DOC《2016年社会工作综合能力（中级）试卷》

2016年社会工作综合能力(中级)试卷

一、单项选择题

1、2105年和2016年,李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作.

报告者提出的 社会工作 是指(). A、专业社会工作 B、行政性社会公众 C、社区管理工作 D、志愿性社会工作

2、小闫成为一名社会工作者以来,实务能力不断提升,并成为机构的骨干,在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的,还需要有促进社会工作专业发展的能力.下列小闫的工作中,重点体现发展社会工作专业能力的是(). A、在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递 B、积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益 C、主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正 D、通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式

3、某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务.社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠,经过一段时间的专业服务,悠悠上网时间逐渐减少.在此服务中,鸿雁扮演的主要角色是(). A、治疗者 B、咨询者 C、协调者 D、倡导者

4、最近,陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳,于是每天都给他布置课外作业,但小凡不愿意做,母子俩天天为此吵架,关系越来越紧张.社会工作者小刘获知情况后,分别与母子俩沟通,并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划.上述小刘的工作内容属于(). A、社区社会工作领域 B、矫正社会工作领域 C、学校社会工作领域 D、家庭社会工作领域

5、进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考.针对这种情况,社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务.下列小许的服务中,属于变迁型学校社会工作方式的是(). A、促进家庭和学校联系并且提供追踪服务 B、建立微信公众号定期推送学生学习动态 C、成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材 D、对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务 老宋退休后脾气变得很暴躁,经常与妻儿吵架,家里气氛紧张.社会工作者得知老宋一家的情况后为其提供服务.下列社会工作者的做法中,体现关系协调者角色的是() 建议老宋向原单位争取返聘 帮助老宋逐渐适应退休生活 为老宋进行情绪疏导和减压 促进老宋与家人的相互沟通 关于社会工作要素的说法,正确的是(). 社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标 社会工作价值观的灵魂作用体现在制定服务计划环节 助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程 作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在 关于中西方社会工作价值观的说法,正确的是(). 由于强调助人,中西方社会工作价值观都以个人为核心 随着社会发展,中西方社会工作价值观将会完全一致 由于起源不同,中西方社会工作价值观是相互对立的 随着社会发展,中西方社会工作价值观可以有机结合 中西方社会文化之间存在较大的差异.在我国社会工作快速发展过程中,推动我国社会工作价值观与伦理规范本土化的正确态度应该是(). 全盘吸收西方国家成熟的社会工作价值观 全面接受中外社会及政治文化传统的影响 坚持维护中国传统的经济社会和文化基础 理解中西方文化差异并找到相互融合之处 社会工作者小王出差期间,他的服务对象老李来机构反映自己与邻居之间的纠纷问题,同事小安接待了老李.小安在与小王电话沟通后,暂时放下自己的工作,询问老李事情的来龙去脉,小安的上述做法体现的社会工作伦理责任是(). 尊重服务对象自决 维持服务的品质 保证专业的完整性 团队内相互协助 婚姻登记处的社会工作者小李在接待过程中,发现正准备离婚的王女士反复动员5岁的女儿今后跟爸爸生活,使女儿的情绪很不稳定.经过了解得知,王女士主要担心带着孩子会给自己的再婚造成困难.这让身为年轻母亲的小李对王女士的行为沈为不满,在接下来的服务中,小李正确的做法是(). 阻止王女士的错误做法 申请转介王女士给其他同事 立即纠正王女士的错误想法 关心王女士丈夫的处境 小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部,机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人.一次,在如何处理老人隐私问题上,两人产生分歧,最后机构负责人支持了同事的做法,小毅心中感到很失落,此时,小毅应该选择的正确做法是(). 尊重同事的处理方法,以建设性的态度与同事沟通 尊重同事的处理方法,不再对服务中的任何问题提出建议 不满意同事的做法,继续向机构建议采纳自己的做法 不满意同事的做法,向机构提出重回去你个少年服务部工作 小峰升入初中后,越发注重同学对自己的评价,以及好朋友对自己的态度.根据埃里克森的人类发展阶段论,小峰在此发展阶段的主要任务是(). 不断尝试新的事物 发展自我同一性 对他人做出承诺 学习重要知识技能 关于人类需要的说法,正确的是(). 莱恩.多亚尔和伊恩.高夫认为成长和自主是人的基本需要 阿尔德弗尔ERG理论的主要特点是强调需要层次的顺序 马斯洛认为人的高级需要出现后,其低级需要就消失了 需要是人的基本特性,是人类活动和行为积极性的源泉 儿童在成长的每一个阶段都对世界及各种事物间的关系有新认识,根据皮亚杰的认知发展理论,当新事物和刺激出现时,儿童认识世界首先运用的是(). 同化原则 图式原则 强化原则 顺应原则 小学生军军写作业总是拖拉,社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表.执行一段时间后,军军的学习习惯有了明显改善.上述社会工作和的做法主要是基于行为(). 可控性特点 整合性特点 发展性特点 多样性特点 在青年阶段,个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态,心理机能处于相对稳定的高水平阶段,社会性发展更加成熟,下列特征中,符合青年心理发展的是(). 认知能力发展 人生观稳定 社会观成熟 友谊的发展 18. 3岁的乐乐活泼好动,但语言发展迟缓,只能说出 爷爷 、 奶奶 等简单的词语.社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准,其依据的标准是(). 统计学标准 个人主观体验 行为适应性标准 社会规范标准 早期父母离婚的经历,使小冯对婚姻生活一直很抗拒.虽然小冯与女朋友相恋多年,也很希望给她幸福,但一直不想结婚.最近,女朋友决定与小冯分手,他很苦恼,向社会工作者小李求助.小李一句弗洛伊德分析理论为小冯提供服务,其最适宜的做法是(). 采用同理面质的技巧,促使小冯认识到与女友结婚就能共同幸福 采用袒露自我的技巧,结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念 采用角色扮演的技巧,引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念 采用自由联想的技巧,帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因 小志10岁时,他的父母在一次车祸中去世.为便于照顾他,小志的爷爷奶奶将其带回老家抚养.由于爷爷奶奶年岁已高,平时与小志的沟通交流很少,加上小志性格内向,上初中后变得更加孤僻,不愿与同学交往,产生了辍学的念头,常常将自己关在房间里不理任何人.社会工作者一句生态系统理论为小志提供服务,其最恰当的做法是(). 协助小志重新规划自己的生活 协助小志建立良好的同学关系 鼓励小志说出心中最真实的感受 帮助小志重新理解过去经历的意义 某中学的驻校社会工作者小赵,给高一新生开设成长小组,帮助他们了解、认识和探索自我,尽快适应高中学习生活,并激发自己的潜能,为实现梦想而努力.依据人本主义理论,下列小赵的做法中,符合该理论基本价值的是(). 在小组活动中,强调学生之间的同质性 在小组讨论时,保证社会工作者是最后的决定者 在小组过程中,鼓励每位学生表达意见 在小组过程中,强化每位学生对自己的责任 张女士经营多年的企业需要转产,她对企业发展方向感到难以抉择,压力骤增,因此向社会工作者老周求助.老周与张女士一起回顾了她的创业历程,帮助她意识到自己内心深处对新机遇、新挑战是有准备的,也理解了只有积极应对新变化才能提高自身生命的意义.上述老周的做法依据是(). 女性主义理论 精神分析理论 生态系统理论 存在主义理论 23.根据****理论,社会工作者在实践中应该(???). A.鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望 B.鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验 C.协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体 D.协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介 24.刘女士因生活压力大,前来向社会工作者求助.社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后,既重视解决她的心理问题,也注重去改善导致压力问题的社会环境因素.小王的上述做法依据的是(???). A.萨提亚家庭治疗模式 B.心理社会治疗模式 C.认知行为治疗模式 D.任务中心治疗模式 25.李先生中年失业,多次找工作未果,失去了信心,整日借酒消愁,妻子为此跟他离了婚,带着孩子搬走了.李先生找社会工作者小林倾诉: 我太没用了,活着真没意思. 小林说: 李先生,您已经在非常努力地找工作了,只是因为经济形势暂时不好,工作不好找,您别灰心,我们一起再看看是否有其他工作机会. 小林的上述回应所遵循的危机介入原则是( ). A.限定目标 B.反映感受 C.提供支持 D.替代选择 26.社会工作者注重自身品格和态度的培养,强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系,创造一个有利于服务对象自我成长的环境,帮助服务对象通过个人的力量实现改变.上述内容反映出社会工作者采用的是( ). A.理性情绪治疗模式 B.人本治疗模式 C.社会中心治疗模式 D.行为治疗模式 27.7岁的阳阳在娇惯中长大,当其想法不能得到满足时,父母会因其哭闹而妥协,阳阳成了整个家庭的 小太阳 .根据结构式家庭治疗模式,该家庭关系结构属于( ). A.倒三角 B.纠缠 C.三角缠 D.疏离 28.80岁的张大妈向社会工作者诉说去住养老院的事情,她说: 我一想到搬家就害怕,我住在这里有老邻居,到那儿我一个人也不认识,很紧张,怎么办呢? 此时,社会工作者最佳的同理回应是( ). A. 你一提到离开家就担心,是舍不得离开老邻居和朋友吧,我会常陪他们去看你的 B. 听起来你很害怕离开熟悉的环境,但那里的人也很好,有各种丰富的活动,你都可以去参加啊 C. 不要担心,你很快会在那里交到新朋友,养老院里有人照顾,说不定你还觉得该早点儿去住呢 D. 听起来你对搬家有很多复杂的想法,一方面你想住进去,这样可以得到更多照料,另一方面你又很担心自己会孤单、寂寞,希望和你熟悉的人在一起 29.社会工作者小王在例行社区走访中,发现有位老伯常在街心花园默默发呆,小王主动与老伯交谈,得知他老伴刚刚去世,儿子在国外工作,也没什么朋友,老伴觉得孤单寂寞,小王在征得老伯同意后,开始为老伯提供个案服务.该服务对象来源属于( ). A.外展工作 B.本人求助 C.个案访视 D.社区转介 30.社会工作者小汪在社区开展小组服务,小组成员包括目前已成功戒毒的康复人员和刚回归社会的戒毒人员,在小组中,针对刚回归社会的戒毒人员的困惑和遇到的困难,已成功戒毒的........