DOC《《XXXX》》

20 贷:其他应收款

20 第二步 确定该经济业务将增加制造费用100元,与收付款无关,应填制转账凭证(转字) 借:制造费用

100 贷:其他应收款

100 情况1.5: 12日,以银行存款支付厂交通修理费80元,预付第二季度报刊订阅费150元.这笔经济业务又将如何填制呢? 老师学生共同归纳分析有两种方法: 第一种 填制一张多借一贷的付款凭证 借:管理费用

80 待摊费用

150 贷:银行存款

230 第二种 填制两张一借一贷的付款凭证 借:管理费用

80 贷:银行存款

80 借:待摊费用

150 贷:银行存款

150 【步骤六】深化(从不同角度加深对填制凭证的认识和体会,巩固训练填制方法)(时间:25分钟) 引导语:摘要栏的填写、数字文字书写的大小要求,填错了,怎么办? 情况2.1: 2日,向爱民公司购入甲材料4,000千克,发票价格每千克10元,材料已验收入库.买价40,000元,另加增值税6,800元,共计46,800元尚未支付. 情况2.2: 7日,生产车间职工徐丽报销上月18日去外地开会学习参旅费100元,原预支120元,交回多余现金20元. 情况2.3: 28日,将本月份的收入、费用结转 本年利润 账户. 最后由老师概括总结. 【步骤七】 进一步深化(记账凭证的装订)时间:…20…分钟) 引导语:根据每笔经济业务填制凭证,有时一笔经济业务需要填制2-3张凭证,怎样排列与装订呢? 【步骤八】 总结 (时间:…5…分钟) 引导语:通过今天的学习,我们学会了根据实际经济业务填制收款凭证、付款凭证和转账凭证.再总结回顾:在记账凭证填制中需要注意哪些方面? 学生讨论回答:从什么都不会,在老师的引导下,已经基本掌握了根据实际经济业务填制收款凭证、付款凭证和转账凭证(在教师引导下先由学生讨论总结能力和知识点 教师再归纳) 能力要求:根据实际经济业务填制收款凭证、付款凭证和转账凭证,针对不同类型的经济业务区别对待.此外我们在此基础上掌握了通用记账凭证的填制,即把所有的业务都按转账凭证的填制方法填制. 关键知识: C记账凭证的基本内容 C记账凭证填制的基本要求 C记账凭证填制的基本方法 关键技巧:区分收、付、转凭证的填制 第三部分:布置作业、说清楚作业的要求 (时间:…5…分钟) 作业1:教材P140――P142练习

一、

二、

三、四 对知识的巩固 作业2:以学习小组为单位,讨论在凭证填制中存在的问题,分析自己的不足;

建议到实际企业的财务工作中学习、进一步得到锻炼――对能力的提高. 《管理信息系统》 单元教学设计 任课教师: 本次课标题:建立库存管理系统后台的数据库 授课班级 上课 时间 上课 地点 教学目的通过学习要求学生掌握建立数据库的不同方法,以及建立时需要注意的地方;

理解数据库的设计对系........