DOC《秦皇岛电大中文系行政管理专业（本科）》

秦皇岛电大中文系行政管理专业(本科) 关于开展"社区调查采风"实践教学活动的规定 为了落实《教学大纲》中有关加强实践教学环节的要求,为了给毕业前的"社会调查集中考核"打下基础,提高学员运用专业理论,思考和解决实际问题的能力,决定在期末考试之前的12月期间,行管本科学员进行一次社会调查实践活动.

导思想及主旨: 运用所学的行管理论,探讨、分析、研究一个具体社会问题;

强化理论联系实际的学风,达到学以致用的目的.

二、内容及范围: 社区是现代社会的构成要素,社区管理是行政管理的重要组成部分.我们每个人、每一天都置身于社区这个行管系统之中.在我们的家庭内外、邻里之间、街头巷陌,处处存在着社区管理的命题.因此,针对在职学员时间紧、工作忙的现状,为充分发挥学员的自主性、灵活性,便于大家因地制宜地利用工作之余的时间,就近在社区进行社会实践调查,我系确定"社区管理"作为这次实践教学的内容.

三、具体要求:

1、以你所在(或熟悉的社区)为调查对象,具体例举、分析、探讨有关社区管理的一两个有意义的问题.

2、调查对象:街道办事处、社区干部、居委会工作人员、邻居、居民等.

3、调查方式:问卷调查、小组座谈、典型调查、个别访谈等.

4、调查报告的格式: (1)题目:揭示调查报告的内容或主题(自己的观点),要简明. (2)开头部分:先交待调查的时间、地点、对象、方式、目的(或动机、背景、意义),再概括调查的主要内容. (3)主体部分:调查的真实情况.要有理有据,用实事说话,并进行分析.分为经验调查(正面),问题调查(负面). (4)结尾部分:概括全文.强调观点,提出方法、途径、措施、见解、希望等. 5字数及格式:不少于800―1000字,用电子邮件附件的形式,发往余慧生老师的

邮箱:[email protected] 6调查形式:可以一人或自由结组,每组限三人.集体调查,集思广益,一人或共同执笔.

四、所属科目及成绩: 本次活动,作为《地方政府学》"地方自治"理论内容的延伸和印证,占此科《形成性考核作业》5分.不完成调查报告的,此科不计作业成绩.

五、作业截止时间:2006年1月5日,过时不候.

六、奖励方法:

1、报告的内容真实充分、典型新颖、有真知灼见的,发表在校网《开放教育》《学生园地》(拟改《实践之窗》)栏目.以《社区管理采风系列》为题,陆续刊出.

2、报告内容达到2000字且内容合格的,可以作为毕业前的"社会调查集中考核"初稿,由专业教师指导、修改后一稿两用,作为毕业考核的一部分,成绩生效.

七、咨询方式: 调查前后,有疑难问题请进入《地方政府学》"课程讨论区"发帖子. 秦皇岛电大中文系 2005年11月26