DOC《2013远程培训研修心得体会与总结》

2013远程培训研修心得体会与总结 在这次远程研修学习中,我认真按照课程要求按时观摩学习了每一个专题的讲座,认真听取了专家们对初中语文教学的指导和解读.

对每一个专题的问题都发帖请教和交流,广泛阅读了同学们提交的作业及发表的文章并及时做出评论,认真阅读了每一期了班级简报,学习时间远远超出了课程要求,同时按时完成了作业.远程研修平台上的老师都在努力地学习,积极地发表文章和评论,甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习,这些老师的学习精神真是值得我努力学习.在这次研修培训中我学到了很多,但最大的感触是教师也要主动学习才能有收获. 学习,是一名教师职业的需求.作为传播人类文明的教师,只有不断地学习,才能适应教育形势的发展,才能胜任新一轮课程改革实践.教师要教好学生,就必须不断学习,不断充实完善自己,而研修就是一种可以不出家门、一边工作、一边学习的好途径.这次培训给我们组织了这么好的一个平台,我们没有理由不好好利用.远程教育只是一种学习形式,唯有主动才能取得好的学习效果.这种主动包括主动学习课程视频和文本资料,主动参与在线研讨、班级研讨,主动学习、收集、整理平台上每日发表上传的好资料,同时主动做出自己的评价,在这一过程中还要主动接受专家的引领,主动与同行交流等等. 学习,需要耐得住寂寞,关起门来用心钻研是必要的.但不能永远关起门来闭门造车,交流是我们学习成长的手段之一,很多平时百思不得其解的问题,可能因为对方的一句点拨就有如醍醐灌顶,豁然开朗. 培训是短暂的,但收获是充实的.让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向.这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践.要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识.课后经常撰写教学反思,以便今后上课进一步提高.并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动. 一份耕耘,一份收获,通过此次培训让我能重新的审视自己的教学行为,对自己以前的教学有了一次彻底的反思.在此次培训中不但学有所获,更重要的是一定要做到学有所用,把学到的知识应用到今后的教学实践中去.