编辑: ACcyL 2013-06-18

还能及时悔过,不再偷东西,而成为一个用劳动养活自己的面包师,所以他并非"一直都是个坏人". 21.(3分)促成"大盗比尔"成为"面包师比尔"的原因有:陌生而可爱的小宝宝和贝蒂的出现,引起了他对美好生活的回忆和向往;

贝蒂潜入他家偷盗,让他受到惊吓,而他无意中偷了贝蒂的孩子,也给贝蒂带来伤害,这些都使他认识到自己的偷盗行为是错误的;

他并不喜欢过担惊受怕的生活;

他的本性善良.(答出3点即可) 名著阅读(含22~23题,共6分) 22.(3分)这个人物是"范爱农"(1分).他是鲁迅的同乡,也曾在日本求学,后来回到家乡,生活境况凄惨,对生活和革命失去信心,最终落水而死.(2分)(对范爱农的介绍可以多方面进行,不拘于人生简历,合乎小说内容即可) 23.(3分)①――B ②――C ③――A

四、 综合性学习(含24~25题,共6分) 24.(3分)"友"是两只手依靠在一起,表示要和谐共处,相互帮助,共同努力;

志向相同的人才能成为朋友;

要选择道德品质良好的人做朋友;

朋友之间要相互鼓励、规劝,一起向着好的方向发展.(答出三点即可) 25.(3分)我会先去劝说铭铭.我会这样说:铭铭,好朋友之间要互相信任,你没有把事情搞清楚,就去质问小然,是你不对在先,我想你最好去跟小然赔礼道歉,得到他的谅解,我们可以重新成为好朋友.(明确劝说对象及有称呼,1分;

陈述清楚,1分;

有理有据,1分)(如果学生要先劝说小然,言之成理可得分)

五、写作(50分) 26.见"作文分项分等级评分标准". 项目 类别 一类 (50~45分) 二类 (44~38) 三类 (37~30) 四类 (29~21) 五类 (20~0) A 内容 切合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真切 符合题意 中心明确 内容具体 思想健康 感情真实 基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 思想健康 感情尚真实 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 严重偏题 不知所云 B 语言 得体、流畅 通顺 基本通顺 语病较多 文句不通 C 结构 结构严谨 详略得当 结构完整 注意详略 结构较完整 详略不明显 结构不完整 能分段 结构混乱 详略不当 评分细则 ①立意深刻,构思精巧,语言生动,富有文采,评满分. ②具备本类A、B、C三项条件的评49~47分.③具备本类A项,B、C两项稍弱,评46~45分. 本类基准分: 45分 ①具备本类A、B、C三项条件的评44~41分. ②具备本类A项,B、C两项中某项稍弱,评40~38分. 本类基准分: 38分 ①具备本类A、B、C三项条件的评37~34分. ②具备本类A项,B、C两项中某项稍弱,评33~30分. 本类基准分: 30分 ①具备本类A、B、C三项条件的评29~26分. ②具备本类A项,B、C两项中某项稍弱,评25~21分. 本类基准分: 21分 此类作文在20~0分之间酌情给分. 注:①书写工整、美观,酌情加1-3分,字迹潦草、难以辨认,酌情扣1-3分;

②错别字三个扣1分,重现不计,最多扣3分;

③无标题者扣2分;

④字数在500-600字之间者,每少20字扣1分,最多扣5分;

字数不足500字者,在20分以下酌情综合评分;

字数不足400字,在15分以下评分;

字数不足300字,在10分以下评分;

⑤全文抄袭试卷中的阅读材料者,给5分(标题分和抄写分);

将作文材料原样抄录下来作为自己作文中的材料者,在应给的分数上扣5分.

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