编辑: GXB156399820 | 2019-12-23 |
1 02009 本科:会计学专业、会计专业、财务管理专业、审计学专业、税务专业;
本科及以上 初级会计及以上会计职称 1.
1983年1月1日及以后出生;
C 1:3 研究生:会计学专业、财务管理专业、审计专业. 2.具有2年及以上财务工作经历. 出纳 专业技术
2 02010 本科:会计学专业、会计专业、财务管理专业、审计学专业、税务专业;
本科及以上 初级会计及以上会计职称 C 1:3 研究生:会计学专业、财务管理专业、审计专业. 1.1983年1月1日及以后出生;
2.具有2年及以上财务工作经历. 学生心理辅导员 专业技术
3 02011 本科:心理学专业、应用心理学专业;
普通高等教育本科及以上,并取得学历相应学位 1.取得国家三级心理咨询师资格证及以上;
C 1:3 研究生:心理学专业、基础心理学专业、发展与教育心理学专业、应用心理学专业. 2.1983年1月1日及以后出生. 机械专业教师A 专业技术
1 02012 研究生:机械工程类、电气工程类、机械制造及自其动化专业、材料工程专业. 普通高等教育研究生,并取得学历相应学位. C 1:3 1.1988年1月1日及以后出生. 机械专业教师B 专业技术
1 02013 研究生:电气工程类、机械制造及自其动化专业、机械电子工程专业. 普通高等教育研究生取得学历相应学位. 1.三年及以上职业教育工作经历;
C 1:3 2. 持有钳工、工具钳工、数控机床装调维修工、车工、数控车工、加工中心操作工高级技师职业资格证书或获得国家级机械制造类(钳工、工具钳工、车工、数控车工、加工中心操作工)技能比赛三等奖者及以上的学历可放宽至本科;
3. 1983年1月1日及以后出生. 工业机器人技术专业教师 专业技术
1 02014 研究生:电气工程类、机械制造及其自动化专业、机械电子工程专业、机械设计及理论专业、信号与信息处理专业. 普通高等教育研究生取得学历相应学位. 1.具有2年及以上工业机器人专业教学或工业机器人应用工作经历;
C 1:3 2.具有高等学校教师资格证;
3. 1983年1月1日及以后出生. 新能源汽车专业教师 专业技术
2 02015 本科:车辆工程专业;
普通高等教育本科及以上,并取得学历相应学位 1.本科报考者,须持有低压电工作业特种作业操作证书和汽车维修工高级及以上职业资格证书,同时具有2年以上新能源汽车行业从业工作经历;
C 1:3 研究生:车辆工程专业. 2.1983年1月1日及以后出生. 汽车维修专业教师 专业技术
1 02016 研究生:车辆工程专业 普通高等教育研究生,并取得学历相应学位 1.本科阶段为车辆工程专业、汽车维修工程教育专业、汽车服务工程专业;
C 1:3 2.1983年1月1日及以后出生. 信息安全与管理专业教师 专业技术
1 02017 本科:信息安全专业、电子信息科学与技术专业;
普通高等教育本科及以上,并取得学历相应学位. 讲师 1.持有计算机网络管理员技师及以上职业资格证书;
C 1:3 研究生:计算机技术专业、计算机应用技术专业. 2.具有2年及以上工作经历;
3.1983年1月1日及以后出生. 物联网应用技术专业教师 专业技术
1 02018 研究生:通讯与信息系统专业、信息管理专业、物联网工程专业. 普通高等教育研究生,并取得学历相应学位. 1.1983年1月1日及以后出生. C 1:3 轨道交通运营专业教师 专业技术
2 02019 研究生:交通运输规划与管理专业(研究方向:城市轨道交通规划与运营管理)、交通运输工程专业(研究方向:城市轨道交通规划与运营管理)、信号与信息处理专业(城市轨道交通相关研究方向)、智能交通与信息系统工程专业(城市轨道交通相关研究方向). 普通高等教育研究生,并取得学历相应学位. 1.1983年1月1日及以后出生. C 1:3 轨道交通机电专业教师 专业技术
3 02020 ? 研究生:电气工程专业(研究方向:城市轨道交通电机与电器、轨道交通电气化与自动化)、机械工程专业(研究方向:城市轨道交通技术与装备、城市轨道交通电机与电器).??? 普通高等教育研究生,并取得学历相应学位. 1.1983年1月1日及以后出生. C 1:3 轨道交通车辆专业教师 专业技术
3 02021 研究生:车辆工程专业(研究方向:城市轨道车辆设计与理论)、载运工具运用工程专业(研究方向:轨道交通牵引传动与运行控制)、控制工程专业(研究方向:轨道交通安全控制技术). 普通高等教育研究生,并取得学历相应学位. 1.1983年1月1日及以后出生. C 1:3 国际商务专业教师 专业技术
1 02022 研究生:国际商务专业、国际贸易学专业. 普通高等教育研究生,并取得学历相应学位 1.有2年及以上国际商务教学或企业国际商务工作经历者可以放宽到国际商务专业普通高等教育本科,并取得学历相应学位.以放宽到国际商务专业普通高等教育本科,并取得学历相应学位;
C 1:3 2.1983年1月1日及以后出生. 思政教师A 专业技术
1 02023 研究生:马克思主义中国化研究专业. 普通高等教育研究生,并取得学历相应学位. 1.2017年12月31日前在中文核心期刊上第一作者或独著发表学术论文1篇及以上;
C 1:3 2.持有高校教师资格证书;
3.中共正式党员;
4.1983年1月1日以后出生. 思政教师B 专业技术
1 02024 研究生:哲学类. 普通高等教育研究生,并取得学历相应学位. 1.具有2年及以上高校思政教学工作经历;
C 1:3 2.持有高校教师资格证书;
3.1983年1月1日以后出生. 文秘科干事 管理
2 2025 研究生:中国语言文学类、行政管理专业、公共管理专业、区域经济学专业、统计学专业. 普通高等教育研究生学历,并取得学历相应学位. 1.中共正式党员;
2.具有2年及以上公文写作或撰稿或文字编辑或文字秘书工作经历;
3.1988年1月1日以后出生. C 1:3 宣传干事(定向) 管理
1 01060 不限 专科及以上 / 面向退役大学生士兵和组织选派服务城乡基层的大学生志愿者定向招聘. A 1:3 人力资源管理员(定向) 管理
1 01061 不限 专科及以上 / 面向退役大学生士兵和组织选派服务城乡基层的大学生志愿者定向招聘. A 1:3 公益一类 成都市人力资源社会保障信息中心
87706611 成都市二环路北一段4号1应用软件维护 专业技术
1 01062 本科:计算机科学与技术、软件工程、计算机软件、数据科学与大数据技术;
研究生:计算机科学与技术、计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术 普通高等教育本科及以上,取得学历相应学位 /
1、普通高等教育2018年应届毕业生.
2、本科1995年1月1日及以后出生,研究生1992年1月1日及以后出生. A 1:3 ?
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