编辑: xiaoshou | 2013-09-01 |
六、配制50g 9%的氯化钠溶液 学校 班级 姓名 考查时间: 15分钟. 仪器和药品: 氯化钠、蒸馏水、托盘天平、烧杯、玻璃棒、50mL量筒、药匙、相同大小的纸片、滴管等. 实验内容和步骤 实验记录 1.计算配制50g 9%的氯化钠溶液所需NaCl的质量 g,H2O的体积 ml. 2.用托盘天平称量所需的氯化钠,倒入烧杯中. 3.用量筒量取所需要的水,倒入盛有氯化钠的烧杯里. 5.用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解. 6.把配制好的溶液装入试剂瓶中. (或倒入制定容器) 7.仪器整理. 2017年中考实验技能考查试题(考生用)
七、酸和碱的化学性质 学校 班级 姓名 仪器和药品: 试管、点滴板、胶头滴管、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、镁、锌、铁、生锈铁钉、碳酸钠固体、碳酸氢钠固体、氢氧化钙固体、紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、pH试纸、玻璃棒等. 考查时间: 15分钟. 实验内容与步骤 实验记录 结论或解释 1.酸、碱对指示剂的作用 (1) 稀盐酸、氢氧化钠溶液与紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液作用. 加紫色石蕊溶液 加无色酚酞溶液 稀盐酸 氢氧化钠溶液 紫色石蕊溶液遇酸溶液变______色;
无色酚酞溶液遇酸溶液________色. 紫色石蕊溶液遇碱溶液变______色;
无色酚酞溶液遇碱溶液变______色. (2) 稀盐酸、氢氧化钠溶液蘸到pH试纸上,观察试纸颜色变化 稀盐酸:pH试纸显_______色. 氢氧化钠溶液:pH试纸显_______色. 2.酸跟金属的反应 在三支试管分别加入镁、锌、铁,向试管中各倒入稀盐酸2mL,观察现象,反应片刻后,将燃着的火柴移近反应发生的试管口. 镁、锌、铁与稀盐酸反应生成_______.反应化学方程式: 说明酸能与多种_____反应. 3.酸跟碱性氧化物的反应 将两根生锈的铁钉分别放入盛稀盐酸、稀硫酸的试管中,过一会儿取出洗净,观察铁钉表面和溶液颜色的变化. 过一会儿取出洗净,看到铁钉表面_____,溶液变为________色. 稀盐酸和稀硫酸与铁锈反应化学方程式: 说明酸能与_反应. 4.酸跟盐的反应 在试管中加入o.5g碳酸钠粉末,向上述试管中加入2mL稀盐酸;
用碳酸氢钠代替进行上述实验. 碳酸钠是一种___色固体.加入稀盐酸后有______产生. 碳酸氢钠是一种___色固体.加入稀盐酸后有______产生. 碳酸钠与盐酸反应的化学方程式: 碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式: 说明酸能与_反应. 5.酸跟碱的反应 在试管中加入少量的氢氧化钙粉末,再加入2mL稀盐酸. 氢氧化钙粉末加入稀盐酸后_氢氧化钙与盐酸反应的化学方程式: 6.器材整理. 2017年中考实验技能考查试题(考生用)
八、粗盐的提纯 学校 班级 姓名 仪器和药品: 烧杯、玻璃棒、托盘天平、漏斗、药匙、铁架台、石棉网、坩埚钳、铁圈、酒精灯、蒸发皿、量筒、滤纸、粗盐、水等. 考查时间: 15分钟. 实验步骤 实验记录 结论或解释 1.溶解 将粗盐逐渐加入盛有水的烧杯里,边加边用玻璃棒搅拌,直加到粗盐不再溶解为止.观察食盐水是否浑浊. 粗盐逐渐_ 食盐水_搅拌的作用是_ 2.过滤 (1)制作过滤器. (2)将粗盐水沿玻璃棒慢慢地倒入过滤器中进行过滤.观察滤液颜色. 过滤后留在滤纸上的物质是_ 滤液颜色_过滤时玻璃棒的作用是: 过滤的方法可将______态和_______态的混合物进行分离. 3.蒸发 把所得到澄清滤液倒入蒸发皿中,用酒精灯加热. 有____色固体不断析出. 玻璃棒不断搅拌的作用是: 析出的晶体是_ 粗盐中_已被除去. 4.器材整理.