上的,其学费由国家实行代偿.在校期间获得国家助学贷款(含国家助学贷款和生源地信用助学贷款)的同学,代偿的学费优先用于偿还国家助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息.每年代偿1/3,三年代偿完毕,实现上船工作的航海类毕业生在校期间免费读书.在国家助学贷款作为主要资助渠道的基础上,学校每年拨款160万元,设立校内无息贷款,用于资助贫困学生在校学习期间出现的临时困难,学生随时申请,资金马上到位,灵活机动的形式,有效弥补了系统资助后出现的纰漏和不足. 三类基金 ―― 辽宁省大连海事大学博联助学基金 、 大连海事大学校友助学基金 和 大连海事大学爱心助学基金 . 博联助学基金 专用于家庭经济困难的新生同学,凭入学通知书到校就可以申请博联基金的资助而安心入学,完全不必为入学须交纳的学费住宿费及入学第一年的生活费担心.最高申请金额达1万元人民币. 校友助学基金 和 爱心助学基金 ,用于资助贫困生当中 因地区差异造成的中学基础差,大学成绩不理想,无暇顾及勤工助学;

或个人遭遇重大突发事故,学生保险不能完全解决 而形成的资助体系涉及不到的所谓 真空地带 那部分学生. 四种补助 ――学费补助、保险补助、御寒补助和路途补助.学费补助主要用于家庭经济最困难的学生,每年为全体在校生5%的学生减免学费近90万元.保险补助,是为部分家庭经济特别困难的学生办理大学生平安保险,当学生在校期间出现重大疾病或意外伤害时,保险作为一项保障措施能够使学生安心住院治疗,有效的解决了学生的后顾之忧.每年的御寒补助,主要用于资助来自长江以南地区的贫困学生,使他们能够适应北方寒冷的天气环境,安心学习.每年寒暑假返乡期间,为了不让学生为回家的路费而发愁,学校根据学生家庭所在省份,为本学年的全部特困生发放返乡的路途补助,确保他们及时与家人团聚. 五项关怀 ――主要是针对贫困生在校期间,学校在经济资助的基础上,将人文关怀贯穿贫困生的大学生活.包括新生入学开放 绿色通道 和 爱心驿站 、在校特困生不定期集体过生日及家庭走访、大学学习的学业援助、毕业工作时就业援助等.将人文关怀贯穿海事大学每一名贫困学生从入学到毕业走向社会的整个大学生活. 六种奖励 ――学生入学后每学年根据学习成绩和综合表现,可申请六种学生奖学金:1.每年面向全体在校生评选的成绩优异、全面发展的校十佳大学生暨校长奖学金(1万元/人);

2.教育部设立的国家奖学金(8000元/人)和国家励志奖学金(5000元/人);

3.各企事业单位及个人设立在我校设立的专项奖学金(1000元-8000元/人),目前有50多家航运界企事业单位及个人在我校设立了奖学金,为获得奖学金的在校学生提供科研资助、出国考察、国内实习培训等机会;

4.学校设立的航海类专业奖学金(1000元-2000元/人)和陆上专业优秀学生奖学金(1000元-3000元);

5.我校在全国高等院校首次设立的奖励在学术科研、文体活动、社会公益等方面有突出表现的情商奖学金(500元-1500元/人);

6.奖励在学习课程中有某一方面突出表现的学习进步奖、单科竞赛奖等单项奖学金(200元-1000元/人).近年来我校学生奖学金发放总额连年递增,2011年我校发放奖助学金2175余万元,获奖学生人次高达9800余人次. 4.大连海事大学学生专项奖助学金设置情........