DOC《附件1》

附件1 南宁市中小学综合实践活动课程实施工作任务分解表 序号 推进内容 工作要求 责任部门

1 总体目标 将综合实践课程列入课程计划 实践中心、市教科所、各县区、开发区教育局、各学校 完善综合实践课程发展机制 实施综合实践活动课程 质量提升三年计划

2 保障措施 学校要依据学生发展状况、学校特色、可利用的社区资源(如各级各类青少年校外活动场所、综合实践基地和研学旅行基地等)对综合实践活动课程进行统筹考虑,形成综合实践活动课程总体实施方案 实践中心、各县区、开发区教育局、各学校、 小学1-2年级,平均每周不少于1课时;

小学3-6年级和初中,平均每周不少于2课时;

高中执行课程方案相关要求,完成规定学分.

成立综合实践活动课程领导小组,结合实际情况设置专门的综合实践活动课程教研职能部门,承担起课程实施规划、组织、协调与管理等方面的责任,负责制定并落实综合实践活动课程实施方案,整合校内外教育资源,统筹协调校内外相关部门的关系,联合各方面的力量,特别是加强学校与校外活动场所的沟通协调,保证综合实践活动课程的有效实施. 学校、实践中心要将开展综合实践活动所需经费纳入同级年度财政预算,予以保障;

争取各级财政支持综合实践活动课程资源和实践基地建设、专题研究等.争取中央专项彩票公益金支持校外活动保障和能力提升. 实践中心等校外活动场所服务性收费标准要按有关规定,经当地物价部门核准. 教育行政部门要与有关部门统筹协调,建立安全管控机制,分级落实安全责任.学校、实践中心要设立安全风险预警机制,建立规范化的安全管理制度及管理措施.教师要增强安全意识,加强对学生的安全教育,提升学生安全防范能力,制定安全守则,落实安全措施. 建立专兼职相结合、相对稳定的指导教师队伍.

2 保障措施 实践中心建立南宁综合实践活动网络平台,各教科研机构、学校要积极参与开发优质网络资源,遴选相关影视、图文作品等充实资源内容,为课程实施提供资源保障.积极探索和建立优质资源的共享与利用,打造市、县、校、基地多级联动的共建共享平台,为课程实施提供高质量、常态化的资源支撑.

3 加强组织领导 成立南宁市教育局推进综合实践课程工作领导小组,由市教育局党组书记、市教育局局长任组长,分管实践中心的副局长任副组长,市教科所、市现代教育技术中心、实践中心、局机关基础教育科、人事科、计划财务科等部门负责人为领导小组成员,领导小组下设办公室(设在市中小学校外教育活动中心). 市教育局 各县区、开发区教育局参照成立领导机构,完善领导和决策机制,建立工作会商制度,统筹管理和指导综合实践活动课程的实施,推动建立校际间、学校与实践中心及社会相关部门间的协作机制和资源共享平台,推动实施以学生综合实践活动情况为重要内容的学生综合素质评价,并作为招生录取的重要参考. 各县区、开发区教育局

4 强化专业指导 组织遴选具有较强综合实践活动课程理论基础和实际经验的优秀教师、教研员,组建专业指导团队,组织开展综合实践活动专题调研,协助教育行政部门做好综合实践活动区域性发展规划,指导课程设计与实施、场所规划建设、教师培训、各类评价评选、推广教研成果等. 实践中心、市教科所、各县区、开发区教育局、各学校 建立健全教研制度 建立指导教师培训制度 大力推进 质量提升三年计划 .