DOC《个人年度研修总结》

个人年度研修总结 郑婷婷 本人自2017年4月成为戴加平网络工作室学科带头人以来在基本任务的完成、活跃度 辐射面以及特色项目建设方面均取得一定成绩,具体如下 基本任务方面:能够积极参与工作室建设,在平台上传个人发展规划.

认真完成工作室负责人指定的各项任务,在2017年9月主持工作室研修活动《近代中国维护国家主权的斗争》主题课探讨,效果较好.此外能够积极参加工作室组织的线上与线下活动.2017年5月在嘉兴高一历史教研活动作《历练・结伴・锐变―我的专业成长之路》为主题的讲座.2017年9月参加了高等教育出版社在线开放课程《中国历史》现代史部分的研发制作工作并担任主讲教师,该课程于2017年9月12日在国家级在线开放课程平台"中国职教MOOC"上线.能持续参与工作室建设上传的文章、资源入选精品资源的至少一件.杂志社特约专稿《历练・结伴・锐变―我的专业成长之路》发表在国家学术期刊《中学历史教学参考》2017年第6期..《专业阅读推动课堂教学:视角 灵感 素材》发表在《中学历史教学》2017年第4期.论文《高中历史学科微课程开发三策略简论―以中国近代史系列微课程之《秋收起义》为例》,荣获嘉兴市高中历史教学论文评比二等奖. 活跃度与辐射面方面:获得过一次月冠军和周冠军,能够依托空间积极开展分享交流活动,形成好友圈.但个人空间独立访问量还没有达到800人次. 特色项目建设方面 :积极参加工作室的线上线下活动,上传文章95篇,资源131个,优课57个,发起话题61个.参与工作室线上活动15次. 此外在研修期间,本人还被评为"浙江省教坛新秀"、嘉兴历史学科带头人、"浙派名师"培养人选等荣誉称号.