DOC《戏剧系》

钢琴370余台(其中有音乐会专用斯坦威大三角琴2仓库,教师专用的雅马哈三角琴15台);

能容纳398名观众的室内乐音乐厅和容纳928名观众的实验剧场各一座.还有音乐视听欣赏室、音乐资料室、小型录音室等专业配套设施. 近年来,音乐系积极规范和完善学科建设及专业课程的设置,尤其在发挥一线教师努力根据行业标准,开拓音乐教学新思维、提升办学层次等方面做出了不懈的努力.如:结合演出任务,开展艺术实践教学;

结合曲目制教学要求,开展教师业务考核、师生双选制、分级教学制等系列改革措施,都取得了可喜的成绩.一大批中青年教师努力拓展自己的专业领域,积极推动科研教研活动,先后立项和完成了大批教科研项目,并在国家级和省级的各类比赛中,屡屡获奖.近些年来系部还选派优秀青年教师赴国内外优秀专业院校进修,组织选拔专业带头人和骨干教师出访法国、英国、西班牙、日本、俄罗斯、美国、澳大利亚、奥地利等国家的专业院校培训学习,目前正通过多种渠道积极与俄罗斯、德国、美国等国家的音乐院校建立合作办学关系,为全面汲取国内外先进办学经验,更新教学理念,实现有步骤提升办学水平,奠定扎实的基础. 音乐表演专业 本专业培养具有一定的音乐表演基础理论,较强的音乐表演技能和音乐表现能力,能够在专业文艺团体、群众文化单位及社会企事业单位等行业从事音乐表演和音乐普及教育活动等方面的高素质高技能专门人才. 各专业方向核心课程: 中国乐器:视唱练耳、乐理、音乐分析、民族民间音乐、音乐欣赏、专业课、重奏与合奏等;

管弦乐器:视唱练耳、乐理、音乐分析、西方音乐简史、音乐欣赏、专业课、重奏与合奏等;

键盘乐器:视唱练耳、乐理、音乐分析、西方音乐简史、音乐欣赏、专业课、键盘和声与即兴伴奏、钢琴教学法、钢琴艺术史等;

声乐:视唱练耳、乐理、音乐分析、民族民间音乐、音乐欣赏、专业课、合唱与指挥、重唱、外国语音语音、正音等;

声乐舞蹈:视唱练耳、乐理、音乐欣赏、专业课、舞蹈基训、中国民间舞、现代流行舞、音乐剧表演等;

流行音乐表演与制作:视唱练耳、乐理、音乐分析、音乐欣赏、专业课、重奏与合奏、流行音乐发展史等;

计算机音乐制作:视唱练耳、乐理、和声、曲式与作品分析、复调、音乐欣赏、小乐队编配、音乐软件与MIDI制作、录音与缩混技术等. 舞蹈系 浙江艺术职业学院舞蹈系是在国家级重点中专――浙江艺术学校舞蹈科的基础上发展组建的.现开设有舞蹈表演专业、编导专业(舞蹈编导方向)、(少儿音舞方向),其中舞蹈表演专业始建于1960年,是院级重点专业、省级特色专业和省级示范专业. 经过几代教师的辛勤培育,为我省各专业表演团体、群众文化部门以及教育单位输送了大批艺术人才.众多毕业生走向工作岗位后成为剧团的主演或单位的骨干,晋升为国家

一、二级演员、编导,正、副研究馆员,副教授、高级讲师,有的享受国务院特殊津贴,有的获戏剧梅花奖、文华表演奖、 荷花杯 舞蹈比赛表演金奖、CCTV全国舞蹈大赛表演金奖、全国舞剧观摩十佳第

一、 中华民族20世纪舞蹈经典作品 金像奖、电影 百花奖 最佳女演员奖、 浙江省跨世纪人才 称号、全国文华奖 桃李杯 舞蹈比赛