DOC《桐城二中2018-2019学年度第二学期第二次模拟考试》

②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为 ;

③若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因_ (3)丙装置:若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是_ 13.(7分)木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉,实验室从该混合粉末中回收铜的方法如下: (1)试剂A的名称是_____,反应③的化学方程式是 . (2)过滤是混合物分离的常用方法,过滤后滤液仍然浑浊的可能原因是_其中玻璃棒的作用是_上述反应①②③中不属于置换反应的是_ (3)加入过量的硫酸目的是_ 14.(6分)溶液与人们的生活生产密切相关. (1)将少量下列物质分别放入水中充分搅拌,可以得到无色溶液的是( )] A.高锰酸钾 B.汽油 C.面粉 D.白糖 (2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液过程中,温度没有明显变化的是( ) A.烧碱 B.硝酸氨 C.氯化钠 D.浓硫酸 (3)如图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线. ①溶解度随温度升高而增大的物质是 (填"甲"或"乙"). ②某同学按图2所示进行实验,得到相应温度下的A、B、C溶液,在A、B、C三种溶液中属于饱和溶液的是 (填字母).向溶液C中再加入25克甲,充分搅拌,恢复到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数为 (结果精确到0.1%). ③将t2℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数甲 乙(填""). 15.(8分)某化学兴趣小组在实验室用氯酸钾与二氧化锰的固体混合物,加热制取氧气时,发现制得的气体有刺激性气味,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究. 【提出问题】 氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体是什么? 【查阅资料】 ①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;

②氯气Cl?是黄绿色、有刺激性气味的气体,能溶于水并能与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝. 【猜想与假设】 猜想一:该气体为O?;

猜想二:该气体为Cl?;

猜想三:该气体为 . 【实验探究】 序号 实验操作 实验现象 ① 用排水法收集A、B两瓶气体,将带火星木条伸入A中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中 A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸 猜想一成立 ② 用向上排空气法收集C、D两瓶气体,将带火星木条伸入C中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中 C中带火星木条复燃,D中湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝 猜想 成立 【反思与评价】 有同学认为实验①的结论不正确,原因是用排水法收集气体时,氯气会溶于水并与水发生反应,氯气与水反应的化学方程式为 . 【拓展应用】 (1)二氧化锰不仅能做催化剂,还可以做反应物,实验室常用二氧化锰与浓盐酸共热制取氯气,该反应的化学方程式为MnO?+4HCl(浓)=Δ=MnCl?+2H?O+Cl?↑,MnO?中锰元素的化合价为 . (2)该反应进行一小段时间后就不再产生气泡,此时反应物还大量存在,兴趣小组同学猜想是盐酸浓度变小了,造成反应停止,请设计实验方案证明该猜想是否正确 . 【注意:若答对以下小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分.】 (3)将(1)中反应后的物质过滤,向滤液中滴加5%的过氧化氢溶液,发现产生大量气泡,一段时间后用带火星的木条检验木条复燃.滤液中的什么物质催化了过氧化氢分解,提出猜想并设计实验方案验证(不写出现象及结论). 猜想一:猜想二: 设计实验: