DOC《闽南师范大学2018年硕士研究生入学考试试题》

闽南师范大学2018年硕士研究生入学考试试题 考试科目:小学教育学 注意事项:

1、本卷满分为150分,考试时间为3小时;

2、本卷属试题卷,另有答题纸,答案一律写在答题纸上,写在该试卷或草稿纸上均无效;

3、必须用蓝黑钢笔或签字笔答题,其他均无效.

名词解释(每题5分,共30分) 1.专家教师 2.课程目标 3.德育活动 4.学习环境 5.教育评价 6.小学课外活动 填空(每空1分,共20分) 关于人类教育的起源,比较有代表性的观点主要有"生物起源说"和"生活需要说". 瑞士教育家 ,把一生奉献给广大贫苦儿童的初等教育事业,曾被誉为"世界初等教育之父". 小学教育目标的功能主要表现为 功能 功能和标准功能. 小学教师需要具备的专业能力主要包括 的能力、 的能力、教育技术开发与应用的能力、校本教育研究的能力. 人本主义教育主张教育要培养"完人"和"教育内容要实现"认知"与" "的统一," "与"情感"的结合. 校园文化主要有物质文化、和 三种类型. 小学管理与领导过程以工作目标为中心,由计划、 和总结四个环节组成. 课程资源的开发需遵循开放性、和共享性等原则. 小学智育活动需要注重 与 的学习,注重经验的转化,注重知识与经验的意义建构,注重儿童智力的训练与开发. 依据评价所起的主要作用不同,教育评价可分为诊断性评价、 简答(每题10分,共60分) 1.简述中西方早期的学校形态小学教育的共同特点. 2.小学教师的角色有哪些? 3.简述全面发展的基本内涵. 4.简述隐性课程的道德教育功能. 5.简述当前小学教育内容的基本取向. 6.简述班级管理与领导的策略. 论述(每题20分,共40分) 1.试述小学教师的专业发展路径. 2.试述小学生良好学习习惯的培养策略. (以下空白)