DOC《湖南师大附中博才实验中学2012-2013学年度》

二、填空题(每空2分,共22分)

13、当我们乘坐行驶的公共汽车时,看到路边的树木向后运动,这时他是以_为参照物.若让你用秒表记录百米赛跑的时间,发令员在起点发令,你在终点计时,当你听到枪声再计时比看见"白烟"就开始计时晚约_s.(声音在空气中传播速度为340m/s,计算结果保留小数点后两位)

14、如果在木块下垫两三根圆铅笔,使木块匀速运动所用的拉力大大减小了,这是利用_的方法来减小摩擦.

15、在用托盘天平测量质量的实验中,如使用有铁锈的砝码,则测量值比真实值相比 (选填"偏大""偏小""相等").

16、一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时,弹簧测力计示数为29.4 N,若改用天平测该物体的质量,其示数应为________kg.若把它带到月球上,用弹簧测力计称它的示数与地球相比_选填"相同"、或"不同",g取9.8N/kg).

17、如图所示,小明用自制的重锤线来检查宣传画是否挂正的情景,他的画 (选填"是"或"不是")正的,这利用了重力的方向总是 的特点.

18、学校升旗仪式上,缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升.这是由于旗杆顶部有一个 滑轮,它能改变力的方向,但_选填"能"或"不能")省力.

19、用如图所示的方式匀速提升质量为100N的物体,已知滑轮重20N,绳重和摩擦力不计,则图中手的拉力为 N.

三、实验题(20题2分,其余每空2分,本题共22分)

20、滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出.请画出滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,滑块的受力示意图(不考虑空气阻力)

21、用刻度尺测量金属块边长的情况如图所示,则金属块边长为 cm.

22、古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽得略则认为:运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图所示的实验. ⑴要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化.小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的? ⑵根据实验现象,你能推理出若车不受阻力,将做什么运动吗?

23、小亮同学做"探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关"的实验. (1)实验中用弹簧测力计水平拉动木块,使其在长木板上做 匀速直线 运动,此时,摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数是利用了 二力平衡 的知识. (2)弄清了实验原理之后,同学们提出了如下猜想: A.滑动摩擦力大小可能与压力大小有关 B.滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关 C.滑动摩擦力大小可能与压接触面积大小有关 小亮用一个表面平整的长木板、各面粗糙程度相同、三边带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验,并设计了如下的数据记录表格: 次数 压力 接触面 木块放置 测力计示数

1 一块木板 木板面 平放

2 一块木板 木板面 侧放

3 一块木板 木板面 立放 小亮同学设计的实验可以验证猜想C (填字母序号). (3)同组的小莉同学采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是 很难保持木块做匀速直线运动 .

24、我们在科学实验室完成"研究杠杆平衡条件"的实验过程中,出现了以下问题,请回答. (1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将左端的螺母向 调(填"左"或"右") (2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向右再移动 格. (3)将图乙中的杠杆调节水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时增加一个相同的钩码,这时杠杆将 .(填"保持水平平衡"、"顺时针转动"或"逆时针转动")