DOC《共青团南宁职业技术学院委员会》

共青团南宁职业技术学院委员会 笑脸---让我们同行 暑期 三下乡 社会实践 策划书共青团南宁职业技术学院委员会 【目录】 活动名称4

二、活动时间4

三、活动地点4

四、活动背景4

五、活动口号7

六、活动主题7

七、主办单位7

八、承办单位7

九、活动意义7

十、前期筹备8 十

一、日程安排8 十

二、工作安排11 十

三、实践活动项目11 十

四、紧急预案11 十

五、后期工作14 十

六、可行性分析18 十

七、注意事项19

一、活动名称 南宁职业技术学院 笑脸---让我们同行 暑期 三下乡 社会实践活动.

二、活动时间 2012年7月

三、活动地点 待定

四、活动背景 (1)深入落实高校共青团工作精神 从1984年全国范围内开展大学生暑期社会实践活动以来,大学生暑期社会实践活动已经成为高校大学生走出校门,认识社会、了解社会、服务社会的一条重要途径.每年全国有数百万大学生参与其中.为深入贯彻中央有关精神和中央文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》,广泛动员青年志愿者为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务,加强新格局下青年志愿者行动品牌建设,支持 两个全体青年 工作目标的实现,共青团中央决定在全国范围实施 共青团关爱农民工子女志愿服务行动 .要求各团组织、青年志愿者组织广泛动员大中专院校,重点开展 学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心助学 在内的志愿服务工作.为此共青团南宁职业技术学院委员会结合自身实际,开展此次暑期助学支教,以此来帮助留守农民工子女学习和成才教育.其次,这也是共青团 三下乡 系列活动之一,是大学生走出学校,接触社会的有力途径.也为了让我校 三下乡 这个品牌活动更出色,改变农业持续弱质、农村持续落后、农民持续弱势的局面,并更一步丰富 第二课堂 的内容,这次活动我们做了充分的准备,抒写我们的魅力篇章. (2)留守儿童问题 当前农村留守儿童教育存在的突出问题是学校教育缺位、家庭教育缺失、社会教育缺乏.解决农村留守儿童的教育问题,要从政府、学校、家庭、社会等层面进行分析并寻找对策,共同关注和切实解决农村留守儿童教育问题,更好地推动社会主义和谐社会的建构和发展.在一些农村劳动力输出大省,留守儿童在当地儿 童总数中所占比例高达 18-22%.调查留守儿童,了解他们的生活、学习及身心 健康成长,向他们传递外界对他们的关爱,已经越来越有必要.这一特殊社会群 体应感受到来自外界的温暖. 面对这样的社会和时代背景,我们发现自己能做许多事表达我们的关爱, 我们也需要了解这一的特殊群体的具体资料,于是我们组建起了自己的志愿团队,我们将针对对调查范围内留守儿童的学习、生活、心理健康、行为表现等情况进行问卷调查,并将对监护人展开一系列调查,将调查结果向相关政府反映, 引起人们更广泛的重视与关注. (3)城乡文化冲突 长期以来,我国社会形成了特殊的城乡二元社会结构,即传统的乡村文化和具有时代气息的城市文化.这两种文化由于其经济基础与文化特质的不同,当其同时处于同一环境时,必定会因其差异而产生冲突,这就是所谓的 城乡文化冲突 .城乡文化冲突主要表现为观念上的冲突,农村文化强调安于现状、遵循祖训,因而陷入封闭、保守、落后、墨守成规之中,而城市文化则强调求新求异、冒险、追逐潮流;