DOC《【网上远程培训作业2】》

【网上远程培训作业2】 让学生爱上写作 ―― 任务驱动 和 方法运用 相结合作文法实践 邢台国培一班 常志新 作业1中我 拟解决学生没有兴趣写作的问题 ,并对此进行了一节课的实践,确取得了令人欣慰的效果.

从结果看,本次习作,学生突破了 难写 的瓶颈,因为学生乐于表达,而且效果不错.所有学生都能写出自己的心里话,倾吐自己心中的真实情感,达到了预期效果.孩子们的习作,不论长短,都表达了对我的想念之情,有的借事抒情,有的借心理描写抒情,就连平时习作只写两三句话的孩子也写出了200左右的文字呢.下面就展示几篇学生的习作,请大家品评. 致老师的一封信 亲爱的常老师: 您好!您这次出去学习已经过了两周零三天了,我每天都数着您走的时间.一天,两天,三天……这几天我很难熬,因为我无时无刻不在想着您.每当从家里走到学校时,同学们都会不经意地说一声: 常老师怎么还不回来呀. 于是我们便不吱声了,班里的气氛很压抑. 这几天由刘老师给我们上课.我们虽然表现得很好,但是我心里还是无时无刻想得都是您.每天我们早早地来,出去把担当区扫干净,晚上放学了,帮助人少的组把班里打扫干净. 这几天又下了一场雪,地上的路很滑,我无时无刻不在担心您.您冷不冷啊? 老师,在这两周里,您想我们了吗?想和我们说话来吗?我想让您亲口告诉我. 老师,无数个无时无刻都在想着您也表达不出对您的思念,希望您能理解. 祝:身体健康,万事如意! 您的学生:王欣月 2012年11月15日 【老师的话】王欣月这个孩子是个留守儿童,妈妈走了,爸爸也不知去向,和年迈的爷爷奶奶一起靠奶奶拾荒生活.六年级之前,经常缺课.进入六年级,我接这个班的班主任和语文教学工作.我对这个孩子格外关注,给了她无微不至的关怀.这个孩子有点脏,我教育其他孩子不要嫌弃,而且要主动和她交朋友.开学两个月了,她一次课也没缺.对于这次习作,我的评价是:好孩子,你的心情老师理解,你的心思老师懂.谢谢你!你是个了不起的小女孩,生活的艰难没有让你放弃学业,而且表现得那么出色,老师佩服你!这些天来,我也想着你,想着同学们.想着你们渴求知识的眼睛,想着你们调皮却可爱的模样……祝你学习越来越好! 头脑中排列第四的可怕噩梦 成多多 有人问:这个题目是什么意思呢?这你就有所不知了吧?是父母给了我们生命,如果父母出了这样的噩梦排列第一;

爷爷非常疼爱我,如果爷爷出了事,这样的噩梦排列第二;

姥姥姥爷也很爱我,所以他们如果出了事,这样的噩梦排列第三;

主角出场――老师,不管怎样,只要到了学校,不管是小学中学大学,老师就相当于父母.我一直想让一个态度和蔼、待人温和的老师,我从幼儿园到五年级都没有遇到这样的老师.然而没有想到的事发生了.我遇到了这样的老师――常老师. 老师到邢台学习去了.大约过了两天的一个晚上,我做了一个梦.梦到常老师被一辆出租车撞到去医院抢救,可是晚了一步,老师去世了.我踹着辈子,泪水流到了下巴.我醒了.爷爷问我怎么回事,我把梦告诉了爷爷.我擦干泪水躺下了,可是久久不能入睡.我心里不停地祷告,老师是不会出事的…… 第二天,我和同桌说了这个梦.同桌笑个不停,我也不好意思地笑了. 【老师的话】这篇习作是不是有很多毛病呢?但这是一个在六年级前经常无故旷课的学生写出来的.谁能不被感动呢?反正我被感动了.我的评价:多多,老师记住了你对老师的感情,谢谢你!你写出了梦的内容,表达了对老师的思念之情.你无意中运用了 借事抒情 的表达方法.了不起呀.加油! 老师,我想你了 李继红 在老师说要去外地学习的时候,我真的很吃惊.恨不得一下子把您的腿给抱住,不让您走.如果我要那样,那我就太自私了.我只好让您离我们而去. 您走了以后的几天,我经常在夜里梦到您.我梦到您回来了,带着高兴的面容和我们打招呼.我们特别激动.有一次,我在无意间想到您的面孔,我的眼泪情不自禁地流了出来.妈妈走进屋里,看见我哭,以为别人欺负我似的,妈妈安慰了我.可一想到您的面孔,我的眼泪又掉了下来.有时候我还悄悄地对老天说: 老天爷呀,求求您了,您就让我的老师赶紧回来把! 我说完这句话就默默地回到了屋里.我相信,老天爷听到这些话,一定会让您赶快回来的. 在这两周的时间里,我每天都认认真真的完成每一项作业.在两周里,我也有很大的进步.在看到班级里的物品乱了的时候,我会把它摆好.地下有纸,我会把它捡起来扔进垃圾桶里.我知道您一定不希望班级里很糟糕,所以,我一定要把它们保护好,等您回来的时候,看见一个全新的教室. 老师,我希望您赶快回来,让我们再聚到一起,开开心心地过每一天. 【老师的话】这是一个优秀的学生.我的评价是:你的表达让老师很感动,谢谢你!让我们共同创造六二班的美好未来把! 老师,我想对您说 姜美浴 亲爱的,尊敬的,帅呆了的常老师: 在您去外地的半个月的时间里,我想死您了!我是分分想,秒秒想,时时想,日日想,梦里想,早上想,中午想,下课也想,上课也想.上课想这个老师您不要误会我没有认真上课,这是我在上课时用认认真真听课,遵守纪律的行为在想您. 每当我在上课的时候想动歪念想时,就会想到您.想到您在临走前对同学们说的话.我把歪念想抛到九霄云外了.上个星期四,我们六年级举行了学区期中考试.考试前,我就想:我一定要好好考试,不给班级丢脸,不给您丢脸,更不要在学区七个学校面前丢脸,让人觉得我们班没有老师管了,就不好好学习,更不好好考试.于是,我便认真答卷,认真检查.终于,我又获得了年级第一. 在您不在的这半个月里,数学老师,英语老师,科学老师接手管理我们这个班.尤其是数学老师,给了我们无微不至的照顾.我们班才很出色表现得这么好.我觉得应该谢谢三位老师. 今天早晨,我听丛雷他们说常老师回来了,我高兴得不得了.全班高兴得不得了,忘了自习纪律.主任见了我们高兴的样子也并没有责怪我们,便提醒了我们: 下次让我抓到就扣分了! 我们听了遍回到座位坐好.我相信主任理解我们的心情. 下了早自习后,我便借着交作业的由头去看您.见到您我十分激动,对您说了句: 老师,您终于回来了! 总之,我们在您进修期间里没有给您丢脸.记住,我们是原来京房希望小学五年二班的孩子!我们是最出色的! 祝老师万事如意,身体健康! 您的学生 姜美浴 2012年11月15日 【老师的话】这是一个优秀生.但文中也存在一些毛病.但在大背景下,这些毛病就显得微不足道了.我的评价是:美浴――你是最应该得到美誉的,因为你的表现那么优秀.祝贺你期中考试得了第一! 学生的习作就选这几篇吧.这些文章我一个字都没改,原汁原味. 写在后面的话:首都师范大学教授马长燕老师说:习作指导应该让学生知道写给谁看;