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三、主要措施 1.围绕专题学习讨论.把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学.按照 三会一课 制度,党小组要定期组织党员集中学习;

不设党小组的,以党支部为单位集中学习.党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论.学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为.通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向. 2.创新方式讲党课.讲党课一般在党支部范围内进行.党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排.党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课.组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课.要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课.注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力. 七一 前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课. 3.召开党支部专题组织生活会.年底前,党支部召开专题组织生活会.支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题.要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施.组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议.党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会. 4.开展民主评议党员.以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议.对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议.党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行.结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话.党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;

对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置. 5.立足岗位作贡献.针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作.结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责.在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;

在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;

在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;

在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;

在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会.在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织. 6.领导机关领导干部作表率.党员领导干部要在 两学一做 学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议.要召开党委(党组)会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;